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Medizin_Gehirn (Fach) / reden (Lektion)
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- Aphasie Probleme in Sprachproduktion o Verständnis, meist nach linkshemisphärischer Läsion
- Dysarthrie Störung der Artikulation Ursache in Störung der zum Sprechen notwendigen Willkürmotorik
- Sprechapraxie einzelne Bewegungen können korrekt ausgeführt werden können aber nicht zum Zweck des föüssigen Sprechens koordiniert werden keine Vorausplanung der Sprechbewegungen
- Broca Aphasie nennt man auch anteriore Aphasie expressive Aphasie agrammatische Aphasie
- Brocaaphasie u Spraxchverständnis zT reduziert aber weitestgehend intakt
- Broca Aphasie - wo Läsion posteriorer Teil des linken inferioren Temporallappens
- Broca Aphasie - typische Symptome Telegrammstil beim Sprechen Agrammatismus - Einwortsätze, Fehlen von Funktionswörtern, Vorwiegende Verwendung von Inhaltswörtern, - Grundform von 'Hauptwörtern oft begleitend Sprachapraxie
- Wernicke Aphasie nennt man auch posteriore o rezeptive Amnesie
- Werniocke Aphasie - typische Leitsymptome gestörtes Sprachverständnis flüssige aber sinnlose Sprache korrekter Prosodie Paragrammatismus - viele inhalts, keine funktionswörter, verschachtelte komplexe Satzkonstruktionen
- Wernicke Aphasie - wo Läsion Posteriore Teil des linken Gyrus temporalis superior
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- neuere Befunde zeigen, dass läsionen im Wernicke Areal nur temporäre Aphasien verursachen dauerhafte Wenicke Aphasie idR Resultat einer ausgedehnteren Läsion
- Global Aphasie Starke beeinträchtigung von Sprachproduktion u verständnis, verständnis kann etwas besser sein oft zusätzlich Sprechapraxdie Spontansprsche auf wenige Ausdrücke reduziert
- Global-Amnesie Läsionen ausgedehnte linkshemisphärische Läsionenen
- Amnestische Aphasie - Leitsymptome Wortfindungsstörungen häufige Satzabbrüche semantische Paraphrasien nahe beim zielwort u schwer von umschreibung zu unterscheiden zuordnung zum Läsionsort nicht möglich
- Leitungsaphasie - Läsionsort Schädigung des Fasciulus arcuatus - unterbrechung der Verbindung zwischen Sprachrezeptions- und Sprachproduktionsarealen
- Leitungsaphasie - Leitsymptome können sprache verstehen und produzieren, zeigen aber viele phonematischen Paraphasien können gehörtes nicht nachsprechen Fehler werden bemerkt, aber nicht korrigiert
- Transcorticale Aphasie unterteil in transcortical sensorische Aphasie u transcortical motorische Aphasie
- sensorische transcorticale aphasie - Läsionsort temporo-okzipitalcortex, Gyrus angularisc u supramarginalis
- sensorische transcorticale aphasie - Leitsymptome inhaltlich verarmte flüssig u phonematisch intakte Spontansprache, durch semnatische paraphasien gekennzeichnet Sprachverständnis gestört Nachsprechen funktioniert
- sensorische transcorticale aphasie - mögliche Ursache selektive 'Störung des semantischen Lexikons
- transcorticale motorische aphasie - Läsion Nähe des Broca Areals o im Suplememntär motorischen Areal SMA
- transcorticale motorische aphasie - Leitsymptome wenig spontansprache, große Sprachanstrengung gutes sprachverständnis Scvhwierigkeit Auswahl aus mehreren Wörtern zu treffen
- mentales Lexikon - Hauptfunktionen Lexikalischer zugang/Aktivierung lexikalische Selektion lexikalische integration
- mentales Lexikon - Organisationsprinzip Morpheme als kleinste semantischen Einheiten Zugang zu häufig genutzten wörtern schneller als zu selten genutzten Phonematische Nachbarschaft - Wörter mit vielen phonematischen Nachbarb werden langsamer verarbeitet semantische NAchbarschaft - semantisches Priming
- Neuronale Repräsentation von semantik Kategorienspezifische Defizite bei Patienten mit hirnschäden - biologische Objekte > vom menschen gemachte objekte
- Welche Theorien zur Repräsentation semantischen wissens im Gedächtnis gibt es? Kategerienspezifische Theorien vs Modalitätsspezifische Theoreien
- Kategorienspezifische Theorien zur repräsentation semantischen Wissens angeborene amodale neuronale Systeme sind primär für die verarbeitung von reizen unterschiedlicher Kategorien zuständig diese sind mit modalitätsspezifischen Regionen verbunden Kategorien durch evolutionäre Prozesse entstanden
- Modalitätsspezifische Theorien zur repräsentation neuronalen wissens Kozepte sind modalitätsspezifisch = direkt in Systemen der Wahrnehmung u Handlung repräsentiert entstehen während der individuellen Erfahrung mit Dingen/objekten Kategorienspezifische Defiziete resultieren aus unterschiedlichen Gewichtungen von Modalitäten für verschiedene Kategorien
- A1 nennt man auch bzw wo gelegen bilaterale Heschl's Gyri, superior u medial von STG
- Sprachsensitivität nimmt zu,.. je weiter entfernt die Areale vom Heschel's Gyrus sind
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- Neuronale Verarbeitung geschriebener Sprache Pandemonium-Modell seriellle Verarbeitung durch Demons Image Demons Feature Demons Cognitive Demons Decision Demons konnektionistisches Modell top-Down einflusüsse möglich parallele Verarbeitung Eigenschaftsebene Buchstabenebene Wort Ebene
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- visual Word Form Area okzipitotemporalcortex identifikation orthographischer Einheiten spezifische Aktivierung für Buchstabenfolgen