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Entwicklungspsychologie (Fach) / VE 24 (Lektion)

Vorlesung 09.07.2014, ab Folie 7

Diese Lektion wurde von hansschurzt erstellt.

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  • Experimentelle Methoden (Säuglingsforschung) - Habituationsverfahren - Präferenzmethode - active examination time (aktive Untersuchungszeit) Wichtig: adäquate Response-Techniken
  • Ziel der Datenerhebung in Epsy Beschreibung des Verhaltens und Erlebens von Menschen und deren Abbildung in einem symbolischen System zur wissenschaftlichen Untersuchung entwicklungspsychologischen Beratung/Begutactung Optimierung von Entwicklungsprozessen
  • Was beschreibt Entwicklungsdiagnostik? - intraindividuelle quantiative und qualitative Veränderungen - interindividuelle Unterschiede hinsichtlich Geschwindigkeit, Muster und Verlauf der Änderungen (Wie weit ist es entwickelt, wie sollte es sich weiterentwickeln(prognose))
  • Welche Methoden stehen im Rahmen der Datenerhebung zur Verfügung? Experiment Beobachtung Befragung (Selbst- oder Fremdauskünfte durch Betreuungsperson) Tests
  • Beobachterübereinstimmung Kontingenztabellen (für mehrere Beobachter) Maße: übereinstimmung % Korrelation Cohens Kappa
  • Befragungen Standardisierung (voll, halb, gar nicht) Kommunikationsform (Mündlich [Interview] vs. schriftlich [Fragebogen]) Adressat (Selbst- vs. Fremdeinschätzung) Anzahl der befragten Perosnen (Einzel- vs Gruppenbefragung) Gültigkeitsbereich (Gruppenunterschiede) (SKAAG)
  • Allgemeine Entwicklungstests (Beispiele) ET 6-6 (von 6 Monaten bis 6 Jahren) IDS (Intelligence and Development Scales)
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