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Sachunterricht (Fach) / 8. Lernen und Lerntätigkeit (Lektion)

blablbal

Diese Lektion wurde von Karma8 erstellt.

Lektion lernen

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  • Was heißt ganzheitliches Lernen im Sachunterricht? Ganzheitliches Lernen= Projektorientierter Unterricht; Lernen=Verhaltensänderung bedingt durch umeweltbezogene Informationsverarbeitung; Unterricht=Df. auf Kulturaneignung gerichtet institutionalisierte Form pädaggischer Interaktion.
  • Unterricht ist? auf Kulturangeignung gerichtet Form pädagogischer Interaktion
  • Lernen bedeutet ... Lernen= Verhaltensänderung bedingt durch umweltbezogene Informationsverarbeitung.
  • Welches Lernen ist auf die Zone der nächsten Entwicklung gerichtet? eigenreguliertes Lernen
  • Was sind Lernvoraussetzungen ? Lernvoraussetzungen =Vorwissen und Können der Kinder
  • Welche Lernformen und-arten gibt es und worin besteht die Bedeutung für den Sachunterricht? Lernarten=Konditionieren, instrumentelles Lernen, einsichtiges Lernen; Lernformen=Lernen Lerntätigkeit=explizites, intentionales Lernen (Subjekt-Ziel-Mittel-Gegenstand), Unterricht gerichte auf die Zone der nächsten Entwicklung.
  • Ordnen Sie die Lernarten bzgl. der kognitiven Anforderung (1-3, 3 = höchste Anforderung). 1. Konditionieren, 2. Instrumentelles Lernen, 3. Einsichtiges Lernen
  • Was ist Lerntätigkeit? Explizites, Intentionales Lernen
  • Was gehört nicht in die Strukturkomponente der Lerntätigkeit? Lernaufgabe
  • Welchen Einfluss kann Unterricht auf lernen und Entwicklung der Kinder haben? Lehrer als Berater -> Lehr-Lern-Koopertion= Unterricht folgt der Entwicklung, Gesamtsubjekt (gemeinsame bzw. Korrespondenz der Ziele, Inhalte, Methoden) ->Lerntätigkeit=gerichtet auf Zone der nächsten Entwcklung; didaktische Tiefenanalyse= Handlungsanalyse im Unterricht
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  • Wie gestaltet man einen lern-u. entwicklungsfördernden Sachunterricht? Lernvorgänge laufen bei jeder Aktivität ab; Lerntätigket, gerichtet auf Aneignung kulturellen (sekundären) Wissens (bedarf sozio-kulturelle Stützung).
  • Was ist mit didaktischer Tiefenanalyse gemeint? Handlungsanalyse im Unterricht.
  • Was bedeutet entwicklungsfördernder Unterricht? den Unterricht auf die Zone der nächsten Entwicklungsstufe der Kinder orientieren.
  • Was bedeutet lernende Begegnung Aneignung von Wissen durch zunehmend bewussten Einsatz von Erkenntnismitteln.
  • Was ist in der Entwicklungsreihe bewusster menschlicher Aktivität nicht enthalten? Arbeit

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