Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens (Fach) / Lernen als Verhaltensänderung (Lektion)
Vorderseite
Anwendung des Operanten Konditionieren
- Differentielle Verstärkung (Tuckman, 1992)
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Rückseite
Tuckman (1992) zufolge sollen gewünschte Verhaltensweisen nur verstärkt werden, wenn dem diskriminativen Hinweisreiz (Aufforderung, Hefte ruhig auf den Tisch zu legen) gänzlich Folge geleistet wurde
Diese Karteikarte wurde von Feliyi erstellt.