Psychologie (Fach) / Instruktionspsychologie (Lektion)

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Vorderseite Kognitivistisches Paradigma (Lehr-Lernziel, Lernen)
Rückseite
  • ab ca. 1950/60 >Kognitive Wende
  • Fokus auf Kognitionen: Prozesse der Wahrnehmung, des Denkens und Gedächtnisprozesse (Informationsverarbeitung)
  • Lehr-Lernziele: Beziehen sich auf kog. Strukturen/ Prozesse des Wissens u. Denkens
  • Lernen: Aufbau/Veränderung kog. Strukturen

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