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Psychologie (Fach) / Entwicklungspsychologie (Lektion)

Einführung

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  • Nativismus (Rousseau) 5 universelle Entwicklungsstufen basierend auf Anlagen ( Gesellschaft behindert Entwicklung) Ideen zum edlen Wilden
  • Empirismus (Locke) Behaviorist (tabula rasa) Entwicklung durch Erfahrung Kinder = keine kleinen Erwachsenen
  • Endogenistische Theorien Umwelt und Individuum passiv Entwicklung=Reifung(innerer Bauplan) -> durch Anlagen determiniert Fokus auf Gemeinsamkeiten einer Altersstufe verläuft chronologisch irreversibel und universell letzte Phase=Reife