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sprachwissenschaft frz (Fach) / WORDS 4 (Lektion)
- Grammatikographie? 2 Typen von Grammatik Normative/präskriptive Grammatik: schreibt richtigen gebrauch von Sprache vor Deskriptive/beschreibende Grammatik: Komplexer,- dient für wissenschaftliche Zwecke
- Konstrativhypothese? wichtig für erwerb von L2 - bei Spracherwerb wird zuerst Grammatik gelernt
- Verbalaspekt? Perfektiv: abgeschlossene Handlungen Imperfektiv: nicht abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit
- Interlanguagehypothese? Nähern uns an Mutterspracheniveau Asymptote: nicht erreichen des M.sprachenniveaus critical Period. Zeitfenster bis Pubertät danach schwieriger Sprache zu erlernen
- Piaget: Funktionalle Operation Induktiv vonn Einzellfall zu Allgemeinem Deduktiv: von Allgemeinem zum Einzellfall Interferenz - Überlagerung Transfer - Übertragung von Muttersprache in Zielsprache in möglich ( andere Zeiten, Redewendungen, andere Grammatik)
- Identitätshypothese? Sprachaneignung immer ähnlich Lehrer steuert Spracherwerbsprozess - Grammatikalisierung Transition: Alphabetisierung der Muttersprache Subversion: Überflutung, Sprache wird einer anderen übergestellt Immersion; Zweisprachiger Unterricht
- Semantik? -> Lexikalische Elemente einer Sprache Onomasiologie: geht von Inhalt aus & fragt nach Bedeutung von Begriff Semiasologie: geht von Ausdruck aus & schaut auf Bedeutung
- Sem? = kleinste beschreibende Einheit eines Inhalts
- Seme? Aufgabe? kleinste beschreibande Einheit des Inhalts
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