Wahrnehmungspsychologie (Fach) / 4. Gestaltungsmittel und deren Wirkung (S.41-63) (Lektion)

4. Gestaltungsmittel und deren Wirkung (S.41-63)

Diese Lektion wurde von Svenja84 erstellt.

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• Welche formalen Aspekte der Gestaltung von Text und Bild spielen eine Rolle? Anzeigengröße Platzierung von Anzeigen Farben Schriftgestaltung (Schrifttyp, Schriftgröße, Zeilengestaltung, Zeilenbreite, Zeilenabstand)
• Welche Aussagen sind zur Wirkung der Anzeigengröße und zu Platzierungseffekten zu treffen? Aufmerksamkeitswirkung der Größe Platzierung von Anzeigen links oben besonders günstig Bilder sollten links bzw. oben platziert werden Text sollte rechts bzw. unterhalb von Bildern platziert werden Markennamen rechts von Logo und links von Slogan Erfolg von Anzeigen ist abhängig von der Nähe zu interessanten Inhalten
• Welche Aspkete sind im Hinblick auf die Schriftgestaltung zu beachten? Schrifttyp Schriftgröße Zeilengestaltung Zeilenbreite Zeilenabstand
• Was sind die Unterschiede von Mikrotypografie und Makrotypografie? Mikrotypografie: Schrifttyp, Lesbarkeit von Buchstaben, SchriftgrößeMakrotypografie: Gestaltung und Gliederung von Texten (Zeilengestaltung, Zeilenbreite, Zeilenabstand)
• Welche Effekte kann der Einsatz von Farben bewirken? Aufmerksamkeit Unterscheidung lebendigere und realistischere Darstellung Dekoration symbolischer Charakter angenehme Empfindungen zur Werbebotschaft passende Empfindungen
• Wie können mittels Farbgestaltung sowohl Aufmerksamkeit als auch ein harmonischer Gesamteindruck hervorgerufen werden? Durch Farbklänge = Kombination von Farben, die im Farbkreis den gleichen Abstand zueinander aufweisen (gleiche Helligkeit und Sättigung) harmonischer Gesamteindruck durch Farbklänge Aufmerksamkeit durch Kontraste
• Harmonische Farbgestaltung ist möglich durch: Kombination aus benachbarten Farbtönen Kombination von warmen Farben Kombinationvon kalten Farben Kombinationvon bunten und unbunten Farben Kombinationvon aufgehellten Farbtönen mit der jeweiligen Vollfarbe Kombinationvon entsättigten Farbtönen mit der jeweiligen Vollfarbe
• Aufmerksamkeit kann durch den Einsatz folgender Farbkontratse eingesetzt werden: Komplementärkontrast: Farben die sich im Farbkreis gegenüberstehen und zu unbunt ergänzen Warm-Kalt-Kontrast: Kombination aus warmen und kalten Farben Bunt-Unbunt-Kontrast: Kombination aus bunten und unbunten Farben Hell-Dunkel-Kontrast: Kombination aus Vollfarben und den zugehörigen aufgehellten Farben Qualitätskontrast: Kombination von reinen gesättigten und trüben ungesättigten Farben Quantitätskontrast: Kombination aus großen Farbflächen und kleinen Farbelementen
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Rot hervor? Positive Aspekte:AufmerksamkeitVitalitätEnergieLiebeLeidenschaftNegative Aspekte:AggressivitätWutZornBrutalität
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Orange hervor? Positive Aspekte:OptimismusLebensfreudeAufgeschlossenheitKontaktfreudeJugendlichkeitGesundheitSelbstvertrauenNegative Aspekte:LeichtlebigkeitAufdringlichkeitAusschweifungin unserer Gesellschaft oft als billig und unseriös empfunden
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Gelb hervor? Positive Aspekte:LichtHeiterkeitFreudeWissenWeisheitVernunftLogikNegative Aspekte:TäuschungRachsuchtPessimismusEgoismusGeizNeid
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Grün hervor? Positive Aspekte:GroßzügigkeitSicherheitHarmonieHoffnungErneuerung des LebensNegative Aspekte:NeidGleichgültigkeitStagnation (Stillstand)Müdigkeit
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Cyan/Türkis hervor? Positive Aspekte:WachheitBewusstheitKlarheitgeistige OffenheitFreiheitNegative Aspekte:KühleDistanzGefühl der Leere
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Blau hervor? Positive Aspekte:RuheVertrauenPflichttreueSchönheitSehnsuchtNegative Aspekte:TraumtänzereiNachlässigkeitMelancholie
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Violett hervor? Positive Aspekte:InspirationMystikMagieKunstExtravaganzFrömmigkeitBußeOpferbereitschaftNegative Aspekte:StolzArroganzUnmoral
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Magenta/Pink hervor? Positive Aspekte:IdealismusDankbarkeitEngagementOrdnungMitgefühlNegative Aspekte:SnobismusArroganzDominanz
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Weiß hervor? Positive Aspekte:ReinheitKlarheitErhabenheitUnschuldNegative Aspekte:UnnahbarkeitEmpfindsamkeitkühleReserviertheit
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Grau hervor? Positive Aspekte:NeutralitätVorsichtZurückhaltungKompromissbereitschaftNegative Aspekte:LangeweileEintönigkeitUnsicherheitLebensangst
• Welche Wirkung und welchen Bedeutungsgehalt ruft die Farbe Schwarz hervor? Positive Aspekte:WürdeAnsehenFeierlichkeitNegative Aspkete:TrauerUnergründlichkeitUnabänderlichkeitdas Furchterregende und Geheimnisumwitterte
• Welche Aspekte sind bei der Verwendung von Farben in einer Publikation zu beachten? Einheitliche Farbgestaltung wenige und gut aufeinander abgestimmte Farben einen Sachverhalt immer mit der selben Farbe darzustellen (Orientierungshilfe) unterschiedliche Sachverhalte in klar unterscheidbare Farben darzustellen Farbkontraste für Hervorhebungen guter Hell-Dunkel-Kontrast zwischen Text und Hintergrund helle und entsättigte Farben für den Hintergrund dunkle und kräftige Farben für Schrift, Linien und Zeichnung
• Welche Farben tragen besonders zur Aktivierung bei? Warme Farben: Rot, Orange und Gelb
• Die unterschiedlichen Farbwirkungen: helle Farben: leicht, freundlich, stimmungsaufhellend dunkle Farben: düster, bedrückend, einengend aber auch Geborgenkeit reine gesättigte Farbtöne: dominant, aufdringlich entsättigte Farbtöne: zurückhaltend zarte Farben: Empfindlichkeit warme Farben: persönlich, gemütlich, anheimelnde Atmosphäre kalte Farben: kühl, unpersönlich, sachlich, funktional einzelne Farben: Ordnung, Übersicht viele Farben: Unruhe, Verwirrung
• Welche Gestaltungsmerkmale fördern das Verstehen eines Textes? Bedeutungsvolles und bildhaftes Vokabular (wenig abstraktes) gute Aussprechbarkeit berücksichtigung des sprechlichen Niveaus des Rezipienten kurze Sätze keine Klammerbildungen (z.B. Schachtelsätze) Aktivsätze positive Formulierungen gute Übergänge Textaufbau vom Allgemeinen zum Speziellen / vom Einfachen zum Komplizierten / vom Bekannten zum Unbekannten Anknüpfen an das Vorwissen gliedernde Vor- und Zwischenbemerkungen Interessantes und Wichtiges zuerst
• Was ist mit dem Flesch-Grad gemeint? Flesch-Grad (auch Flesch Reading Ease) Eine Formel, die von Flesch (1948) zur Analyse der Verständlichkeit von Texten entwickelt wurde Amstad (1978) übertrug sie ins Deutsche FG (FRE) = 206.835 - 1.015 SL (durchschn. Anzahl der Wörter pro Satz) - 84.6 WL (durchschn. Anzahl der Silben pro Wort) FGDeutsch = 180 - 58.5 WL - SL
• Welche Auswirkungen hat die Verwendung von Texten vs. Bildern? Bilder: höhere Aufmerksamkeitswirkung und Aktivierung, leichter und schneller zu verstehen, besser erinnerbar, unterstützt mentale Vorstellung, EmotionalisierungDer Unterschied ist vor allem bei Rezipienten mit geringem Involvement festzustellen
• Welche Auswirkungen hat die Verwendung von Modellen in der Werbung? Aufmerksamkeit Identifikation (hängt von der übereinstimmenden Werten des Models und des Rezipienten ab) Lernen am Modell (erfahren von Belohnung) Zuschreibung von Attraktivität und Sympathie Glaubwürdigkeit (Expertenstatus) Representation von Macht (mächtigeren Personen wird meist nachgegeben) Involvement (Kindchenschema - bei weiblichen Modellen)
• Was unterscheidet effektive von ineffektive Verwendung von Humor in der Werbung? Effektiv: frühe Identifikation der Marke subtiler und leichter Humor und Amüsement relevanter Humor (passend zur Marken-/Schlüsselidee) leicht verständlicher Humor Marke wird lächerlich gemacht Ineffektiv: Marke lange nicht erkennbar bizarrer oder überzogener Humor irrelevanter Humor um seiner selbst willen unverständlicher Humor Rezipient/Kunde wird lächerlich gemacht
• Welche Empfehlungen sind zur Bildgestaltung zu geben? möglichst einfach, nicht zu komplexe Gestaltung Bildelemente entsprechend ihrer symbolischen und sozial geteilten Bedeutung verwenden Bildelemente und dadurch vermittelte Aussagen müssen eindeutig identifizierbar sein Farben entsprechend ihrer Bedeutung verwenden Bezug zur Werbebotschaft
• Welche Modelle sind laut Friedman und Friedman (1979) für welche Produkte geeignet? Bekannte Persönlichkeiten: Produkte mit hohem psychologischem oder sozialem Risiko Experten: Produkte mit hohem finanziellen oder physischem Risiko typische Konsumenten: weniger riskante Produkte
• Wie kann humorvolle Werbung auf den Rezipienten wirken? erregt Aufmerksamkeit kann das Verstehen der eigentlichen Werbebotschaft beeinträchtigen Ablenkung (beeinträchtigt die Bildung von Gegenargumenten -> positive Auswirkung auf die Einstellungsänderung) verstärkt nicht Überzeugungswirkung vorgetragener Argumente kann Überzeugungswirkung verstärken, wenn der Rezipient eine schon positv vorhandene Einstellung zum Produkt hat erzeugt eine positve Stimmung stark vom Wearout-Effekt (Abnutzungseffekt) betroffen abstimmung auf Zielgruppe
• Welche Arten der Verwendung von Sex-Appeal können unterschieden werden? dezent (erotische Andeutungen) vs. aufreizent (direkte, detalierte, unangemessene Darstellung) relevant (z.B. Verhütungsmittel) vs. irrelevant (z.B. Auto) unmittelbare Handlung möglich (z.B. Kauf von Zeitschriften) vs. nicht möglich (z.B. Kauf von Auto) funktionale Werbung
• Welche Wirkung hat Werbung mit Sex-Appeal im Hinblick auf Aktivierung, Erinnerung und Einstellung von Rezipienten? Hohes Ausmaß an Aktivierung -> Ablenkung möglich verschlechterte Erinnerungsleistung (v.a. bei Irrelevanz und Unangemessenheit) bessere Wirkung bei Männern als bei Frauen Einstellung allgemein beeinträchtig bei Irrelevanz und Unangemessenheit
• Wann ist Werbung mit Sex-Appeal sinnvoll und wann eher nicht? Sinnvoll: dezente Verwendung von Sex-Appeal mit dem Ziel emotionalisierender Werbung für bekannte Marken -> impulsive Reaktion gewolltNicht sinnvoll: Neueinführung von Produkten und Marken, wenn der Rezipient sich mit dem Inhalt auseinandersetzen soll
• Was sind Kennzeichen des Kindchenschemas und welche Effekte resultieren aus dessen Verwendung? Kennzeichen: relativ großer Kopf vergleichsweise große Stirnregion große runde Augen kleine Nase kleines Kinn rundliche Wangen Effekte: Involvement Fürsorge- und Kümmerungsverhalten (va. bei weiblichen Rezipienten)
• Was ist unter Furchtappellen zu verstehen? Hervorrufen von negativen Emotionen: Furcht, Scham, Schuldgefühle Darstellung furchtauslösender Reize verbunden mit Informationen über schädliche Konsequenzen - > Handlungsempfehlung zu deren Vermeidung Ziel: Verhaltensänderung
• Der gewünschte Ablauf von Furchtappellen: Informationen über die schädlichen Konsequenzen eines bestimmten Verhaltens werden vermittelt aus der subjektiv wahrgenommenen Wahrscheinlichkeit und des Schweregrads kann Furcht resultieren Ziel: Verhaltensänderung Handlungswirksamkeitserwartung: subjektive Überzeugung durch die Verhaltensänderung die Konsequenzen vermeiden zu können Selbstwriksamkeitserwartung: subjektive Überzeugung zu dieser Verhaltensänderung in der Lage zu sein
• Welche Empfehlungen sind zur Gestaltung von Werbung mit Furchtappellen zu geben? Es sind keine allgemeingültigen Empfehlungen möglich! sollten weder zu schwach (Problemunterschätzung) noch zu stark (Vermeidung und Problemleugnung) sein Schwache Furchtappelle: bei hochängstlichen und schwachem Selbstvertrauen Starke Furchtappelle: bei Niedrigängstlichen und hohem Selbstvertrauen Starke Furchtappelle: bei sofort umsetzbarer Verhaltensempfehlung
• Welche Wirkung haben Wiederholungen in der Werbung? Positiv: Erhöhte Kontaktwahrscheinlichkeit Voraussetzung für das Lernen der Botschaft Erreichen von neuen Rezipienten infolge des Generationswechsels positve Einstellung aufgrund des Mere-Exposure-Effekts Negativ: Generierung von negativen Gedanken und Gegenargumenten negative Einstellung vs. bei schlechter Argumentqualität
• Welche Aspekte sollten bei der Wiederholung von Werbung beachtet werden? Leichte Variation nach einigen Wiederholungen nur noch verkürzte Darbietung pulsierende Abfolge (größe zeitliche Abstände)

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