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organisationssoziologie (Fach) / 4 VL VI (8) March (Lektion)
March
Diese Lektion wurde von elmanito erstellt.
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- Vollständige Rat. gibt es nicht, es gibt eher begrenzte Rationalität vor · Entscheider kennen nicht alle Handlungsalternativen, - folgen · Entscheider haben KEINE vollständigen und transitiven Präferenzen · Entscheider können ihren Nutzen NICHT maximieren · Handlungsalternativen und Folgen sind ABHÄNGIG vom Entscheider Diese modifizierten Annahmen führen zu der Frage, wie Entscheider in Organisationen überhaupt handeln können, welche Gefahren auf sie lauern und welche Handlungsstrategien sie verfolgen können.
- Satisfizing Def Unternehmen setzen ihre Preise so fest, dass sie einen angemessenen, ausreichenden Gewinn realisieren --> Informationssuche/Marktforschung für die Errecihung eines Maximalen Gewins wäre viel zu teuer (Diese Entscheidungsregel widerspricht der betriebswirtschaftlichen Theorie der Unternehmung. Dieser Theorie zufolge erfolgt die Preisbildung am Schnittpunkt von Angebot und Nachfrage) Organisationen streben bei Personalentscheidungen nicht die bestmögliche Kombination von Person und Stelle an, sondern beim satifsizing wird nur solange nach besseren Alternativen gesucht, bis jemand gefunden ist, der den Anforderungen genügt.
- Slack Def. ungenutztes/unentdecketes Einspartpotential (Puffer) in Organisationen um bei Leistungsdefizit eingreifen zu können (Puffer werden aufgebaut, wenn die Leistung einer Organisation über ihrer intern gesetzten Zielschwelle liegt) Differenz zwischen den realisierten und den möglichen Leistungen einer Organisation
- Exploration Def. die Suche nach neuem Wissen, eröffnet neue Horizonte und Perspektiven eröffnet neue Optionen und Handlungsfelder (wichtig insbesondere für das Überleben in einer veränderlichen Umwelt)
- Exploitation Def. Organisationen sind in der Regel auf EXPLOITATION hin ausgerichtet: anerkanntes Wissen in routinierter Weise verarbeiten auf der Basis funktionierender Technologien tätig sein die Produktion bestimmter materieller und kultureller Güter planen und realisieren. dadurch wird bereits vorhandenes Wissen und etablierte Technologien ausgebeutet. Verfeinerung des etablierten Wissens und die Einpassung in vorhandene Denkweisen, beutet vorhandenes Wissen und etablierte Technologien aus zB : Verbesserung bestehender Produktlinien, Verbesserung der Produktionsflexibilität, Reduktion von Produktionskosten/ Ressourcenverbrauch
- Worin besteht die Schwierigkeit für Organisationen bei der Verbindung von Exploitation und Exploration? Die Schwierigkeit für Organisationen besteht darin, dass sich Exploitation schneller/effektiver reproduziert als exploration. Exploitation verfügt über Mechanismen der Selbstverstärkung Exploration nicht
- ZItat auf Englisch zu Exploration und Exploitation The certainty, speed, proximity, and clarity of feedback ties exploitation to its consequences more quickly and more precisely than is the case with exploration. Compared to the returns from exploitation, returns from exploration are systematically less certain more remote in time and organizationally more distant from the locus of action 1991 March zitat
- Was riskieren Organisationen wenn sie keine Exploration machen? Org. riskieren ihre Existenz wenn sie nicht nach neuen und innovativen Technologien suchen und wenn sie nicht bereit sind, Experimente zu wagen, deren zukünftigen Erträge ungewiss sind
- vollständige Rationalität heißt.... Entscheider kennen alle Handlungsalternativen / Folgen Entscheiden haben vollständige und transitive Präferenzen Entscheider wollen Nutzen maximieren Alternativen und Folgen sind unabhängig vom Entscheider
- Lernraten und organisationales Gesamtwissen Langsam lernende Mitglieder und schnell Lernende Organisatoion = Erhöhung GW Schnell lernende Mitglieder und schnell lernende Organisation = Verringern des GW GW =durchschnitll Gesamtwissen
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- Homogene und Heterogene Lernraten Mischung aus langsam und schnell Lernende Mitglieder (heterogen) = vorteilhafter für GW
- Personalfluktuation und Lerngeschwindigkeit PF = Personalfluktuation geringe PF + Langsam lern. Mitgl = GW steigt hohe PF + Langsam lern. Mitgl = GW sinkt hohe PF + Schnell lern. Mitgl = GW steigt
- Personalfluktuation bei Umweltturbulenzen KEINE PF + Gegenseitigem lernen von MItgl. und Org. = GW sinkt
- Was bedeutet es wenn das Gesamtwissen in einer Organisation sinkt? Abnahme des GW bedeutet -fehlende Möglichkeiten zur Exploration -und damit Gefahr neues Wissen und neue Technologien zu verpassen
- He/Wong Folgestudien sie bestätigen empirisch die Aussage von March, dass eine Kombination von exploration und exploitation für Wachstums- und Leistungssteigerung notwendig ist.
- Folgestudien Jansen et al. Meinung zu Exploration, Exploitation Exploration schützt Organisationen besonders in dynamischen/turbulenten Umwelten vor Leistungsabfall, im Gegenteil Exploration wirkt hier sogar Leistungssteigernd! Exploitation hingegen bietet Vorteile bei wettbewerblichen Kontexten