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Grundschulpädgogik (Fach) / Leistung 3 (Lektion)
- Es wird Leistung zentrale Bedeutung beigemessen die... aus eigenem Antrieb erbracht und an Selsbtansprüchen gemessen wurde
- Aus was sind Selbstansprüche in der Regel hervorgegangen? Zusätzlich 2 Punkte Wie wird Fremdbestimmung reduziert? Durch Internalisierungsprozesse (Verinnerlichung) aus Fremdanforderungen. Viele Zwischenstufen zwischen eindeutig fremdbestimmter (extrinsischer) und eindeutig autonomer (intrinsischer) Handlung Akzeptieren einer Fremdanforderung ist schon Moment von Selbstanspruch Durch das ersetzten uniformer Fremdanforderungen in der gesamten Klasse durch differenzierte, individuell abgestimmte Anforderungen.
- Fremdanforderungen können wertvolle Entwicklungsreize geben. Was können sie vermitteln? Drei weitere Punkte zur 'Anwendung' von Fremdanforderungen. Vermitteln: Kompetenzerfahrungen und Leistungsfreude (sofern angemessen dosiert) Unterliegen der Legitimations- und Verständigungspflicht Sollte das Selbst-Leisten-Wollen der Kinder provozieren In Lernaufgaben fassen, so dass man sich an ihnen erproben und wachsen kann (aber von Kontrollaufgaben unterscheiden)
- Der Übergang in den ersten Schuljahren erfordert besondere Behutsamkeit, welche Veränderungen gibt es? Kontinuierliches Lernen, Vorgegbene Lernziele, Klassenverband usw.
- Der Übergang in den ersten Schuljahren erfordert besondere Behutsamkeit, welche Veränderungen gibt es? Kontinuierliches Lernen, Vorgegbene Lernziele, Klassenverband usw.
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