Abitur - Religion (Fach) / 2.3.2. Der Mensch als ... (Lektion)

Diese Lektion wurde von moonlife erstellt.

Lektion lernen

Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.

zurück  |  weiter 1 / 1

• Der Mensch als Sünder Bibel: Schlange + Baum Erich Fromm:- Mit "Adams Fall" hat Mensch verloren: Einssein mit der Natur + Mitmenschen; jetzt allein- Mensch will Bewusstsein und Freiheit wieder verlieren- Mensch muss durch Prozess der Entfremdung, um Harmonie zu gelangen----> Entweder durchführen oder zurückbleiben- Form der Selbstwerdung = Biophilie; "Liebe zum Leben"- Nächstenliebe ist eine der wichtigsten Arten der Liebe; dadurch Verantwortlichkeit, Fürsorge, Achtung, Erkenntnis
• Viktor Emil Frankl In KZ wurden aus Menschen nur Nummer; Verlust des Individuums Nicht: Was kann ich noch vom Leben erwarten? (PASSIV)Sondern: Was kann das Leben noch von mir erwarten? (AKTIV)--> Gerechtes Verhalten, nicht aufgeben, man bringt sich selbst ein Logographie = "Heilung durch Sinn"; wurde von Frankl vorangebracht Gegen Freud: Menschenbild bei Freud um "Dimension des spezifisch Humanen" gekürzt; wird das ignoriert --> existenzielles Vakuum Seinslehre: 1. Gesetz + 2. GesetzMenschliche Dimensionen: Verhalten + Aussehen (Biologie) + Charakter (Geistige Ebene)--> Mensch ist erst dann Mensch, wenn er beides besitzt und entwickeln kann--> Bsp. Reduktion auf eine Ebene: Diktatur; Sklavenhaltung, NC (Noten), Freuen (Model, Gebärdemaschinen)
• Das Menschenbild des Buddhismus Christentum: Einzigartigkeit jedes Individuums Buddhismus: Mensch besteht aus 5 DaseinsfaktorenKörper + Empfindungen + Wahrnehmungen + Bewusstsein + Willensregungen Muss sich von Scheinexistenz lösen- Ich-Identität = Illusion (anatma = "Nicht-Selbst")- Nirwana erreicht; "Ich-Verhaftung" überwinden, um Kreislauf des Entstehend und Vergegens zu entkommen (samsara)- Frei für Haltung der Gewaltlosigkeit (ahimsa) + Achtsamkeitbarmherzige Zuwendung zu allen anderen Wesen = Leitprinzipien der buddhistischen Ethik
• Persönliche Sinnfindung und Identität als biographische Aufgabe Viktor Emil Frankl:- Zeitalter des Sinnlosigkeitsgefühls- 10 Gebote verlieren immer mehr an Bedeutung; Mensch muss also die Gebote in den vielfachen Situationen wahrnehmen---> nur so wieder sinnvolles Leben (= voller Aufgaben) + immun gegen Konformismus + Totalitarismus- Sinn für einen jeden und für einen jeden gibt es besonderne Sinn(= Keine Situation ohne Sinnmögl. + keine Person ohne Sinn) Frankl: Mensch ist das Wesen, das immer entscheidet, was er ist. Hat Gaskammern erfunden, aber auch gleichzeitig selbst reingegangen mit Gebet auf den Lippen. Weltoffenheit des Menschen verleitet ihn zur Suche nach Sinn- 3 Wege: produktive Gestaltung + zwischenmenschl. Beziehungen + Haltung, mit der wir uns einem unabänderlichen Schicksal stelleN- Gewissen ist dabei "Sinn-Organ"; Niemand kann uns Entscheidung über Art und Weise, wie wir unser Leben sinnvoll gestalten, abnehmen; Gott wird zum Partner unser intimsten Gespräche

zurück  |  weiter 1 / 1