Wissensmansgement (Fach) / Wissensmanagement (Lektion)
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Diese Lektion wurde von tafu2510 erstellt.
- Wozu Wissensmanagement Kundennähe verbessern Innovationsfähigkeit erhöhen Produktqualität verbessern Kosten senken Kreativität der Mitarbeiter fördern Wachstum steigern Produktivität erhöhen Durchlaufzeiten minimieren. (Z.b. Zeit Sparren bei der Abrechnung)
- Daten Sinnvoll kombinierte Folgen von Daten sind wirkungs- und bedeutungslos
- Informationen sinnvoll kombinierte Daten bewirkt etwas und dient der Zielerreichung
- Wissen Informationen in Verbindung mit persönlichen Erfahrungen
- Sachwissen Know-What
- Handlungswissen Know-How
- Explizites Wissen Ausgesprochene, formulierte und dokumentierte Wissen Bücher, Zeitschriften Pläne, Anleitungen, Stellenbeschreibungen problemlos mittelbar und übertragbar
- Implizites Wissen erfahrungsabhängig an eine Person gebunden Erfahrung, Fertigkeiten und Intuition schwer oder gar nicht übertragbar
- Wissensmanagemen Technik Organisation Mensch
- 3 Verschiedene Ebenen des Wissensmanagement Individuum : individuelle Kompetenz ( das Wissen ist Verankert in einer Person) Gruppe / Organisation : organisationale Methode (Fortbildungspflicht) Gesellschaft: soziokulturell: zB Schulische Bildung
- Wissenskommunikation Vemittlung von Erkenntnis und Fertigkeit auf der verbalen und nonverbalen Ebene
- 4 Produktionsfakotren Arbeitsleistung Betriebsmittel Material Wissen
- steigende Bedeutung von Wissen im Wettbewerb. Wenn Finanzmittel knapp oder Kapital allen Wettbewerbern zun ähnlichen Konditionen zur Verfügung stet und Arbeitskosten generell hoch sind, dann wierd Wissen zum entscheidenden Faktor, um sich gegenüber der Konkurrenz durchzusetzen.
- Wissen Wissen stellt sich als Lernprozess dar, in dem Daten als Informationen wahrgenommen werden und duchr individuelles Vernetzen neues Wissen ensteht.
- Der Wert des Wissens entsteht, wenn es zweckorientiert in Strategien und Handeln umgesetzt wird. Wissen = Nutzen
- strategische Ziel des Wissensmanagement Wissen in Geschäftserfolg.
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- Wissenstreppe von North Zeichen, werden in einer bestimmten Anordnung (Syntax) zu Daten. Diese werden durch sinnvolles kombinieren zu Inormationen , dadurch erkennt man die Bedeutung Wissen: Entsteht durch die Vernetzung von Informationen, durch das Betrachten in spezifischen Kontext und durch Interpretationen aufgrund von Erfahrungen, Wertvorstellungenund Erwartungen. Können = Anwendungsbezug Handeln = wollen Kompetenz = richtig Handeln Wettbewerbsfähigkeit (Geschäftserfolg) = Einzigartigkeit (besser als die anderen)
- Was ist ein Projekt? ein Vorhaben, das im wesentlichen durch die Einmaligkeit der Bedingungen in ihrer Gesamtheit gekennzeichnet ist
- Was ist Projektmanagement Gesamtheit von Führungsaufgaben! Organisationen, Techniken und Mittel für die Abwicklung eines Projekts.
