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Biologie der Nutztiere (Anna) (Fach) / Einführung + Protozoa (Lektion)

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• Wie viele Arten gibt es weltweit? Beschrieben und Schätzwert Beschriebene Arten: 1.750.000 Schätzwert: 14 Millionen
• Welche Arten gibt es und wie stark sind sie vertreten? Tiere (beschrieben 1,3 Mio, geschätzt 10,6 Mio) Pilze (beschrieben 70.000, geschätzt 1,5 Mio) Protozoen (beschrieben 80.000, geschätzt 600.000) Bakterien (beschrieben: 4000, geschätzt 1.Mio) Pflanzen (beschrieben 270.000, geschätzt 300.000)
• Wie viele domestizierte Pflanzen gibt es weltweit? rund 2500 Arten
• Wie viele Wirbeltierarten gibt es und wie viele sind domestiziert? Welche Arten sind weltweit verbreitet, wie stark sind ihre Populationen? 30-40 domestizierte von 50.000 Wirbeltierarten Weltweit: Hund, Katze, Rind (1300 Mio), Schafe (1200 MIo), Schweine (850 Mio.),10 Billionen Hühner
• Wann entstand erstes Leben und in welcher Form, ,wie vermehrten sie sich? Wie war die Atmosphäre zu der Zeit? vor 3,4 Mrd Jahren im Archaikum im Präkambium, Rotbrauner Planet mit CO2 Atmosphäre in Form von Bakterien (Prokaryoten) die sich durch Teilung vermehren
• Wann entstanden Eukaryoten und was sind wichtige Unterschiede zwischen Eukaryot und Prokaryot? vor ca 2,4Milliarden Jahren im Proterozoikum, Präkambium (50% Erdalter) Zelltyp der Vielzeller. Unterschiede: Eukaryoten haben einen Zellkern, Mitochondrien, aber keine Zellwand!
• Welche drei Domänen der Lebewesen gibt es? Bakterien, Archaeen, Eukaryoten
• Wann gab es erste Blütenpflanzen? vor 144. Mio Jahren in der Kreide
• Wann gab es erste Bienen? vor 65 Mio Jahren im Paläpgen (tertiär), Känozoikum
• Über welche Wechselwirkungen vollzog sich das Menschwerden? genetisch, zerebral, ökologisch, sozial, kulturell Zuwendung und Versorgung in langer Kindheit Spracherwerb, geistige Anlagen, soziale Bindungen Bewusstsein ermöglicht das Begreifen einer zeitlichen auch geschichtlichen Dimension Reflektierendes Verhältnix zu sich selbst (Antrieb, Handlung, Stellung in der Natur, persönliche Freiheit, Ethik, Sinn des Lebens)
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• Was ist eine Voraussetzung für die Entstehung des Lebens? Und wodurch wird diese Voraussetzung erfüllt? Und welche Evolution begann damit? eine Abgrenzung des Individuums vom umgebenden Medium Bildung von Doppelfilmen aus Lipidmolekülen > amphipatisches Lipidolekül mit hydrophilem Kopf und lipophilem Schwanz>Film bildet zunächst Grenze an Luft und Wasser>durch Einfalten entsteht Doppelfilm>Doppelfilm schließt sich zu Kugel>>Übergang von chemischer zu biologischer Evolution (Biogenese)
• Wie ist ein Prokaryot aufgebaut? Mit Funktionen Glykokalix: Schleimhülle aus Polysacchariden als Schutz gegen Austrocknung Zellwand: stabilisiert und schützt vor Frassfeinden Cytoplasma: Zytosol + Zellorganellen Plasmamembran: selektiv permeabel als Zellgrenze Ribosomen: Ort der Biosynthese Bakterienchromosom: geschlossene DNA frei im Plasma Pili: Zellfortsätze zur Adhäsionsfunktion Flagellum: fadenartig, gewunden, rotieren
• Was für Beispiele gibt es für Bakterien als Erreger von Krankheiten? Mycoplasmen: unempfindlich gegen Antibiotika
• Wie ist die Zelle des Eukaryoten aufgebaut? Vesikel: für Stofftransport Peroxisomen: Zellentgiftung Ribosomen: Eiweißsynthese Raues ER: Eiweissynthese und -transport Glattes ER: Stoffwechselprozesse
• Was versteht man unter der Endosymbionten-Hypothese? Welche Belege gibt es dafür? Theorie wie es vom Prokaryoten zum Eukaryoten kam)>Prokaryoten phagozitieren Prokaryoten, nutzen diese allerdings nicht als Nahrung sondern nutzen deren spezifische Eigenschaften Belege: Mitochondrien, Plastiden, Geißelapparat>Übergangsformen fehlen; Plastiden/Mitochondrien entstehen aus Teilung ihres gleichen, haben DNA und Doppelmembran
• Wie sind Choanoflagellata (Kragengeißler) aufgebaut und zu welcher Gruppe gehören sie? Eukaryota: Protozoa: Zoomastigophora >Kragen aus Mikroville, Nahrungsaufnahme über Pseudopodien Individuen, Kolonien, freischwebend und stationär
• Zu welcher Klasse gehören Flagellata und was sind sie? Viele sind Parasiten, Klasse der Kinetoplastida (Euglenozoa)
• Welche Krankheiten können durch Flagellata übertragen werden? Trypanosoma cruzi: Erreger der Chagas Krankheit bei Mensch und Tieren, von Wanzen übertragen Trypanosoma brucei brucei: Erreger der Nagana Seuche der Rinder durch Tsetsefliegen Trypanosoma brucei gambiense: Erreger der Schlafkrankheit beim Menschen durch Tsetsefliegen Leishmania tropica: Erreger der Orientbeule beim Menschen durch Sandmücken Leishmania donovani: Erreger der Kala Azar (Dumdumfieber) beim Menschen durch Sandmücken
• Wie verläuft Kala Azar (Dumdum Fieber) und welcher Erreger verursacht es und wo tritt die Krankheit auf? Durch Leishmaniadonovani. Fieber, Befall der Milz und Leber, äußerlich schwarze Hautpigmentierungen, Abmagerung tödlich innerhalb von 1-3 Jahren wenn unbehandelt Indien,China, Mittelmeerraum, Südamerika
• Was sind Rhizopoda und welche verschiedenen gibt es? Heterotrophe Protozoa deren PLasma formveränderliche Ausstülpungen bildet Amoeben, Schleimpilze, Kammerträger, Sonnentierchen, Stahlentierchen
• Was sind Sporozoa und wie leben sie? Sporentierchen, gehören zu den Apicomplea >ausschließlich parasitäre Lebensweise, durchlaufen einen charakteristischen Generationswechsel
• Wie läuft der Generationswechsel bei den Sporozoa ab? Abwechslung sexuell fortpflanzende (Gamonten) wechseln sich mit asexuell fortpflanzenden (Agamonten) ab innerhalb einer Art 1. obligat: Wechsel der Fortpflanzungsweise bei jeder aufeinander folgenden Generation 2.fakultativ: Wechsel wird durch Umweltbedingungen induziert
• Auf welche Art und Weisen läuft die asexuelle Fortpflanzung ab? (Agamonten) 1. Zweiteilung der Zelle (aequal (gleich) oder inaequal (ungleiche) Tocherzellen) 2.Multiple Teilung der Zelle (Schizogenie): zunächst zahlreiche Kernteilungen, dann teilt sich die Zelle in zahlreiche einkernige Tochterzellen 3. Plasmotomie: Eine vielkernige Zelle teilt sich in zwei ebenfalls vielkernige Tochterzellen 
• Wann wird die asexuelle Fortpflanzung begünstigt? Bei konstanten Umweltbedingungen von der Selektion begünstigt
• Wie läuft die sexuelle Fortpflanzung ab und wann ist sie begünstigt? Gamont bildet Gameten oder Gametenkerne von Vorteil bei ungünstigen/instabilen Umweltbedingungen, da sie die Anzahl verschiedener Genotypen erhöht
• Auf welche Art und Weisen kann der Generationswechsel von statten gehen? Wo kommen sie jeweils vor? 1. haplo-homophasischer Generationswechsel>Zygote macht Reduktionsteilung (Meiose) durch. Agamont und Gamont sind haploid (z.B. bei Sporozoa > Malaria) 2.diplo-homophasischer Generationswechsel>Gamont und Agamont sind diploid. Erst nach der asexuellen Vermehrung findet die Reifeteilung statt
• Was gilt beim Generationswechsel mit Wirtswechsel? Endwird: sexuelle Vermehrung des ParasitenZwischenwirt: asexuelle Vermehrung des Parasiten
• Wie werden die Sporozoiten übertragen? durch anopheles Mücke beim Stich. Auch die Mücke erkrankt
• Nehmen w oder m der Mücke die Gametocyten auf und warum? Und ist sie End- oder Zwischenwirt? nur die Weibchen saugen Blut, da sie die Proteine für die Oogenese benötigen Endwirt: da die Mücke die geschlechtsreifen Gametocyten aufnimmt die sich dann in ihrem Darm sexuell vermehren
• Wie läuft der Wirts- und Generationswechsel bei Malaria ab? 1. infizierte Mücke sticht den Menschen,Sporozoiten dringen in Leber ein 2.Sporozoiten vermehren sich in Leberzellen und bilden mehrkernige Schizonten 3. Jeder Schizont entlässt ca 30.000 Merozoiten die in die Blutbahn gelangenund die Blutzellen befallen und sich von Blutfarbstoff ernähren 4. Merozoiten reifen zu Trophozoiten die dann entweder im Erythrocytenkreislauf weitere Schizonten bilden oder w/m Gametocyten werden 5. w/m Gametocyten werden beim Stich von der Mücke aufgenommen und verschmelzen zu Zygoten und werden zu beweglichen Ookineten 6.die Ookineten dringen in Magenwand der Mücke ein und werden zu festsitzenden Oozysten in denen 1000 Sporocysten heranwachsen 7. Oocysten platzen auf und entlassen Sporozoiten die in Speicheldrüse der Mücke wandern
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• Welche Malariaerreger gibt es und welche Art von Malaria lösen sie aus? Wie laufen sie ab? P. vivax durch Malaria tertiana (Dreitagesrythmik: 1 Stunde Frost, 3 Stunden Hitze, 4 Stunden Schweißstadium) P. malariae > Malaria quartana > Viertagesrhythmik P. falaciparum > Malaria tropica > (Bösartig, führt zu neurologischen Komplikationen)
• Worum handelt es sich bei der Babesia sso und wie wird sie übertragen, was sind Symptome? Sporozoa, Übertragung über Schildzecken >Symptome: Fieber, Anämie, Gelbsucht; kann chronisch werden
• Wer wird meist von Babesia ssp befallen und wo? Rinde, Pferde, Wild, Hunde, Schafe und Ziegen weltweit
• Wie parasitieren Gregarinida und Coccidia? Zu welcher Klasse gehören sie? Und welche Krankheiten verursachen sie? Sporozoa Gregarinida: parasitieren extrazellulär: zB Regenwurm Coccidia: parasitieren intrazellulär, Erreger der Kokzidiose bei Hühnern und Kaninchen (Darmerkrankung die zum Tode führen kann)
• Welche Molekularen Strategien haben Parasiten? 1. Surface Coat: Änderung der antigenen Eigenschaften der Oberfläche bei Teilung: wird dann von Antikörpern nicht erkannt 2. Molekulare Mimikry: wirtsspezifische Substanzen werden in Oberfläche eingebaut, so das Parasit mit körpereigenen Zellen verwechselt wird 3. Sequestration: Parasit siedelt sich in Organen mit geriner Immunaktivität an und wird so unzugänglich (Leber, Milz, Gehirn, Rückenmark 4. Immunblockade: Produzieren lösliche Antigene im Überschuss > Immunsystem wird überbeansprucht und so blockiert 5. Bildung von Gewebecysten: Wirtszelle kapselt Parasit ein so dass er geschützt ist und sich vermehren kann (Parasit steuert diese Encystierung)

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