Klima (Fach) / Beispielfragen zur Klausur (Lektion)

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• Wodurch entsteht das El Niño-Phänomen initial? a) Durch das Aufsteigen warmer Wassermassen vor der Westküste Südamerikas b) Durch das Absinken kalter Wassermassen vor der Ostküste Australiens c) Durch die Abschwächung der Passatwinde d) Durch die Verstärkung der Passatwinde e) Durch die Erhöhung der Ozeanoberflächentemperatur im Pazifik c) Durch die Abschwächung der Passatwinde
• Wie entwickelt sich die Thermokline im Pazifik während eines El Niño-Ereignisses? a) Sie steigt im Bereich der Westküste Südamerikas an b) Sie steigt im Bereich der Ostküste Südamerikas an c) Sie fällt im Bereich der Ostküste Australiens ab d) Sie fällt im Bereich der Westküste Südamerikas ab e) Sie steigt im Bereich der Westküsten Südamerikas und Australiens an d) Sie fällt im Bereich der Westküste Südamerikas ab
• Was gibt der Southern Oscillation Index an? a) Normierte Schwankungen der Lufttemperatur auf der Südhalbkugel b) Normierte Schwankungen der Lufttemperatur zwischen den meteorologischen Stationen Darwin (Australien) und Tahiti c) Normierte Schwankungen des Luftdrucks zwischen den meteorologischen Stationen Darwin (Australien) und Tahiti d) Normierte Schwankungen der Oberflächentemperatur des Pazifiks zwischen den meteorologischen Stationen Darwin (Australien) und Tahiti e) Mit El Niño-Ereignissen verbundene Schwankungen des Luftdrucks zwischen den meteorologischen Stationen Darwin (Australien) und Tahiti c) Normierte Schwankungen des Luftdrucks zwischen den meteorologischen Stationen Darwin (Australien) und Tahiti
• Tritt ein El Niño-Ereignis auf, dann … a) Intensivieren sich die Niederschläge überall dort, wo die Oberflächentemperatur des Pazifiks absinkt b) Intensivieren sich die Niederschläge überall dort, wo die Oberflächentemperatur des Pazifiks ansteigt c) Intensivieren sich die Niederschläge überall dort, wo die Verdunstungsraten über dem Pazifik abnehmen d) Reduzieren sich die Niederschlagsmengen überall dort, wo die Verdunstungsraten über dem Pazifik zunehmen e) Reduzieren sich die Niederschlagsmengen über dem gesamten Pazifik b) Intensivieren sich die Niederschläge überall dort, wo die Oberflächentemperatur des Pazifiks ansteigt
• Tritt ein El Niño-Ereignis auf, dann … a) Wird es in weiten Teilen Australiens trockener und kühler b) Wird es in weiten Teilen Australiens trockener und wärmer c) Wird es in weiten Teilen Australiens feuchter und wärmer d) Wird es in weiten Teilen Australiens feuchter und kühler e) Treten keine Veränderungen in der atmosphärischen Umwelt über Australien auf b) Wird es in weiten Teilen Australiens trockener und wärmer
• Tritt einem La Niña-Ereignis auf, dann … a) Wird es in weiten Teilen Südamerikas trockener und kühler b) Wird es in weiten Teilen Südamerikas trockener und wärmer c) Wird es in weiten Teilen Südamerikas feuchter und wärmer d) Wird es in weiten Teilen Südamerikas feuchter und kühler e) Treten keine Veränderungen in der atmosphärischen Umwelt über Südamerika auf d) Wird es in weiten Teilen Südamerikas feuchter und kühler
• Mit welcher Kennzahl wird versucht, die Entwicklung des El Niño-Phänomens nachzuvollziehen? a) North Atlantik Oscillation Index b) Pacific North American Pattern c) Southern Oscillation Index d) Australien Pacific Index e) Pacific Sea Surface Temperature Index c) Southern Oscillation Index
• Was beschreibt der Index für die Nordatlantische Oszillation? a) Die normierte großräumige Entwicklung des Wetters über dem Atlantik b) Die normierte Entwicklung der Sturmaktivität über dem Atlantik c) Die normierte Lufttemperaturdifferenz zwischen zwei meteorologischen Messstationen d) Die normierte Luftdruckdifferenz zwischen zwei meteorologischen Messstationen e) Die normierte Änderung des Luftdrucks über Europa d) Die normierte Luftdruckdifferenz zwischen zwei meteorologischen Messstationen
• Über Europa dominiert folgendes großräumiges Strömungsmuster: a) Tiefdruckdrift b) Hoch-Tiefdruckwechseldrift c) Nordatlantische Westströmung d) Passatwinde e) Westwinddrift e) Westwinddrift
• Rossby-Wellen sind … a) Großräumige Wellen in der höheren Atmosphäre über mittleren und hohen Breiten b) Großräumige Wellen in der unteren Atmosphäre über mittleren und hohen Breiten c) Großräumige Wellen in der höheren Atmosphäre über den Tropen d) Großräumige Wellen in der unteren Atmosphäre über den Tropen e) Großräumige Wellen verbunden mit Verlagerungen der Innertropischen Konvergenzzone a) Großräumige Wellen in der höheren Atmosphäre über mittleren und hohen Breiten
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• Rossby-Wellen entstehen durch … a) Die Wirkung der Druckgradientkraft auf die west-ost-gerichteten Strahlströme b) Die Wirkung der Druckgradientkraft auf die west-ost-gerichteten Strahlströme c) Die Wirkung der Coriolis-Kraft auf die west-ost-gerichteten Strahlströme d) Die Wirkung der Coriolis-Kraft auf die nord-süd-gerichteten Strahlströme e) Die Wirkung der Coriolis-Kraft auf den nord-süd-gerichteten Ausgleich zwischen Subtropik- und Polarluft e) Die Wirkung der Coriolis-Kraft auf den nord-süd-gerichteten Ausgleich zwischen Subtropik- und Polarluft
• Wenn warme auf kalte Luftmassen in den mittleren Breiten treffen, entsteht zwischen den Luftmassen eine Front. Wie verhalten sich die warmen Luftmassen dann typischerweise großräumig? a) Sie schieben sich unter die kalten Luftmassen b) Sie vermischen sich turbulent mit den kalten Luftmassen c) Sie gleiten auf die kalten Luftmassen auf d) Sie diffundieren in die kalten Luftmassen e) Sie kühlen sich ab und die Front löst sich auf c) Sie gleiten auf die kalten Luftmassen auf
• Wenn kalte auf warme Luftmassen in den mittleren Breiten treffen, entsteht zwischen den Luftmassen eine Front. Wie verhalten sich die kalten Luftmassen dann typischerweise großräumig? a) Sie schieben sich unter die warmen Luftmassen b) Sie vermischen sich turbulent mit den warmen Luftmassen c) Sie gleiten auf die warmen Luftmassen auf d) Sie diffundieren in die warmen Luftmassen e) Sie erwärmen sich und die Front löst sich auf a) Sie schieben sich unter die warmen Luftmassen
• Wo bilden sich für Europa relevante Druckzentren häufig neu aus? a) Über dem Mittelmeerraum b) Über dem Westatlantik c) Über dem Südatlantik d) Über der Westpazifik e) Über der Nordsee b) Über dem Westatlantik
• Wo und wie entstehen Polarfrontwellen mit einer Bedeutung für Europa? a) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Westen strömenden Luftmassen über dem Westatlantik b) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Osten strömenden Luftmassen über dem Westatlantik c) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Westen strömenden Luftmassen über dem Ostatlantik d) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Osten strömenden Luftmassen über dem Ostatlantik e) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Norden strömenden Luftmassen über dem Westatlantik b) Druckänderungen zwischen den nebeneinander nach Osten strömenden Luftmassen über dem Westatlantik
• Warum kommen Kaltfronten schneller voran als Warmfronten? a) Kalte Luftmassen sind einer geringeren Bodenreibung ausgesetzt als warme Luftmassen b) Kalte Luftmassen haben mehr Energie c) Kalte Luftmassen gleiten unter warme Luftmassen d) Kalte Luftmassen gleiten auf warme Luftmassen auf und die Reibung zwischen Luftmassen ist sehr gering e) Kalte Luftmassen stoßen mit hoher Geschwindigkeit aus hohen Breiten in die mittleren Breiten vor c) Kalte Luftmassen gleiten unter warme Luftmassen
• Während der Zyklogenese bildet sich zwischen einer Kalt- und einer Warmfront … a) Ein Kaltsektor b) Ein Luftwechselsektor c) Ein Warmsektor d) Eine Wechselzone e) Eine Austauschzone c) Ein Warmsektor
• Während der Zyklogenese schieben sich kalte Luftmassen verbunden mit einer Kaltfront unter kühle Luftmassen vor einer Warmfront. Dies führt zu einer … a) Kaltluftokklusion b) Kaltfrontokklusion c) Warmluftokklusion d) Warmfrontokklusion e) Mischokklusion b) Kaltfrontokklusion
• Während der Zyklogenese gleiten kühle Luftmassen auf kalte Luftmassen auf und verdrängen dabei warme Luftmassen. Dies führt zu einer … a) Kaltluftokklusion b) Kaltfrontokklusion c) Warmluftokklusion d) Warmfrontokklusion e) Mischokklusion d) Warmfrontokklusion
• Eine Okklusion gilt als aufgelöst, wenn … a) Der Kaltsektor am Boden verschwindet b) Der Luftwechselsektor am Boden verschwindet c) Der Warmsektor am Boden verschwindet d) Die Wechselzone am Boden verschwindet e) Die Austauschzone am Boden verschwindet c) Der Warmsektor am Boden verschwindet
• Wie kann der Ablauf der Zyklogenese in der nördlichen Hemisphäre stichwortartig zusammengefasst werden? a) Wellenströmung – Kaltsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restkonvergenz b) Wellenströmung – Warmsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restdivergenz c) Wellenstörung – Kaltsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restkonvergenz d) Wellenstörung – Warmsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restdivergenz e) Wellenstörung – Warmsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restkonvergenz e) Wellenstörung – Warmsektor – vollentwickelte Zyklone – Okklusion – Restokklusion – Restkonvergenz
• Was sind typische Großwetterlagen mit Bedeutung für das Wetter in Mitteleuropa? a) Zonale Westlagen b) Zonale Ostlagen c) Meridionale Westlagen d) Meridionale Nordlagen e) Meridionale Südlagen a) Zonale Westlagen
• Welche Luftmassen dominieren im Sommer das Wettergeschehen und die Witterung über Mitteleuropa? a) Arktische Polarluft b) Nordsibirische Polarluft c) Osteuropäische Landluft d) Nordöstliche Atlantikluft e) Atlantische Meeresluft e) Atlantische Meeresluft
• Wie heißt der Betreiber des amtlichen deutschen meteorologischen Messnetzes? a) Deutscher Meteorologischer Dienst b) Deutsche Meteorologische Gesellschaft c) Deutscher Wetterdienst d) Meteo-Deutschland e) WetterTec c) Deutscher Wetterdienst
• Was ist eine Lufttemperaturanomalie? a) Ein außergewöhnlich hoher Lufttemperaturwert b) Ein nicht normaler Lufttemperaturwert c) Die Abweichung eines Lufttemperaturwerts vom Mittelwert der Lufttemperatur in einer Referenzperiode d) Die Abweichung der mittleren Festlandslufttemperatur von den mittleren Lufttemperatur über Ozeanen e) Die Abweichung eines mittleren Lufttemperaturwerts von der mittleren Lufttemperatur im Jahr 1880 c) Die Abweichung eines Lufttemperaturwerts vom Mittelwert der Lufttemperatur in einer Referenzperiode
• In welcher Größenordnung hat sich die globale Lufttemperaturanomalie im Zeitraum 1880-2016 verändert? a) 3.0 °C b) 1.0 °C c) 1.5 °C d) 2.5 °C e) 0.2 °C c) 1.5 °C
• In welcher Größenordnung hat sich die globale Lufttemperaturanomalie bezogen auf die Festlandsfläche im Zeitraum 1880-2016 verändert? a) 3.0 °C b) 1.0 °C c) 1.5 °C d) 2.2 °C e) 0.2 °C d) 2.2 °C
• In welcher Größenordnung hat sich die globale Lufttemperaturanomalie bezogen auf die Ozeanfläche im Zeitraum 1880-2016 verändert? a) 3.0 °C b) 1.0 °C c) 1.5 °C d) 2.2 °C e) 0.2 °C b) 1.0 °C
• Über welchen Wertebereich erstrecken sich die zonalen Mittelwerte der Lufttemperatur ungefähr? a) -10 °C bis 25 °C b) -20 °C bis 35 °C c) -30 °C bis 35 °C d) -40 °C bis 30 °C e) -60 °C bis 30 °C e) -60 °C bis 30 °C
• Über welchen Wertebereich erstrecken sich die zonalen Mittelwerte der Lufttemperatur ungefähr? a) 263 K bis 298 K b) 253 K bis 308 K c) 243 K bis 308 K d) 233 K bis 303 K e) 213 K bis 303 K e) 213 K bis 303 K
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• In welchem Breitengradbereich sind die täglichen Lufttemperaturschwankungen an der Erdoberfläche im zonalen Mittel am größten im Vergleich zu den Schwankungen der entsprechenden mittleren Jahresmittelwerte? a) 90°S – 60°S b) 60°S – 30°S c) 10°S – 10°N d) 20°N – 40°N e) 50°N – 80°N c) 10°S – 10°N
• In welchem Breitengradbereich werden an der Erdoberfläche die höchsten mittleren zonalen jährlichen Niederschlagssummen (in mm) gemessen? a) 90°S – 60°S b) 60°S – 30°S c) 10°S – 10°N d) 20°N – 40°N e) 50°N – 80°N c) 10°S – 10°N
• Welche beiden meteorologischen Variablen werden verwendet, um mit Hilfe eines Klimadiagramms nach Walter und Lieth das Klima eines Ortes zu beschreiben? a) Lufttemperatur und relative Luftfeuchte b) Lufttemperatur und Globalstrahlung c) Lufttemperatur und Niederschlag d) Lufttemperatur und Verdunstung e) Lufttemperatur und Windgeschwindigkeit c) Lufttemperatur und Niederschlag
• Warum wird Niederschlag an der Erdoberfläche an sehr viel mehr Stationen gemessen als die Lufttemperatur? a) Größere räumliche Variabilität b) Häufigere Niederschläge c) Niederschlagsmessung ist eine Punktmessung d) Niederschläge verdunsten sehr rasch e) Niederschläge fließen sehr rasch an der Erdoberfläche ab a) Größere räumliche Variabilität
• Auf den Meeresoberflächen gibt es insgesamt sehr wenige meteorologische Messstationen. Wo gibt es die meisten? a) Im Nordatlantik b) Bei Kap Hoorn c) Im Indischen Ozean d) Im Äquatorialen Pazifik e) Im Südpazifik d) Im Äquatorialen Pazifik
• Seit wann stehen meteorologische Messdaten in Deutschland von einzelnen Messstationen zur Verfügung? a) 1561 b) 1751 c) 1881 d) 1861 e) 1781 e) 1781
• Seit wann stehen meteorologische Messdaten in Deutschland aus Messnetzen zur Verfügung? a) 1561 b) 1751 c) 1881 d) 1861 e) 1781 c) 1881
• Welchen Zeitraum decken meteorologische Messdaten weltweit maximal ab? a) 100 Jahre b) 150 Jahre c) 200 Jahre d) 250 Jahre e) 300 Jahre b) 150 Jahre
• Bei welcher Einrichtung können Sie meteorologische Daten aus dem amtlichen deutschen Messnetz kostenfrei herunterladen? a) Meteo Data Center des Deutschen Wetterdienstes b) Weather Data Center des Deutschen Wetterdienstes c) Climate Data Center des Deutschen Wetterdienstes d) Deutsches Zentrum für meteorologische Daten des Deutschen Wetterdienstes e) Deutsches Klimadatenzentrum des Deutschen Wetterdienstes c) Climate Data Center des Deutschen Wetterdienstes
• Wie haben sich meteorologische Variablen, die Facetten des Klimas in Deutschland beschreiben, in den vergangenen Jahrzehnten entwickelt? a) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist angestiegen, Anzahl heißer Tage nimmt ab b) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist angestiegen, Anzahl heißer Tage nimmt zu c) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist zurückgegangen, Anzahl heißer Tage nimmt ab d) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist zurückgegangen, Anzahl Eistage nimmt ab e) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist zurückgegangen, Anzahl Eistage nimmt zu b) Lufttemperatur ist angestiegen, Niederschlagssumme ist angestiegen, Anzahl heißer Tage nimmt zu
• Wie nennt man Klimaklassifikationen, die sich an den Auswirkungen des Klimas auf natürliche Systeme orientieren? a) Effiziente Klimaklassifikationen b) Ektropische Klimaklassifikationen c) Effektive Klimaklassifikationen d) Generische Klimaklassifikationen e) Genetische Klimaklassifikationen c) Effektive Klimaklassifikationen
• Wie nennt man Klimaklassifikationen, die auf der räumlichen Ausprägung unterschiedlicher klimabestimmender Größen basieren? a) Effiziente Klimaklassifikationen b) Ektropische Klimaklassifikationen c) Effektive Klimaklassifikationen d) Generische Klimaklassifikationen e) Genetische Klimaklassifikationen e) Genetische Klimaklassifikationen
• Welchem Typ von Klimaklassifikation wird die Klimaklassifikation nach Köppen und Geiger zugeordnet? a) Effiziente Klimaklassifikationen b) Ektropische Klimaklassifikationen c) Effektive Klimaklassifikationen d) Generische Klimaklassifikationen e) Genetische Klimaklassifikationen c) Effektive Klimaklassifikationen
• Wie ist die Klimaklassifikation nach Köppen und Geiger grundsätzlich strukturiert? a) Auf der Basis einer dreistelligen Zahlenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen und Lufttemperaturbereiche berücksichtigt b) Auf der Basis einer vierstelligen Zahlenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen, Lufttemperaturbereiche und Windgeschwindigkeitsbereiche berücksichtigt c) Auf der Basis einer dreistelligen Buchstabenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen und Lufttemperaturbereiche berücksichtiigt d) Auf der Basis einer vierstelligen Buchstabenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen, Lufttemperaturbereiche und Windgeschwindigkeitsbereiche berücksichtigt e) Auf der Basis einer vierstelligen Zahlen- und Buchstabenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen, Lufttemperaturbereiche und Windgeschwindigkeitsbereiche berücksichtigt c) Auf der Basis einer dreistelligen Buchstabenkombination, die Hauptklimate, Niederschlagsmengen und Lufttemperaturbereiche berücksichtiigt
• Was ist die plausibelste Annahme zur zukünftigen Änderung statistischer Eigenschaften der Lufttemperatur? a) Abnahme Mittelwert, Zunahme der Streuung b) Abnahme Mittelwert, Abnahme der Streuung c) Zunahme Mittelwert, Abnahme der Streuung d) Zunahme Mittelwert, Zunahme der Streuung e) Zunahme Mittelwert, keine Veränderung der Streuung d) Zunahme Mittelwert, Zunahme der Streuung
• Welcher der folgenden Faktoren treibt den derzeit ablaufenden globalen Klimawandel? a) El Niño-Southern Oszillation b) Vulkanaktivität c) Sonnenstrahlung d) Anthropogene Treibhausgasemissionen e) Interne Variabilität des Klimasystems d) Anthropogene Treibhausgasemissionen
• Was ist zurzeit global eine der wichtigsten Emissionsquellen von CO2? a) Reisanbau b) Viehzucht c) Verbrennung fossiler Energieträger d) Kältemittel in Kühlanlagen e) Stickstoffdüngung in der Landwirtschaft c) Verbrennung fossiler Energieträger
• Was ist zurzeit global eine wichtige Emissionsquelle von N2O? a) Reisanbau b) Zementproduktion c) Verbrennung fossiler Energieträger d) Kältemittel in Kühlanlagen e) Stickstoffdüngung in der Landwirtschaft e) Stickstoffdüngung in der Landwirtschaft
• In welchem Mischungsverhältnis bewegt sich die mittlere atmosphärische CO2-Konzentration derzeit? a) 280 ppm b) 320 ppm c) 364 ppm d) 384 ppm e) 404 ppm e) 404 ppm
• Wie viel Prozent des anthropogen emittierten CO2 verbleibt derzeit ungefähr in der Atmosphäre? a) 1 % b) 20 % c) 35 % d) 44 % e) 80 % d) 44 %

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