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FLP (Fach) / Lernbereich 1 (Lektion)

Diese Lektion wurde von Ragna_Brandt erstellt.

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• Nennen Sie die 6 allgemeingültigen Schritte des Forschungsprozesses nach Selingeretal. Forschungsfrage formulieren Fachliteratur bearbeiten Forschungsplan erstellen Daten erheben Daten auswerten und Ergebnisse dastellen Ergebnisse verwerten
• Nennen Sie 4 wesentliche Kompetenzen einer Pflegefachkraft in Bezug auf Pflegeforschung. Wissenschaftliche Erkenntnisse verstehen und Forschungsberichte lesen Forschungsberichte kritisch beurteilen Die praktische Beurteilung des neuen Wissens einschätzen Relevantes theoretisches Wissen im Bezug auf die vorliegende Situation auswählen Die Situation aus Sicht der Theorie sehen.
• Was ist Evidence- basend Nursing? Evidence- basend Nursing ist die Integration der derzeit besten wissenschaftlichen Belege in die tägliche Pflegepraxis unter Einbezug theoretischen Wissens und der Erfahrungen der Pflegenden, der Vorstellungen des Patienten und der vorhandenen Ressoucen.
• Stellen Sie die 6 schritte der EBN- Methode dar. Aufgabenklärung Fragestellung Literaturrecherche Kritische Beurteilung Implementierung und Adaption Evaluation
• Welche 5 wesentlichen Stufen unterscheidet Brenner im Rahmen des Dreyfus- Modells in Bezug auf die Kompetenzentwicklung in der Pflege? Nennen und erläutern Sie diese. Stufe 1: Neuling Keine Erfahrung  Wird über Situation belehrt Bekommt Regeln beigebracht und richtet Verhalten an diesen Regeln aus regeln setzen keine Prioritäten verhalten ist eingeschränkt und unflexibel Stufe 2: Fortgeschrittener Anfänger Erfahrungen mit realen Situationen Bestandteile erkennen und einordnen Richtlinien formulieren Aspekte der Richtlinien sind alle gleichwertig, muss verhältnisse zueinander erst lernen konzentration auf beigebrachte regeln Braucht Unterstützung z.B. beim setzen von Prioritäten. Stufe 3: Kompetent Pflegender 2-3 Jahren im Berufsfeld längerfristige Ziele Weiß welche Aspekte Vorrang haben Analytische Betrachtung Gefühl der Situation gewachsen zusein Stufe 4: Erfahrener Pflegender Situationen werden im Ganzen gesehen Situationen aufgrund erfahrung spontan Abweichungen werden unmittelbar erkannt Leichter Entscheidungen zu Treffen Stufe 5: Pflegeexperte keine Regeln oder Richtlinien Situationen werden intuitiv erfasst Kernproblem werden direkt erkannt Umfassendes Verständnis der Gesamtsituation  flüssiges und flexibles Handeln

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