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Psychologie M1 (Fach) / wissenschaftliches Arbeiten (Lektion)
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- Maßnahmen zur Untersuchung von Reaktivität Untersuchte in Unkenntnis darüber lassen, dass sie untersucht werden. Untersuchten Anonymität zusichern. Untersuchten eine Coverstory über den Untersuchungszweck mitteilen. Indirekte/ implizite Messverfahren einsetzen
- Besonderheiten der psychologischen Datenerhebung Ziel ist die Erhebung qualitativer Informationen Meist sind diese nicht direkt beobachtbar daher die Fragestellung des Forschenden: Mit welchen Methoden können solche Prozesse erfasst werden. Kann die untersuchte Person reliabel und valide Auskunft geben über die interessierenden Prozesse. Wenn ja= dann eigent sich die Befragung Wenn nein= Alternative Methoden ( z.B. Beobachtung, biopsychologische Verfahren )
- Was verbirgt sich hinter dem Begriff Reaktivität ? Ist eine veränderung bzw. Verzerrung der erhobenen Daten aufgrund der Kenntnis der Vpn. darüber, dass sie untersucht wird.
- Nenne quantitative Methoden der Datenerhebung Beobachten Befragen Testen Biopsychologische Methoden Datenerhebung im Internet
- Was repräsentiert die psychologische Diagnostik ? Sie repräsentiert Vorgehensweisen, welche eine Erfassung von Charakteristika von Personen , Personengruppen, Institutionen, Situationen etc. zur Folge haben. ZieL: Erkenntnisse über die Merkmalsträger zu gewinnen und für eine Entscheidung über eine nachfolgende Maßnahme wie Beratung, Therapei etc. zu nutzen.
- Evaluation ? Ist die allgemeine Beschreibung, Analyse und Bewertung von Prozessen und Organisationseinheiten, insbesondere im Bildungsbereich, in den Bereichen Gesundheit und Entwicklungshilfe, der Verwaltung oder der Wirtschaft. Bezieht sich wahlweise auf: Kontext, Struktur, Prozess oder Ergebnis ( Produkt )
- Methoden und Vorgehensweise im Forschungsprozess ? Welcher Forschungsansatz ? Theorie - Forschungshypothese - Präzisierung der Hypothese- Design der Studie Welche Erhebungsmethoden ? Durchführung Welche Analysemethode ? Datenanalyse - Interpretation der Daten - Implikationen für Theorie
- Nenne für den Forschungsansatz ( Forschungsdesign ) qualitative und Quantitative Ansätze Quantitativer Ansatz = ( Labor ) Experiment, Quasiexperiment, Korrelationsstudie, Metaanalyse etc. Qualitativer Ansatz = Beskriptive Feldforschung, Handlungsforschung, Biografische Methode,Gegenstandsbezogene Theoriebildung etc.
- Unterscheide ( Daten ) Erhebungsmethoden nach Qualität und Quantität Quantitativer Ansatz = Bobachten, Zählen Urteilen , Testen etc. Qualitativer Ansatz = Interview , Struktur-Lege-Verfahren, Gruppendiskussion, teilnehmendes Beobachten etc.
- Zur Datenanalyse werden unterschiedliche qualitative und quantitative Möglichkeiten genutzt . Welche kennst Du ? Quantitative Ansätze = beschreibende Methoden, schlussfolgernde Methoden, Multivariate Methoden, Modelltests etc. Qualitativer Ansatz = Inhaltsanalyse , Hermeneutik, Semiotik , Diskursanalyse etc.
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- wo werden die quantitativen Methoden eingesetzt Im Rahmen der quantitativen Forschung. Sie repräsentieren eine Vorgehensweise zur numerischen Darstellung empirischer Sachverhalte.
- Quantitative Forschungsmethoden kommen wann zur Anwendung. Sie werden zur qualitativen Forschung genutzt. Sie sind als sinnverstehende , interpretative , wissenschaftliche Verfahrensweisen (bei der Erhebung und Aufbereitung sozial relevanter Daten ) zu verstehen.
- Validität ... in einem Satz erklärt ! Die Güte eines psychologischen Experimentes wird auch als Validität bezeichnet.
- interne Validität Betrifft die Frage: Wie ist es gelungen , die möglicherweise bedeutsamen Störvariablen zu kontrollieren. Ist eine wichtige Störvariable mit der UV konfundiert , dann ist das Experiment wertlos, weil nicht auf eine Wirkung der UV auf die AV geschlossen werden kann.
- Was versteht man unter "Erklären" innerhalb der Datenerhebung Festellen von Kausalrealationen = Veränderung im Sachverhaltn A sind ursächlich für Veränderung im Sachverhalt B Erkärungen sind Angaben über Bedingungsverhältnisse von Sachverhalten bzw. Angaben über Abhängigkeiten zwischen Sachverhalten. Erkärungen setzten die Beschreibung von mindestens zwei Sachverhalten voraus.
- wie kann die Variation in der unabhängigen Variablen ( UV ) entstehen Die Varation in der UV kann entweder natürlich sein, d.h. sie ist schon vorhanden oder induziert bzw. künstlich hergestellt werden.
- Nenne die natürliche Variationen der UV ( unabhängige Variable ) Korrellativer Forschungsansatz = typische Hypothesenform dabei ist "je-desto" Statischstischer Kennwert: Korrelation zwischen UV und AV
- Nenne die Induzierten bzw. künstlich hergestellten Variationen einer unabhängigen Variablen Experimenteller und Qualis -experimenteller Forschungsansatz Typische Hypothesenform "wenn-dann" Statistischer Kennwert : Differenzen der UV-Ausprägungen hinsichlich ihrer AV-Mittelwerte.
- Wann sind kausale Interpretationen im Sinne der internen Validität gerechtfertigt / 3 Bedingungen Kovariation= Es liegt eine Kovariation von UV und AV vor. Zeitliche Vorgeordnetheit ( Präzedenz) = Die Variation in der UV ist eher aufgetreten als die Variation in der AV. Ausschluss von Alternativerklärungen durch Drittvariablen: Die Kovariation zw. UV und AV ist nicht durch Drittvariablen zu erklären, die sowohl die UV als auch die AV beeinflussen
- Wie setzt sich eine Kausalhypothese zusammen Aus zwei Variablen. Die zu erklärende Variable heißt AV = abhängige Variable . Die zur Erklärung herangezogenen Variablen heißen unabhängige Variablen ( UV )
- Was versteht man unter einer Scheinkorrelation ? Wenn eine Drittvariable ausschlaggebend dafür ist, dass AV durch UV oder umgekehrt , kausal verursacht wird. Somit kommt es zu einem Konfundierungsproblem.
- Wie kann ein Konfundierungsproblem reduziert werden ? Konfundierende Variablen konstant halten. Z.B. nur Jungen oder Mädchen untersuchen. Z.B. Aggressionsproblem Computerspiele Konfundierte Variablen miterfassen und dann auspartialisieren. ( d.h. in der Auswertung statisctisch rausrechnen ) Voraussetzung für beide Möglichkeiten: Man muss vorher wissen, welche Variablen die Schlussfogerung stören könnten.
- Wann sind Qualitative Methoden sinnvoll ? Wenn wenig Vorwissen vorhanden ist ( induktive Phase der Forschung ) Wenn der Forschungsprozess wenig strukturiert ist und der Kontext eine wichtige Rolle spielt. Wenn die Analyse von Kommunikationsprozessen informationen über die untersuchte Fragestellung liefert.
- Welche subjektiven Aspekte kennst Du bei der qualitativen Forschung ? Allgemein ein hohes Maß an Subjektivität in der Forschung. Einblick in das subjektive Erleben anderer Menschen dies geht auf Kosten der Objektivität.
- Quantitative Messung = Aussagen werden Zahlen zugewiesen Quantitative Messung = Aussagen werden in ...?... übersetzt. Kategorien Beispiel : ängstlich vesus nicht ängstlich
- Definiere qualitatives Experiment Ein nach wissenschaftlichen Regeln vorgenommener Eingriff in einen ( sozialen ) Gegenstand zur Erforschung seiner Struktur. Es ist die explorative, heuristische Form des Experiments.
- Subjektive Theorien im Überblick ! - Kognitionen der Selbstsicht Die im Dialog - Konsens aktualisier- und rekonstruierbar sind. Als komplexes Aggregat mit zumindest impliziter Argumentationsstruktur . Erfüllt zu objekiven wissenschaftliche Theorien die parallelen Funktionen. ( Erklärung-Prognose-technologie Deren Akzeptierbarkeit als objektive Erkenntnis zu prüfen ist.