Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung 1 (Fach) / Grundverständnis und Geschichte von empirischer Sozialforschung (Lektion)

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  • Empirische.. Empirie (gr.) = Sinneserfahrung-> die systematische, dh regelgeleitete, Gewinnung und Verwendung von ErfahrungswissenSozialwissenschaft = Erfahrungswissenschaft
  • Sozial... Gegenstand der wissenschaftlichen Analyse:-> soziale Wirklichkeit auf elementarster Ebene: Interaktion und Kommuniktation -> Relation zwischen Akteuren - Ego-Alter-Dyade - sinnhaft(sozialer Sinn)-> Aggregationsebenen -Makro(Gesellschaft, gesell. Funktionssysteme) - Meso(Institutionen, Organisationen) - Mikro(Interaktion von Akteuren)Sozialwissenschaft=Gesellschaftswissenschaft
  • ..forschung(Teil1) zielorientierte, systematische Gewinnung von neuem, akzeptanzfähigem Wissen (im Unterschied zu Alltagswissen)Intersubjektivität wissenschaftlicher Methodikwissenschaftliche Mindeststandards: Rationalitätspostulat1.Logische (Kohärenz) und sprachliche Präzision2. Kontrolle/Nachprüfbarkeit3. Begründbarkeit-> Forderung nach Intersubjektivität
  • Forschung Teil 2 a) substanzielles Wissena.1) theoretisches Ziel: -> erklärende Theorien -> Kriterien: "Erklärungskraft"; "Wahrheit"a.2) technisches Ziel: -> praktisch umsetzbare/s Theorie/Wissen (Technologie)-> Information über Ist-Zustände (Beschreibung, Exploration)-> Kriterien: Nützlichkeit und Informationsgehalt-----> empirisch-analytische Wissenschafta.3) praktisches Ziel: -> Lebenspraxis/Aufklärung/Handlungsorientierung-> Kriterium: "Nützlichkeit"------------> v.a in historisch-hermeneutischer Wissenschafta.4) emanzipatorisches Ziel: -> Lösung des Subjekts aus der Abhängigkeit gesellsch. Machtverhältnisse -------> kritisch-dialektische Wissenschaft(Frankfurter Schule)b) Geltungswissen-> metatheoretisches Ziel: Bewertungskriterien für Wissenschaftlichkeit und Wahrheit von Theorien-> Kriterium: Objektivität und Intersubjektivität
  • Forschung Teil 3 Quantitative Sozialforschung:- beschreiben, erklären, prognostizieren, Hypothesentest- theorie-/hypothesen-prüfend(Testen/Falsifizieren)-standardisierte Verfahren mit höchst möglicher VergleichbarkeitQualitative Sozialforschung:-beschreiben, verstehen, entdecken, interpretativ-theorie-/hypothesen-entwickelnd-wenig standardisierte, offene Verfahren, um Vorgänge zu rekonstruieren, verstehen, typisieren
  • Ziele empirischer Forschung empirische Untersuchungen in den Sozialwissenschaften ist unterteilt in deskriptive Untersuchungen und prüfende Untersuchungen. Hat man bei deskriptiven Untersuchungen das Ziel neue Hypothesen zu entwickeln, landet man bei der Hypothesenerkundung/Exploration. Hat man das Ziel Wissen über etwas zu erlangen, dann bei der empirischen Beschreibungbei prüfenden Untersuchungen möchte man Hypothesen testen und gelangt so zur Hypothesenverifikation oder falsifikation
  • Herausforderungen der empirischen Sozialforschung a.) Stichprobenfehler, Coverage-Bestimmung der Grundgesamtheit(GG)-Stichprobenziehung: Zufallsauswahl und Stichprobenfehler-Schluss von Stichprobe auf Grundgesamtheit-> Undercoverage(es haben nicht alle Personen der GG dieselbe Wahrscheinlichkeit bzw. eine Wahrsch. > 0, in die SP zu gelangen)-> Overcoverage (es gelangen Personen in die SP, die nicht Teil der GG sind) b.) Messfehler-messinstrument-bedingte antwortverzerrende Effekte(zB soziale Erwünschtheit, Frageformulierung, Fragereihenfolgeeffekte)-befragten-bedingt(zB Erinnerungslücken, fehlendes Wissen)c.) Nonresponse-Item-Nonresponse: Verweigerung bestimmte Fragen zu beantworten-Unit-Nonresponse: Verweigerung der kompletten Beantwortung
  • Forschungsablauf SIEHE ABBILDUNG!

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