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Sozialpsychologie (Fach) / sozialer Einfluss (Lektion)
Studium
Diese Lektion wurde von marb erstellt.
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- Was sind Unterschiede und Gemeinsamkeiten zw. Einstellungen und Normen? Einstellung: Ist das Verhalten positiv oder negativ? Norm: Wie wichtig ist das Verhalten nach Auffassung anderer?
- Was sind Gemeinsamkeiten und Unterschiede zw. informationalem sozialen Einfluss und normativem sozialen Einfluss? In welchen Kontexten sehen Sie im Alltag eher das eine, das andere oder eine Kombination dieser beiden Idealtypen? informationaler sozialer Einfluss: Reduktion der Unsicherheit; Infogewinn dr. Andere (Normen)→ Risiko; öffentl. und privat akzeptiert; besonders, wenn Sit. mehrdeutig bzw. man besonders exakt sein will normativer sozialer Einfluss: Wunsch, nicht als Außenseiter dazustehen; Konformität wider besseres Wissen; öffentlich, aber nicht privat akzeptiert; Minoritäteneinfluss
- Warum hat die Schwierigkeit einer Aufgabe unterschiedliche Konsequenzen für informationalen und normativen sozialen Einfluss? Wenn eine Aufgabe schwieriger oder komplexer ist, dann nutze ich andere Personen als Informationsquelle, weil ich mir erhoffe, dass die anderen Bescheid wissen. Beim normativen sozialen Einfluss will ich nicht als Außenseiter gelten, weshalb ich mich besonders bei schweren Aufgaben an die Gruppe halte.
- Wie können Minoritäten die Entscheidungen von Majoritäten positiv beeinflussen, selbst wenn am Ende im Wesentlichen für den Majoritätsstandpunkt entschieden wird? Durch Konsistenz (zeitl. stabil und einig-sein) und Vermittlung durch Hinterfragung der Mehrheitsmeinung. Dies erzeugt bei der Majorität Unsicherheit. Selbst, wenn am Ende im Wesentlichen für den Majoritätsstandpunkt entschieden wird, kann die Minorität Entscheidungen verbessern.
- Wie konnte es aus Sicht des Stanford Prison Experiments zu den Misshandlungen Gefangener im Abu Ghraib Gefängnis kommen? Welche Maßnahmen würden Sie treffen, um dies in zukünftigen Fällen zu verhindern? Stillschweigen, fehlende Rechenschaftspflicht, Stress, kurze Ausbildung waren führten dazu, dass die Gefangenen entmenschlicht wurden. Zudem sprachen die Wärter nicht die Sprache der Gefangenen und durch Kleidungsmangel mussten diese (die Gefangenen) auch oft nackt sein. Gegenmaßnahmen könnten sein: kontinuierliche Kontrolle, festgelegte Regelungen, ausführliche Ausbildung, genügend Kleidung, Sprachkenntnisse bzw Dolmetscher
- Stellen Sie sich vor, Sie sitzen als Studierendenvertreter in einer Berufungskommission für eine neue Professur in der Fachrichtung Psychologie. Sie bevorzugen einen anderen Kandidaten als die Mehrheit der Kommission, die aus Professoren, Mittelbauvertretern und Studierenden besteht. Wie gehen Sie vor, um die Majorität von Ihrem Kandidaten/ Ihrer Kandidatin zu überzeugen? Ich bleibe konsequent bei meiner Meinung und lasse keine Skepsis aufkommen.
- Welche Art von sozialem Einfluss üben Majoritäten häufig primär aus? Welche Nachteile kann das haben und wie kann man dagegen vorgehen? Entwerfen Sie ein Beispiel aus dem Arbeitskontext in einem größeren Unternehmen und skizzieren Sie, wie Sie konkret vorgehen würden, um als Mehrheitsvertreter sicherzustellen, dass Sie auf die gewünschte Weise Einfluss ausüben bei den Gruppenmitgliedern. Der Wunsch, nichts als Außenseiter dazustehen. Nachteil kann sein, dass man sich wider besseren Wissens konform verhält. Effekte dieser Art sind oft nicht persistent (beständig). Beispiel: Ich sollte zwar andere "zu mir bekehren", aber vor allem ältere Gruppenmitglieder sind sichere Einflussquellen. Die Meinungen sollten innerhalb der Gruppe konsistent bleiben. Das Ziel bzw der weg dahin sollte möglichst komplex/schwierig sein, da man sich dann mehr an anderen orientiert.
- Welche ethischen Probleme sehen Sie bei der Durchführung des Stanford Prison Experiments? Welche sind das, warum sind diese Aspekte problematisch und wie würden Sie vorgehen, wenn Sie ähnliche psycholog. Phänomene heute untersuchen wollen würden unter Vermeidung ethischer Konflikte? CAVE: klare Regeln, Grenzen Deindividualisierung bei Gefangenen und Wärtern vermeiden
- Warum werden bei der Polizei Augenzeugen individuell befragt? Wegen dem informationalen sozialen Einfluss.
- Was kann informationalen sozialen Einfluss so gefährlich machen? Ansteckung (Anstieg der Emotionen und Handlungen in der Menge) und psychogene Massenerkrankung ( Symptome bei vielen "ohne Grund").
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- Was bedeutet "Persistenz"? Beständigkeit (d. Effekte u.ä.)
- Was bedeutet "Idiosynkrasiekredit"? Abweichung in einer Gruppe (normativer sozialer Einfluss) ist möglich und wird nicht geächtet, wenn man sonst immer konform geht.