Sozialpsychologie (Petersen) MLU (Fach) / Psychologie (Lektion)

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Sozialpsychologie im Modul Psychologie an der MLU

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  • Im Zwei-Faktoren-Modell der Eindrucksbildung von Bewer hat der Wahrnehmende die Wahl zwischen... ...einer kategorialen (top-down) oder personalisierten (bottom-up) Verarbeitungsstrategie. Anders als im Kontinuum Modell wird kategorienbasierte oder stereotype Verarbeitung nicht als automatischer Prozess verstanden. _Sterotype und Vorurteile
  • Im Modell der parallelen (Informations-)Verarbeitung von Kunda und Thagard finden die Prozesse der stereotypen- und eigenschaftsbasierten Verarbeitungsprozesse... gleichzeitig/parallel statt. Beim Modell der parallelen Informationsverarbeitung fällt, im Gegensatz zum Kontinuum-Modell und dem Zwei-Faktoren-Modell, den Stereotypen keine spezifische Rolle bei der Informationsverarbeitung zu, sondern sie haben genauso viel Bedeutung wie alle anderen Personeninformationen. (Persönlichkeitseigenschaften, Verhalten, Erscheinungsmerkmale) Beim parallelen (Informations-)Verarbeitung Modell handelt es sich um ein konnektivistisches Netzwerkmodell, was bedeutet, dass Eigenschaften der P. in Knoten repräsentiert sind. _Sterotype und Vorurteile
  • Illusorische Korrelationen treten nach Meiser auf... wenn P. die Häufigkeit überschätzen mit der bestimmte Variablen (z.B. negatives Verhalten) auftreten _Sterotype und Vorurteile
  • Stereotype wirken auch... als Sich-Selbst-Erfüllende-Prophezeiung! _Sterotype und Vorurteile
  • In der Stereotype-Threat-Hypothese von Keller wird die Annahme vertreten, dass... Personen ein Gefühl von Bedrohung empfinden, wenn sie sich in einer Situation befinden, in der sie befürchten auf Basis von negativen Stereotypen beurteilt zu werden oder durch ihr eigenes Verhalten negative Stereotype ihrer eigenen Gruppe unbeabsichtigerweise zu bestätigen _Sterotype und Vorurteile
  • Stereotype-Threat (ST) bezeichnet... ...das Gefühl der Bedrohung durch negative Stereotype. _Sterotype und Vorurteile
  • Eine Verminderung der Testleistungen durch ST ist wahrscheinlich zu beobachten bei... -hohem Schwierigkeitsgrad-der Annahme der Testpersonen, dass eine Leistungsbewertung stattfindet-salienten Stereotypen-starker Identifikation der Testpersonen mit diesem Bereich-Internalisierung des relevanten Stereotyps _Sterotype und Vorurteile
  • Vorurteile stellen nach Allport eine ablehnende Haltung gegenüber einer P. dar, die... ...zu einer Gruppe gehört und desshalb die selben Eigenschaften haben soll wie die Gruppe. _Sterotype und Vorurteile
  • Vorurteilen haben zwei Funktionen. Die...und die... ...die Schutzfunktion für den Menschen und die Funktion der Aufwertung der Eigengruppe und Abwertung der Fremdgruppe _Sterotype und Vorurteile
  • Rassismus ist nach Zick... ein extremes Vorurteil im Sinne einer Abwertung von Menschen nach quasi biologischen und naturwissenschaftlichen Kriterien. _Sterotype und Vorurteile
  • Nach Kinder und Sears halten symbolische Rassisten Vorurteile zurück, weil... ...sie wissen, dass sie unangebracht sind. Sie widersprechen der Forderung das der Status quo der Rassenunterschiede verändert werden soll. _Sterotype und Vorurteile
  • Symbolischer Rassismus ist nach Kinder und Sears gekennzeichnet durch die... ...Leugnung der anhaltenden Diskriminierung der Mitglieder fremder Rassen, die Ablehung der Förderung von Mitgliedern fremder Rassen und die Einstellung das Mitglieder fremder Rassen zu viel, zu schnell, zu aggressiv einfordern. _Sterotype und Vorurteile
  • Offener Rassismus manifestiert sich nach Pettigrew in einer wahrgenommenen... Bedrohung durch die Fremdgruppe und deren Zurückweisung und Widerständen gegen einen privaten Kontakt mit Mitgliedern der Fremdgruppe _Sterotype und Vorurteile
  • Subtiler Rassismus zeigt sich nach Pettigrew in... ...der Verteidigung traditioneller Werte, gegen die die Fremdgruppe scheinbar verstößt, einer Übertreibung scheinbar grundsätzlich kultureller Differenzen und der Verweigerung positiver Gefühle gegenüber der Fremdgruppe.
  • Im Konzept des aversiven Rassismus von Gärtner und Dovidio wird angenommen, dass... ...P. egalitäre Normen unterstützen, jedoch unterschwellige Ängste und ein Gefühl der Unbehaglichkeit im Umgang mit Angehörigen ethnischer Minderheiten in sich tragen, das auf kulturell sozialisierten Stereotypen über diese Minderheiten besteht ...die Gefühle von Angst und Unbehagen das Interaktionsverhalten mit ethnischen Minderheiten beeinflusst _Sterotype und Vorurteile
  • Das Modell des aversiven Rassismus von Gärtner und Dovidio erklärt... auch Einstellungen politisch linker Gruppen. _Sterotype und Vorurteile
  • Sexismus bezieht sich nach Six-Materna allgemein auf... vorurteilsbesetzte Einstellungen und diskriminierende Verhaltensweisen gegenüber P. aufgrund ihrer Geschlechtszugehörigkeit. _Sterotype und Vorurteile
  • Die drei Aspekte des traditionellem Sexismus sind sind nach Six-Materna... ...die Betonung von Geschlechtsunterschieden, der Glaube an die Minderwertigkeit des weiblichen Geschlechts und die Unterstützung traditioneller Geschlechterrollen _Sterotype und Vorurteile
  • Moderner Sexismus beruht nach Six-Materna auf den zwei Annahmen, dass... Gleichberechtigung zwischen Frauen und Männern bereits realisiert ist und das Maßnahmen die auf eine Verbesserung des sozialen Status von Frauen abzielen überflüssig sind, _Sterotype und Vorurteile
  • Die Theorie des ambivalenten Sexismus von Glick und Fiske geht davon aus, dass Männer in der Regel... die Nähe zu Frauen suchen und das deshalb die Annahme einer ausschließlich negativen Bewertung von Frauen nicht plausibel ist. Sie geht also von einer Ambivalenz geschlechtsbezogener Einstellungen aus _Sterotype und Vorurteile
  • Hostiler Sexismus geht aus von einer... Benevolenter Sexismus geht aus von einer... ...konsistent negativen Bewertung von Frauen.-Auch feindseliger Sexismus ...aus Sicht des Sexisten positiven Bewertung von Frauen-Auch wohlvollender Sexismus _Sterotype und Vorurteile
  • Altersvorurteile basieren nach Cuddy und Fiske nicht nur auf... negativen Elementen (inkompetent), sondern auch positiven (warm) _Sterotype und Vorurteile
  • Zu den drei Ansätzen zur Erklärung von Vorurteilen gegenüber älteren Menschen gehören der...die...und die ...der Funktionale AnsatzAltersvorurteile erfüllen kognitive, psychodynamische (motivationale) und soziokulturelle Funktionen. ...die Theorie der sozialen RollenAltersvorurteile sind mit Rollen verknüpft, die ältere Menschen in der Gesellschaft haben ...die Theorie der sozialen IdentitätAltersvorurteile sind Einstellungen gegenüber einer sozialen Gruppe der man sich je nach Alter zugehörig (Eigengruppe) fühlt oder nicht (Fremdgruppe). Der Wunsch nach einer positiven sozialen Identität der Eigengruppe führt zur Aufwertung der Eigengruppe und zur Abwertung der Fremdgruppe. _Sterotype und Vorurteile
  • Unter dem Selbstkonzept versteht man... ...die Annahmen von P. hinsichtlich ihrer eigenen Fähigkeiten. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Selbsteinschätzungen sind... ...die affektiven Beurteilungen einzelner Ansichten über die eigene P., das heißt ihre positiven und negativen Bewertungen. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Das Selbstwertgefühl setzt sich zusammen aus... ...der Summe der gewichteten Selbsteinschätzungen. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Zu den fünf unterschiedlichen Arten des Selbst gehören... ...das Reale-Selbstalle tatsächlich realisierten Selbstkonzepte ...das Ideale-Selbstalle persönlich angestrebten Selbstkonzeptelemente ...das Solte-Selbstalle von anderen P. vorgegebenen Selbstkonzeptelemente ...das Mögliche-Selbstalle realisierbaren Selbstkonzepte ...das Kontrafaktische-Selbstalle Selbstkonzeptelemente die in der Vergangenheit hätten realisiert werden können, die aber nicht realisiert wurden _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Quellen Selbstbezogenen Wissens sind... (7) ...die Introspektion ...die Selbstwahrnehmung ...die direkte Prädikatszuweisung ...die indirekte Prädikatszuweisung ...Soziale Vergleichsprozess ...Sozialer Einfluss ...Kultur _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Introspektion ist... ...die sorgfältige Untersuchung der eigenen Gedanken, Gefühle und Motive. Sie führt nicht immer zu genauen Selbstbeschreibungen _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Introspektion: Wilson hat in einer Serie von Studien herausgefunden, dass... ...die Einstellungen von P. gegenüber Objekten sehr stark mit ihrem Verhalten gegenüber diesen Objekten korrespondiert: -je mehr P. angaben eine Aufgabe zu mögen desto mehr Zeit verbrachten sie mit der Aufgabe.-je interessanter P. eine bestimmte Landschaft einstuften, desto deutlicher zeigten sie bei der Betrachtung einen positiven Gesichtsausdruck -Fordert man Gründe für die Einstellung anzugeben, also eine grundliche Introspektion vorzunehmen, dann sank die Korrespondenz zwischen Einstellung und Verhalten. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Introspektion ist hilfreich bei... Introspektion ist nicht hilfreich bei... ...Verhalten das auf Basis von Überlegungen erfolgt (hilfreich) ...Verhalten das mehrheitlich affektiv determiniert ist (nicht hilfreich) _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Affective forecasting ist die Vorhersage von... eigenen Emotionen nach Eintritt von positiven oder negativen Ereignissen in der Zukunft. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Wilson und Gilbert haben in einer Studie zum Affective Forecasting herausgefunden, dass... ...P. sowohl das Ausmaß als auch die Dauer von positiven bzw. negativen Gefühlen nach postiven bzw. negativen Ereignissen überschätzen. Erklärungen:-Bei psoitiven Ergebnissen wird in der Vorhersage zu sehr auf das eine positive Ereignis fokussiert und die Summe der anderen unterschätzt.-Bei negativen Ereignissen unterschätzen P. das Ausmaß der eigenen Copingstrategien und die Bereitschaft zur Verdrängung. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Die Selbstwahrnehmungstheorie von Bem besagt, dass Personen aus der Beobachtung ihres Verhaltens auf ihre... Einstellungen und Emotionen schließen können. Personen im Moment des Handelns nicht genügend Informationen besitzen um eigene Gefühle und Zustände genau beschreiben zu können und  daher in der gleichen Lage wie ein außenstehender Beobachter, der aus Verhaltensbeobachtunge auf den Zustand von Personen schließen muss. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Die Facial Feedback Hypothese nimmt an, dass... ...der Gesichtsausdruck und Emotionen korrespondieren. Die Änderungen des Gesichtsausdrucks führt zu Änderungen im emotionalen Empfinden. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Die Overjustifivation Hypothese von Lepper/Greene/Nisbett beschreibt die Tendenz, dass intrinsische Motivation für ein Verhalten abnimmt, wenn... das Verhalten extrinsisch verstärkt wird. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Es wird angenommen, dass Direkte Prädikatszuweisungen... ...die Selbstdefinition einer P. beeinflussen bzw. begründen können. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Der Symbolische Interaktionismus von Baldwin und Mead vertritt die Annahme, dass... ...P. sich die Auffassungen anderer P. über ihre eigene P. zu eigen machen. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Das Konzept des looking-glas-self von Cooley drückt aus, dass... das Selbstkonzept einer P. einem Spiegel gleicht, der die Einschätzungen anderer bedeutender P. wiederspiegelt. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Eine indirekte Prädikatzuweisung liegt nach Meyer vor wenn... ...eine P. selbstkonzeptrelevante Informationen nicht durch direkte Zuschreibungen erhält, sondern sich diese aus dem Verhalten anderer P. erschließt. Die Interpretation dieser selbstkonzeptrelevanten Informationen erfordert eine doppelte Inferenzleistung. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Die paradoxe Wirkung von Lob und Tadel bezieht sich nach Mayer und Plöger darauf, dass... ...Schüler, die beim Erfüllen einer leichten Aufgabe gelobt wurden, daraus schließen, dass Ihnen die Lösung nicht zugtraut wurde. ...Schüler, die für den Misserfolg bei einer schlechten Aufgabe getadelt wurden, daraus schließen, dass grundsätzlich ein großes Vertrauen in ihre Fähigkeiten gesetzt wird. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Sozialer Einfluss auf selbstbezogenes Wissen: Die kognitiv-physiologische Theorie der Emotion von Schachter nimmt an, dass... ...Menschen, die sich ihres Gefühls nicht sicher sind, zwei Informationen brauchen um es definieren zu können: 1. Ihr physiologisches Arousal/Erregung (z.B. Herzklopfen, Zittern,...)2. Die kognitive Interpretation dieses physiologischen Arousals/Erregung _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Nach Festinger erfahren Personen durch soziale Vergleichsprozesse, als Quelle selbstbezogener Informationen, etwas über eigene Fähigkeiten und Eigenschaften, indem sie sich... mit anderen P. vergleichen. In der Regel kommt es zum Vergleich mit Mitgliedern der Peergroup _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Suls geht davon aus, dass die Fähigkeit zu sozialen Vergleichsprozessen bestimmte kognitive Prozesse erfordern, die...  erst im Verlauf der Entwicklung erlernt werden. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Im Rahmen kultureller Einflüsse auf die Ausbildung des Selbstkonzepts unterscheidet man nach Markus und Kitayama... ...das Unabhängige Selbst-in westlichen Kulturen-Individuum sieht sich als unabhängige, deutlich umgrenzte Einheit-Es nutzt zur Beschreibung seines Selbst Atribute die seine Fähigkeiten beschreiben ...das abhängige Selbst-in östlichen Kulturen-Der Fokus des Individuums liegt auf der Beziehung zu den Anderen-Es legt nicht stete abstrakte Atttribute fest, sondern passt sein Verhalten der jeweiligen Situation an abhängig von den Umstanden und den anderen Individuuen.-Wichtig ist die Beziehung und Harmonie mit den Anderen _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Unabhängiges Selbst vs. abhängiges Selbst und Emotionen: Ego-fokussierende Emotionen sind Emotionen, die... Andere-fokussierende Emotionen sind Emotionen, die... ... sich auf eigene Attribute oder Leistungen beziehen (z.B. Ärger, Frust, Stolz,...) ...sich auf die Beziehungen zu anderen beziehen (z.B. Sympathie, Scham,...) Bei einer unabhängiger Selbstdefinition sollten ego-fokussierende Emotionen von besonderer Bedeutung sein.Bei einer abhängiger Selbstdefinition sollten andere-fokussierende Emotionen im emotionalen Erleben zentral sein _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Für P. mit unabhängigen Selbst ist es sehr wichtig... Für P. mit abhängigem Selbst ist es sehr wichtig... ...etwas für sich zu erreichen, sich selbst vorwärts zu bringen, sich auszudrücken, Kontrolle über das Umfeld zu haben. ...den Anforderungen anderer P. zu entsprechen und Leistungen zu zeigen, die die eigene Gruppe in einem positiven Licht erscheinen lassen. _Quellen Selbstbezogenen Wissens
  • Die Selbstdiskrepanztheorie von Higgins beschäftigt sich der Wahrnehmung von... Diskrepanzen zwischen verschiedenen Aspekten des Selbst (Real-, Ideal- und Sollte-Selbst) und Verhalten, Informationsverarbeitung sowie verschiedenen negativen emotionalen Zuständen.
  • Higgins geht davon aus, dass P. motiviert sind einen Zustand zu erreichen, in dem ihr reales Selbst mit den für sie... relevanten selbstbezogenen Zielen übereinstimmt. _Selbsttheorien und selbstbezogene Phänomene
  • Die Theorie der Selbstaufmerksamkeit von Duval und Wicklund nimmt an, dass... ...die Selbstaufmerksamkeit einer P. in einem bestimmten Augenblick entweder überwiegend auf das Selbst oder überwiegend auf externe Ereignisse gerichtet ist _Selbsttheorien und selbstbezogene Phänomene

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