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Grundschulpädagogik (Fach) / Heterogenität (Lektion)
- Lehrerbefragung zur Entwicklung der Heterogenität von Schülerleistungen, Ende 1980er (Fölling-Albers) vs. Ergebnis DRT 3, 1982 - 95 (Müller) Lehreraussagen: z. T.: Vergrößerung der Leidtungsunterschiede zwischen SuS im Vergleich zu frühere Generationen z. T.: Nivellierung der Lernausgangslagen am Schulanfang auf Grund vermehrter vorschulischer Erziehung Ergebnis DRT 3: weder Veränderungen im Leitungsniveau noch in der Streuung