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Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft (Fach) / B2 - Was ist IVE? (Lektion)
3 Antwortmöglichkeiten:
1) das, was ihre Erfindung zu tun beabsichtigte
2) das, was die scientific communitiy unter diesem Etikett praktiziert
3) das, was andere wissenschaftliche Zugriffe in ihren Augen nicht sind
Diese Lektion wurde von palipalu erstellt.
- (1) Erfindung der Vergleichenden EW Begründer: Marc-Antoine Jullien de Paris (1776-1848) Broschüre: 2 Teile1) Einrichtung, Aufgaben und Motive2) empirische Methode und dafür konzipierte Frageserien Als Folge gründeten sich das internationale Erziehungsbüro und die Zeitschrift "International Review of Education"
- (2) Akademische Organisation der Vergleichenden EW Publikationen Universitäre Institutionalisierung (--> Professuren und Studiengänge) Akademische/professionelle Gesellschaften (z.B. Comparative Education Society [CES] und Sektion International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaften [SIIVE]) International vergleichende Studien
- (3) Definitionen und Zuordnungen, Inklusion und Exklusion von Fachgebieten Auslandspädagogik Ethnopädagogik Vergleichende EW, Vergleichende Pädagogik oder Vergleichende Bildungsforschung Internationale und Interkulturelle Erziehung
- IVE nach Wilson (1994) Verhältnis von Comparative Education und International Education zueinander ~ "Fraternal" oder "siamese twins"
- Typologien der IVE Schneiderneues Arbeitsgebiet der EW, 3 vorwiegende Bezeichnungen für dieses Feld1) Auslandspädagogik2) Vergleichende Erziehungswissenschaft3) Internationale Pädagogik--> neue Bezeichnung: Internationale Erziehungswissenschaft, besteht aus 3 oben genannten Halls Comparative Education besteht aus 4 Teilgebieten1) vergleichende Studien2) Auslandspädagogik3) Internationale Bildungszusammenarbeit4) Unterstützung der internationalen BildungszusammenarbeitABER: reflektiert nicht die Verzahnung von "International" und "Vergleichend" Phillips & Schweisfurthwechselseitiges, verstricktes Modellführt Vergleichende und Internationale EW zusammen durch Systematische Studien, International vergleichende Recherche und die Rolle Internationaler Organisationen
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