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Neuropsychologie (Fach) / V01_Einführung in die Neuropsychologie (Lektion)

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• Neurowissenschaftliche Psychologie Definition Neurowissenschaft: Erforschung des Nervensystems Psychologie: Wissenschaft zur Erforschung menschlichen Erlebens und Verhaltens 
• Verwandter Begriff der Neurowissenschaftlichen Psychologie im Englischen Cognitive Neuroscience--> Kognition (lat. erkennen, erfahren, kennenlernen) = Prozess des Erkennens, Wissens     Heute: Sammelbezeichnung für alle höheren geistigen Leistungen, z.B. Lernen, Gedächtnis, Planung, Sprache
• Ziel der neurowissenschaftlichen Psychologie Zusammenhänge zwischen Gehirn und Erleben/Verhalten beschreiben 
• Neurowissenschaften und Disziplinen auf der einen Seite kognitive Psychologie, auf der anderen Neurowissenschaften bzw. Biologie
• Allgemeine Erkenntnistheorie/Epistemologie unterscheidet zwischen Rationalismus und Empirismus  Rationalismus: entwickelt aus Aufklärung, Quelle der Erkenntnis ist die Vernunft, das Nachdenken über etwas  Empirismus: Wissen kommt aus sensorischer Erfahrung, aus einfachen Erfahrungen werden komplexere, wenn miteinander assoziiert/verknüpft 
• Wer sind wichtige Vertreter des Rationalismus? DescartesSpinozaLeibniz
• Assoziationspsychologie Definition Aus Empirismus resultierend: Assoziation als wesentliches Erklärungsprinzip--> Begriffe und Gedanken aus elementaren Einheiten (Sinneseindrücken) zusammengesetzt 
• Assoziationen: Beispiel Thorndikes Law of effect - Thorndike hebt die wichtige Rolle von Assoziationen hervor  --> Katze lernt der Puzzle Box zu entkommen, indem sie Handlungen mit einer Belohnung assoziiert 
• Behaviorismus - dominiert in welcher Zeit? - prominente Vertreter - Fokus auf.. - vernachlässigt wird... - Dominiert in der ersten Hälfte des 20. Jhd. - B.F. Skinner und J.B. Watson als prominente Vertreter  - Fokus auf: beobachtbarem Verhalten wobei Verhalten aus Erlernen von Stimulus-Reaktions- (klassische K.) und Reaktions-Ergebnis-Assoziationen (Operante K.) resultiert - vernachlässigt wird: interne Zustände wie Emotionen oder Denkprozesse 
• Zweifel am Konzept des Behaviorismus Wilder Penfield, amerikanischer Pathologe untersuchte ab 1928 die Effekte von Hirnstimulation bei Epilepsie-Patienten -> zusammen mit Donald Hebb untersuchte er den Einfluss von Hirnschäden auf Verhalten=> Gehirn steuert Verhalten, biologische Prozesse liegen dem zugrunde => Biologie & Psychologie gehören untrennbar zusammen (Hebb, 1949)
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• die kognitive Revolution: Welche Phänomene können nicht behavioristisch (durch Stimulus-Reaktions-Assoziationen) erklärt werden? wieso? Erlernen von Sprache (Noam Chomsky) Wahrnehmungsphänomene/Wahrnehmungstäuschungen (Gestaltpsychologie) weil: Annahme angeborener Fähigkeiten des Geistes bzw. des Gehirns, die die Infoverarbeitung beeinflussen --> Einfluss von Erwartungen und inneren Zustände
• Wer terminiert den Beginn der "kognitiven Erweckung" wann? George A. Miller im Jahre 1956
• Geschichtliche Aspekte der Neurowissenschaften Vor dem späten Mittelalter:     - Ventrikel gelten als entscheidende StrukturSpätes Mittelalter und in die frühe Neuzeit hinein:     - Bedeutung des Cortex für die InformationsverarbeitungEnde des 19./20. Jahrhunderts:    - Neuronendoktrin 
• Neuronendoktrin Info S. Ramon y Cajal (1852 - 1934): Einzelne Nervenzellen als voneinander getrennte, zentrale Einheiten der Informationsverarbeitung  --> Einsic dank Arbeiten von C. Golgi (1843 - 1926) möglich, der die Silberfärbung erfand und so Nervenzellen sichtbar machte  Golgi wh der Ansicht, dass das gesamte Gehirn ein Syncytium sei, eine zusammenhängende Masse als funktionelle Einheit  1906 erhielten beide zusammen den Nobelpreis für Medizin 
• Welche Perspektive aus der Historie ist heute akzeptiert? Neuronendoktrin Cortex als wichtigster Teil des Gehirns zur Steuerung von Verhalten 
• Phrenologie: 5 Punkte Beispiel von.. Gehirnfunktion.. Hirnregionen... Rückschlüsse auf? ....als Beispiel einer Ansicht der funktionellen Spezialisierung („localizationist view“)  -> Gehirn steuert eine bestimmte Zahl umschriebener Funktionen  Jede Funktion = einer bestimmten Hirnregion zugeordnet  die strukturelle Ausprägung dieses Teils des Gehirns besagt, wie stark ausgeprägt die entsprechende Funktion ist  Wölbungen des Schädels ließen demnach einen Rückschluss auf die Persönlichkeit zu 
• Prenologie: von wem? Name der Technik Gall und Spurzheim - Anatomische Persönlichkeit 
• Was fand die Aggregate field theory von Flourens über die Prenologie heraus? Wie, anhand welcher Methode fand er dies heraus? keine empirischen Belege für Phrenologie: verschiedene kognitive Funktionen des Gehirns gehen auf eine einzige Funktion zurück            --> gesamtes Gehirn wird für zielgerichtetes Verhalten benötigt  denn:  Ziel: Beweise für die Grundsätze der Phrenologie finden Untersuchung der Effekte lokaler Hirnschäden auf Verhalten im Tierversuch (Tauben und Kaninchen)  - selektiver Ausfall einfacher Funktionen (Wahrnehmung etc.)  - keine Korrelate „höherer“ Funktionen (z.B. Gedächtnis) 
• funktionelle Spezialisierung wurde trotz der Aggregate field theory, die lokalisierungsansätze außer Mode brachte, neu entdeckt. Beispiel: Carl Wernicke wernicke fand heraus, dass einzelne Patienten mit Sprachverständnisstörungen Läsionen in posterioren Hirnarealen hatten
• Funktionelle Spezialisierung: Effekte von Hirnschäden auf das Verhalten anhand von 2 Fällen herausgefunden 1. Marc Dax (1836): bei drei Patienten, die zu Lebzeiten Sprachstörungen hatten, nur die linke Hirnhälfte geschädigt  2. Paul Broca: Patient "tantan" , hatte eine Hirnschädigung im linken unteren Frontallappen
• W. Penfield (1891 - 1976) und Kollegen: Effekte von Hirnstimulation bei Epilepsiepatienten Stimulation in bestimmten Arealen führt zu spezifischem Erleben und/oder Verhalten, z.B. einer Bewegung, einer Erinnerung, einer Wahrnehmung  topographische Organisation des motorischen und sensorischen Kortex 
• Struktur und Funktion des Hirns: Anatomische Arbeiten von Korbinian Brodmann (1869 - 1918) und Anderen Einteilung des Kortex in verschiedene Areale, basierend auf cytoarchitektonischen Gegebenheiten (Zelltypen und ihre Anordnung)  --> funktionelle Bedeutung vieler Brodmann Areale 
• Moderne bildgebende Verfahren identifizieren spezialisierte Regionen für.. die Verarbeitung von Gesichtern, Werkzeugen, Tieren, Musik, dreidimensionalen Reizen  das Bemerken von eigenen Fehlern, höhere Planungsprozesse, Schadenfreude, Religiosität 
• Kritik bildgebender Hirnforschung (spezialisierte Regionen) moderne Phrenologie 
• Bildgebende Hirnforschung: Wenn verschiedene Reizkategorien präsentiert werden, kann man folgende Areale identifizieren Identifikation der fusiform face area, speziallisierte Areale für Verarbeitung von Bildern von Tieren und Werkzeugen 
• Geht Neurowissenschaft ohne kognitive Psychologie? NEIN theoretische Fundierung für neuro-Experimente nötig: • Hypothesen für neurowissensch. Experimente ableitbar aus kognitiven Theorien und Befunden• Wissen um kognitive Prozesse ist wichtig für die Entwicklung sinnvoller Experimente  ==> Beschreibung von Hirn-Verhaltens-Zusammenhängen nur möglich, wenn ein theoretisch begründeter Zusammenhang zwischen beiden hergestellt wird 
• Geht kognitive Psychologie ohne Neurowissenschaft? JA, prinzipiell schon! Kognitive Theorien machen oft keine Aussagen über das Gehirn -> Messung von Hirnaktivität zB. kann somit nichts zur Entscheidung zwischen sich widersprechenden Theorien beitragen  • Die Neurowissenschaften bieten zunächst viele Möglichkeiten, zusätzliche abhängige Variablen zu erheben • So können sie zusätzliche Informationen liefern, die auch in Bezug auf Theorien wichtig sind 
• Experiment zum Thema Priming als Beispiel für das Zusammenwirken von Kognitiver Psychologie und Neurowissenschaften Beeinflussung der Verarbeitung eines Reizes durch einen vorangegangenen Reiz - --> wird beim Priming durch ein Wort nur der Inhalt, oder auch die Form des Worts (Groß- vs. Kleinschreibung) verarbeitet?  Aufgabe: verschiedene Muster präsentieren, dann 29 ms. RADIO (prime) in Großbuchstaben, wieder Muster, dann 500ms radio in Kleinbuchstaben ==> Entscheidung: Lebendig odr nicht? 
• Wie sind die Reaktionszeiten bzw. wie ist die Aktivierung des Hirns bei dem Experiment zum Thema Priming (RADIO/radio) ausgefallen? RT: falls Wort gleich, RT kürzer bei gleicher Schrift      falls Wort ungleich, RT kürzer bei ungleicher Schreibweise --> geringer Schreibweiseneffekt      insgesamt RT(gleiches Wort) < RT(ungleiches Wort)     Hirnaktivierung: bei gleichem Wort immer weniger als bei ungleichem Wort, und bei gleicher Schreibweise immer weniger als bei ungleicher Schreibweise 
• Cognitive Neuroscience Society wurde im Jahr X gegründet 1994
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• Legende zufolge entstand der Begriff der cognitive Neuroscience... während einer Taxifahrt in NY in den späten 1970ern durch Michael S. Gazzaniga & George A. Miller 
• Neurowissenschaftliche Psychologie beschäftigt sich mit den neuronalen Grundlagen.... dabei können ...modelle Nützlich sein, obwohl Methoden, die wir behandeln zum größten Teil auf Untersuchungen bei .... abzielen Neurowissenschaftliche Psychologie beschäftigt sich mit den neuronalen Grundlagen höherer Hirnleistungen dabei können Tiermodelle  Nützlich sein, obwohl Methoden, die wir behandeln zum größten Teil auf Untersuchungen bei Menschen abzielen
• Klassifikation der Methoden: KORRELATIVER Ansatz... Messung von Hirnaktivität während der Ausführung kognitiver Aufgaben  Einzelzellableitung Elektroenzephalographie (EEG) Magnetenzephalographie (MEG) Positronen-Emissions-Tomographie (PET) funktionelle Magnetresonanztomograhie (fMRT)  … 
• Klassifikation der Methoden: KAUSALER Ansatz... Abhängigkeit kognitiver Leistungen von Integrität bestimmter Hirnareale  - Untersuchung von Patienten mit Hirnschäden („Neuropsychologie“) Messung des Ausmaßes der Hirnschäden        - Computertomographie (CT)       - Magnetresonanztomographie (MRT)  - Transkranielle Magnetstimulation (TMS) - Transcranial direct current stimulation (tDCS)
• Messtechniken: Einzelzellableitung, EEG, MEG, PET, fMRT
• Manipulationstechniken: Läsionen, TMS, Stimulation

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