Statistik / Lektion

Quantitative Methoden Teil 1

67 Karteikarten · Diese Lektion wurde von KathiDee erstellt.

Grundlage Teil 1

Lektion lernen
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  • Was besagt der x²- Zusammenhangstest?
    - umfasst 2 Variablen mit verschiedenen Ausprägungen
  • Wie verläuft der x²; Zusammenhangstest?
    1.) Bestimmung H0/H1 2.) Ermittlung fe 3.) Ermittlung Freiheitsgrade (a-1)*( b-1) 4) Ermittlung x² 5.) Ermittlung k Wert
  • Wann wird der t-Test genutzt und was besagt er?
    Bei einem Vergleich von zwei Gruppen - ermittelt die Differnez beider Mittelwerte - inweifern beide Mittelwerte aus unterschiedlichen Populationen stammen = Wahrscheinlichkeit für den  gefundenen Mittelwertunterschied
  • Wie sind H0/H1 in einem t-Test zu definieren?
    H1= Die Mittwelwerte der beiden Teams unterscheiden sich, Es gibt einen Leistungsunterschied der beiden Gruppen H0 = Die Mittelwerte der beiden Teams unterscheiden sich nicht
  • Wie verläuft der T-Test ?
    1.) Bildung Hypothesen 2.)  Freiheitsgrade bestimmen 3.) Prüfgröße t ermitteln 4.) Ermittlung k anhand Freiheitsgrade und Signifikanzniveau k < t ( H1 bestätigt) k>t (H0 wird angenommen)
  • Nennen & Erläutern Sie die 3 Stufen der Entwicklung von Konstrukten
    1.) Konzeptspezifikation - Welche Faktoren sollen Einfluss nehmen -  inhaltliche Definition der theoretischen Begriffe -  Ableitung der charakteristischen Merkmal 2.) Operationalisierung - Regeln festlegen, auf welche Weise das Konstrukt empirisch erfasst/gemessen wird (Häufigkeit,Reaktionszeit,Reaktionsdauer,Reaktionsstärke,Wahlreaktion) 3.) Messung - Konzeption des Messinstrumentes, Wahl des Skalenniveaus, Definition und Anwendung der Messkriterien
  • Worin besteht der Unterschied zwischen einer analytischen und operationalen Definition?
    analytische: klärt ein Konzept durch die ANalyse seiner Semantik und Gebrauchsweise; Konzeptspezifikation operational: Standardisierung durch Angabe von Regeln (Operationen) die zur Erfassung des Zielkonstruktes erforderlich sind
  • Auf welchen Skalenniveau werden folgende Messungen erhoben? a.) Telefonnummern im Telefonbuch b.) Kleidergröße c.) Himmelsrichtungen d.) Augenfarbe e.) Substanzmissbrauch (Drogenmissbrauch) f.) Anzahl der Psychologiestudenten g.) Intelligenzquotient h.) Sternzeichhen
    a.) nominal b.) ordinal c.) nominal d.) nominal e.)ordinal f.) rational g.) intervall h.) nominal
  • Welche Transformation ist auf Nominalskalenniveau nicht zulässig ? 1.) Berücksichtigung Gleichheit/Ungleichheit 2.) Veränderung Einheit und Nullpunkt 3.) die einer Variable einen Zufälligen Wert zuordnet
     3 ist nicht zulässig!
  • Welche Transformation ist auf Ordinalskalenniveau nicht zulässig? 1.) Veränderung der Rangfolge 2.) Veränderung der Einheit 3.) Veränderung des Nullpunkt
    1 ist nicht zulässig
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  • Ab welchem Skalenniveau ist die folgende Aussage bedeutsam? 2 " Der Döner bei A ist zwei mal so groß, wie der Döner bei B"
    Rationalskala
  • Auf welchem Skalenniveau hat die folgende Aussage Bedeutsamkeit ? "Zwei Studenten sind mehr als 1 Student"
    Ordinalskala
  • Auf welcher Skala ist folgende Aussage NICHT von Bedeutung? "Mensaessen schmeckt nicht so gut, wie selbst gekocht" a. nominal b. ordinal c. Intervall d. rational
    a,b,c sind nicht von Bedeutung
  • Sie fragen 85 Schüler nach der Gewaltart, die sie an ihrer Schule am häufigsten warhnehmen Bedrohung = 18 Erpressung = 17 Körperverletzung = 28 Raub = 19 Mobbing = 8 Berechnen Sie Median, MW und Modus
    Nur der Modus kann  abgelesen werden (28), da Verteilung nominalskaliert ist
  • Sie notieren jeden Tag wie viel Geld Sie ausgeben Tag 1 = 24 € Tag 2 = 15 € Tag 3 = 20 € Tag 4 = 28 € Tag 5 = 12 € Berechnen Sie Modus Median und MW
    Median: 20 MW = 29,8 Modus: es gibt keinen Modus, da kein Wert am häufigsten genannt wurde
  • Welche Eigenschaft hat der Mittelwert? a.) minimiert die Summe der absoluten Abweichungen b.) minimier die Summe der quadratischen Abweichungen c.) bei einer bimodalen Verteilung liegt der MW immer genau in der Mitte der beiden Modi d.) Die Summe der einfachen Abweichungen ist 0
    a/d sind richtig
  • Nennen Sie die 5 Arten der Operationalisierung und beschreien Sie diese.
    Häufigkeit: Auftretenshäufigkeit eines bestimmten Auftretens (Bsp. Anzahl der Vertragsabschlüsse) Reaktionszeit: Latenzzeit zw. Stimulus und Reaktion Reaktionsdauer: Wie lange reagierte eine Person auf den Stimulus (Bsp. Dauer der Bearbeitung) Reaktionsstärke: Intensität der Reaktion (Bsp. Stärke der Hirnaktivitäten) Wahlreaktion: Auswahl aus einer Anzahl von Alternativen (Bsp. Multiple Choice)