Untersuchungsgegenstand der SoziologieIst weit gespannt und reicht von der Untersuchung flüchtiger Begegnung einzelne Personen auf der Straße bis hin zur Analyse globaler sozialer Prozesse, wie zum Beispiel dem Ausstieg des islamischen ...
Die drei Angebote soziologischen Denkens für Pädagogen ...1. Verstehensangebot: Die Soziologie stellt den Pädagogen Wissen zur Verfügung, das ihnen zu einem besseren Verständnisses der Bedinungen ihres beruflichen Handelns verhelfen soll. Wissen, das hilfreich ...
Wie lauten die jeweiligen Extreme der drei Achsen, ...Sozialität - Individualität => Wie und in welchem Maße ist Wissen sozial?Integration - Korrelation => Ist Sozialität ein Bestimmungsverhältnis oder ist Wissen immer sozial?Episteme - Doxa => In welchem ...
Ideelle bei Karl MarxDas in den Menschenköpfen übersetzte und umgesetzte Materielle. Das Materielle stellt dabei die Grundlage für die entsehenden Ideen dar.
Definition Marx´ Begriff der IdeologieEine Ideologie ist der Versuch einer gesellschaftlichen Gruppe die eigenen geistigen Vorstellungen und Ideen als die allgemeingültigen auszugeben. Dies gelingt derjenigen Gruppe am besten, welche über ...
Drei Sozialebenen der Soziologie1.Makroebene: Staat, Bundesländer 2.Mesoebene: Stadt, Gemeinden, Unternehmen 3.Mikroebene: Familien, Familienähnliche Gemeinschaften, Mensch
Drei Sinnschichten nach MannheimObjektiver Sinn /das, was man sieht) intendierter Ausdruckssinn (Wissen über den Künstler etc.) dokumentarische Interpretation (Deutungen, wie zum Beispiel, das Einbeziehen des Hintergrundes)
Betonung Mannheims in Abgrenzung zu Marx:Es kann zu immanenten Veränderungen des Denkens kommen. Die Gesellschaft ist nicht in nur zwei Klassen teilbar. Es gibt viele Geistesschichten. Denken folgt nicht allein ökonomischen Faktoren.
Bedeutsamkeit von Institutionen:Geben HandlungsorientierungGeben gesellschaftliche Relevanzen anInstitution: Wissenschaft / Organisation: TU Dortmund
Prozess der Internalisierung objektiver Wirklichkeit: ...Fähigkeit des Erziehenden eigene Erfahrungen an die Zuerziehenden weiterzugeben. Dadurch werden Regeln ausgeweitet, Rollen anonymisiert und das Denken generalisiert. Die primäre Sozialisationsinstanz ...
Negative Anthropologie:Die Konstruktion der Wirklichkeit vollzieht sich nicht in einem luftleeren Raum, sondern vor dem Hintergrund der negativen Anthroplogie. Das heißt, es werden nicht Triebe, Instinkte oder Bedürfnisse ...
Wissenskulturen nach Karin Knorr Cetina:Prinzipien, Mechanismen und Prozesse, die angeben, was wir in welchen Wissensbeständen wissen und was nicht. Im Vordergrund stehen Forschungsgruppen und die von ihnen verwendeten Instrumente, epistemische ...
Vier Kennzeichen der a) Mündlichkeit b) Schriftlichkeit ...a) mündliches Denken ist additiv (logisch in Abfolgen) Verwendung von Formeln und festen Epitheta Wiederholungen und Verdopplungen (Redundanzen) b) neigt zu Subordination und Klassifikationen neigt ...
Welche bedeutsame & grundlegende wissenssoziologische ...Verhältnis von Basis &Überbau :Aus dem Wissen, das aus der Basis entsteht, entsteht der Überbau. Überdies spiegelt die Bais die Ideen des Überbaus wider. Demnach ist die Dialektik beider zu betonen. ...
... worauf Mannheim mit dem Begriff der Seinsverbundenheit ...Er weist daraufhin, dass sich Erkennen nicht von "immanenten Erfarhungsgesetzen" historisch entwickelt wird. Wissen ist viel mehr an entscheidenden Punkten von nicht-theoretischen Faktoren bestimmt, diese ...
Welche zwei Vorstellungen lassen sich bezüglich des ...1. Wissen ist von Medien abhängig, da es der Vermittlung bedarf, die medial erfolgt. Deswegen prägen Medien die Strukturen der Wissenverteilung2. Weil Medien kraft ihrer Codierung und ihres technischen ...
