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20. VT-Modelle zur Symptomentstehung (Fach) / 20. VT- Modelle zur Symptomentstehung (Lektion)
- Psychische Störungen: LERNTHEORETISCHES MODELL LERNEN / DENKEN: Lernen greift im Unterschied zum Denken verändernd in die Gedächnisinhalte ein. Verschiedene Niveaustufen der Lernformen - elementares Lernen: Habituation oder bedingte Reaktion - kognitives Lernen: Einsichtbildung => Psychische Störungen sind auf abnormes, gelerntes Verhalten zurückzuführen => Abnormes Verhalten unterliegt denselben lerntheoretsichen Gesetzmäßigkeiten wie funktionales Verhalten. DIFFERENZIERUNG DES LERNENS: Respondentes (automatisch auf einen bestimmten Reiz erfolgend) operantes (instrumentell) soziales und kognitives Lernen