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Sozialpsychologie (Fach) / Probeklausur (Lektion)

Diese Lektion wurde von Christine2505 erstellt.

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• Was ist Sexismus? diskriminierendes Verhalten gegenüber dem Geschlecht
• Welche Arten von Sexismus kennen Sie? traditioneller, moderner & ambivalenter Sexismus
• Was ist der "mere exposure" Effekt & welche Wirkung hat er? frühe Korrelation mit einem Reiz ist bereits eine hinreichende Bedingung dafür, dass dieser Reiz bei einer späteren Begegnung positiver bewertet wird.
• Was ist der "mere exposure" Effekt & welche Wirkung hat er? frühe Korrelation mit einem Reiz ist bereits eine hinreichende Bedingung dafür, dass dieser Reiz bei einer späteren Begegnung positiver bewertet wird.
• Nennen Sie mind. 3 non-reaktive Verfahren der Einstellungsmessung Beobachtungen Analyse von Dokumenten Physiologische Messungen
• Welche Verfahren zur Erfassung von Einstellungen kennen Sie? Psychometrische, nict-reaktive & Implizite EInstellungstests
• Was ist der Ringelmanneffekt? Die Leistung einer Gruppe nimmt ab, je mehr Personen in der Gruppe sindq
• Was ist SIT? Social Identity Theory
• Was versteht man unter Diskriminierung? Verhalten auf der Basis von Vorurteilen, Stereotypen ...
• Was sind Skripts? Handlungsschemate bzw. Regeln, die eine bestimmte Handlung beschreiben
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• Was sind Implizite Assoziationstests? Merkmale einer Gruppe zuordnen Messverfahren von Einstellungen
• Was versteht man unter Aggression? Verhalten, um ein anderes Lebewesen zu schaden
• Was besagt die "Food-in-the-door-Technik? Eine Beeinflussungsstrategie, die darin besteht von jmd. zunächst eine kleine Bitte erfüllt zu bekommen, damit man danach eine größere Anforderung stellen kann Sprichwort: Ich reiche die den kleinen Finger und du nimmst die ganze Hand
• Was versteht man unter Terror-Management? Menschen haben Angst vor dem Tod Sie haben die kulturelle Gesellschaft mit aufgebaut und reagieren häufig extremer, wenn andere versuchen die Gesellschaft zu verändern
• Definieren Sie das Konzept der Gruppe mind 2 Personen oder mehrer haben sich zusammengetan, um ein bestimmtes Ziel zu verfolen
• Nennen Sie mind. 3 Theorien aus dem Themenbereich Selbst & Identität Terror-Management-Theorie Theorie der sozialen Identität Selbstweahrnehmungstheorie
• Welche Attributionsfehler kennen Se? Fundamentaler Attributionsfehler, Falscher Konsensus Effekt, Self-serving-bias, actos-observer bias
• Was besagt die Matching-Hypothese ? Bei Einflussversuch "passende" Funktion ansprechen
• Welche Grundannahme liegt dem Dissoziationsmodell von Devine zugrunde? So lange Stereotype existieren, werden auch Vorurteile existieren Automatisch:  kann schwer ignoriert und verhindert werden Kontrolliert: Bewusstes, intentionales, ist flexibler vom Denken her, gut für das Problemlösen, Kapazitäten sind limitiert Unterscheidung zwischen zwei Arten von Personen (high & low prejudice)
• Das Dissoziationsmodell von Devine untersucht automatische und kontrollierte Prozesse in Bezug auf die Aktivierung von Stereotypen und Vorurteilen. Zu welchen Ergebnissen kommen die Studien, wenn Personen mit starker und schwacher Vorurteilsneigung untersucht werden? Studie 1: High und low prejudice = sind sich dem kulturellen Stereotypes bewusst Stereotyp wird in Gegenwart eines Mitgliedes der Stereotyp-Gruppe automatisch aktiviertLow prejudice: Die schwach Vorurteilsneigenden hemmen die automatische Aktivierung Studie 2: In Situationen mit ambigen Mitgliedern der Stereotyp-Gruppe werden automatische Stereotype aktiviert, aber Evaluationen verhindert à dann kommt es zu einer Entwicklung von Stereotyp-kongruenten Evaluationen mit ambigen Verhalten Studie 3: schwach Vorteilsneigende Personen können die automatische Aktivierung von Stereotypen hemmen und diese mit Gedanken von Gleichheit und Ablehnung der Stereotype ersetzen.
• Welche Schlussfolgerungen ergeben sich aus dem Dissoziationsmodell von Devine, wenn es um den Abbau von Stereotypen und Vorurteilen geht? Wir erlernen Vorurteile, bevor uns das überhaupt bewusst ist. Die Person muss sich dazu entscheiden ihr Verhalten zu ändern, damit wir den automatischen Prozess in unserem Gehirn beeinflussen können. Die Person braucht ein neues strukturelles  kognitives System, damit alte Gewohnheiten abgelegt werden können, und es so zu einer Reduzierung der Vorurteile kommt
• Inwiefern übt der kulturelle Hintergrund einen Einfluss auf die Wahrnehmung aus? Verdeutlichen Sie Ihre Überlegungen an einem Experiment! Experiment von Kitayama: Verwendung von sinnfreien BildmaterialVpn sollten ein paar Sekunden lang ein Quadrat beobachten, indem in der Mitte ein senkrechter Strich gezogen wurde à Framed-Line-TaskDanach neues, aber größeres Quadrat = Vpn sollten Strich selbst einzeichnen(Strich sollte das Verhältnis zum Originalstrich / Vorgänger haben) Ergebnisse: Japaner besser als Amerikaner (Verarbeiten alle Bestandteile des Bildes     zueinander Vpn sollten Strick in Originallänge in das größere oder kleinere Quadrat übertragenErgebnisse: Amerikaner besser als Japaner (Ignorieren den Kontext leichter & damit können sie sich die absolute Länge besser einprägen) Liegt in der westlichen philosophischen TraditionWesten = reduktionistische Denkweise + kausale GesetzeOsten = ganzheitliche, holistische TraditionWesentliche kognitive Prozesse sind unter Einfluss der Tradition (schlussfolgern…)Handeln des Individuums = Disposition
• Nennen Sie zwei Theorien, die wir heranziehen können, um das Verhalten der Menschen in dieser Situationen erklären zu können. Stellen Sie einen Theorieansatz etwas genauer vor, d.h. welche Grundannahmen charakterisieren diesen Ansatz, was erklärt er in Bezug auf das Verhalten der Workshopteilnehmer? Stereotype Threat/ Bedrohung durch Stereotype:blauen Augen: negativ stereotypisiert, respektlos behandelt, bloßgestellt und unter Druck gesetzt. Ihnen wurde gesagt, dass sie weniger intelligent sind.Dadurch kam es zu einer Verunsicherung und sie machten einfache Fehler (Stereotype der Intelligenz wurde bestätigt, obwohl sie unter normalen Verhältnissen genauso intelligent sind wie die braunäugigen) Pluralistische Ignoranz:Tendenz, sich in bestimmten Situationen am Verhalten anderer Personen zu orientieren, um so die jeweilige Situation besser einschätzen zu können.Führt häufig zu einer Unterschätzung der Gemeinsamkeiten, die man mit anderen Personen hatFilm: Der Leiter stellte die blauäugigen bloß, es griff jedoch niemand dazwischen. Dadurch schätzten die braunäugigen die Situation als weniger negativ ein
• Welche neuen Formen des Rassismus kennen Sie? Nennen Sie drei! Begründen Sie kurz, warum neben dem klassischen Rassismus neue Formen entstanden sind! Formen: klassischer & moderner Rassismus, kultureller, ideologischer, aversiver, symbolischer Entstehung: Gruppen verändern sich, Veränderung der Gesellschaft, neues Weltbild, neue Kommunikation über Rassismus durch Medien Rassistische Einstellungen werden nicht mehr direkt geäußert, aber Grundeinstellung hat sich nicht geändert
• Die Sozialpsychologie stellt zahlreiche Ansätze zur Verfügung, deren praktische Umsetzung einen Beitrag zur Reduzierung von Vorurteilen und Diskriminierung gegenüber Minderheiten leisten können. Wählen Sie bitte einen Ansatz aus, den Sie kurz skizzieren. Verdeutlichen, inwiefern dieser Ansatz ganz konkret einen Beitrag zur Reduzierung von Vorurteilen und Diskriminierung leisten kann. KontakthypotheseSystematische Erhöhung des Kontaktes Dies kann zu einem Bumerang-Effekt führen, deshalb muss man noch besondere Bedingungen  berücksichtigen Es muss zu einer freiwilligen Kontaktaufnahme kommen, welche auf einem gleichen und ähnlichem Status liegt Sozial kognitiver Ansatz Medien mehr von Gemeinsamkeiten aufzeigen und nicht nur Unterschiede
• Die Entstehung von Vorurteilen kann unterschiedlich erklärt werden. Dabei können die Personen oder die sozialen Gruppen im Zentrum der Analyse stehen! Nennen Sie hier je einen Ansatz. Soziale Identität von Tajfel: Kategorisierung von Personen in Eigen- und Fremdgruppen Minimal-group paradigm --> Soziale Kategorisierung in In- und Outgroups,                                  Gruppenzugehörigkeit bestimmt soziale Identität, Positive Distinktheit (Vergleichsdimensionen finden) Selbstkategorisierungstheorie von Turner: Unterscheidung zwischen personaler und sozialer Identität, es gibt aber keine Trennung In spezifischen Situationen werden spezifische Selbstkonzepte aktiviert Depersonalisierung des Selbst
• Inwiefern kann das Autoritarismuskonstrukt einen Beitrag zur Erklärung von Vorurteilen und Diskriminierung leisten? Bitte kurz erläutern. Autoritarismus: Konventionalismus, autoritäre Unterwürfigkeit & Aggression Führungsperson vertritt eine gewisse Einstellung / Vorurteile, so wird dies von den anderen Gruppenmitgliedern übernommen
• Eine Lehrerin schildert Ihnen folgende Situation: In meiner Klasse gibt es 3 Gruppen von Schülern, die sich weigern, in Kleingruppen Unterrichtsthemen zu bearbeiten. Auffällig ist auch das aggressive Verhalten zwischen den Gruppen. Sie hat schon versucht, mit Wettspielen die Motivation für die Unterrichtsthemen zu steigern. Die Situation hat sich jedoch verschlimmert. Sie sollen nun die Lehrerin beraten! Unterbreiten Sie der Lehrerin 2 Vorschläge, die Sie auch mittels theoretischer Überlegungen fundieren. Erster Vorschlag die Jigsaw-Methode von Aronson:Die Kinder sollen gemischte Lerngruppen von je 6 Schülern bilden und ein gemeinsames Projekt realisieren. Allerdings bekommt nur jeder Schüler ein Teil der Information. Dadurch wird impliziert, dass die Schüler mit ein andere reden müssen, um das Projekt erfolgreich abschließen zu können. Ergebnis: erhöhte Interaktionsrate, empathische Zuwendung & Einsatz von Attributionsstilen Zweiter Vorschlag die Kontakthypothese von Allport: Kontakt zwischen den Schülern muss gesteigert werden, damit es zu einem Abbau von Vorurteilen kommt. Es muss somit zu einer Kooperation, gleichem Status, gleichen Zielen und autoritärer Unterstützung kommen bspw. Ein klasseninternes Ziel
• Bekannte Sozialpsychologen deutscher Universitäten haben sich im September 2015 in einem offenen Brief an die deutsche Bundesregierung gewandt, sie schreiben u.a.: … Welcher theoretischer Ansatz liegt dieser Argumentation zugrunde? Nennen Sie diesen und erläutern Sie die Grundannahmen des Ansatzes. Theorie des realistischen Gruppenkonflikts: Erklärt das Zustandekommen von Konflikten zwischen Gruppen, was durch knappe Ressourcen zustande kam Zwischen den Gruppen: negative Interdependenz
• Die Arbeitseinheit Sozialpsychologen der Uni Marburg gibt aktuell sozialpsychologische Empfehlungen an Gesellschaft und Politik zum Umgang mit Geflüchteten in Deutschland, u.a. … Wie soll der Kontakt gestaltet werden, damit Vorurteile tatsächlich reduziert werden können? Beschreiben Sie die wichtigsten Aspekte. Kontakthypothese: Durch Kontakt können zwischen verschiedenen Gruppen in einer Gesellschaft Vorurteile und damit auch soziale Diskriminierung abgebaut werden. Befunde:Gleicher Status (Beispiel: syrischer Arzt und deutscher Arzt) Gemeinsame Ziele (Gesundheit der Bevölkerung/ Mitmenschen) Keine Konkurrenz (es geht nicht um Arbeitsplätze, sondern Mitarbeit) Unterstützung des Kontakts durch die Autoritäten (Veranstaltung des Deutschen Ärzteverbunds) Zudem: „Gemischte“ Wohnviertel erbauen (also sowohl deutsche als auch Flüchtlinge), keine „Ghettoisierung“ Im Bildungsbereich Kontakt erstellen (Kindergarten und Schulen)

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