Sozialpädagogik (Fach) / Entwicklungsstadien (Lektion)

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• Sensumotorisches Stadium Handlungen sind anfangs instinktorientiert Objektpermanenz (Objekte sind da, selbst wenn sie außerhalb der Sichtweite sind Denken wird angeregt, sobald das Kind erkennt, dass seine Handlungen Auswirkungen auf die Umwelt hat
• Präoperationales Stadium Kinderegozentrismus ⇒ Unfähigkeit sich in die Perspektive eines Anderen hineinzuversetzen Zentrierung (Konzentration) auf ein Merkmal magisches Denken (Objekte werden beseelt) komplexe Dinge in Situationen zur Anwendung bringen
• konkret-operationales Stadium konkrete Erfahrungen machen ⇒ realistische, logische Betrachtungen ⇒ magische Figuren verschwinden
• formal-operationales Stadium abstraktes Denken systematischer Überblick  ⇒ logische Schlussfolgerungen                                                                                           ⇒ neue Lösungen  sind nicht abhängig von realen und konkreten Darstellungen

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