Psychologische Methodenlehre 2 (Fach) / Testkonstruktion und Testtheorien (Lektion)

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Grundlagen Methodenlehre 2

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  • Die sieben Abschnitte der DIN 33430 1. Anwendungsbereich 2. Normative Anweisungen 3. Begriffe 4. Qualitätskriterien & -standards für Verfahren zur berufsbezogengen Eignungsbeurteilung 5. Verantwortlichkeiten 6. Qualitätsanforderungen 7. Leitsätze für die Vorgehensweise bei berufsbezogenen Eignungsbeurteilungen  
  • Normative Anforderungen nach DIN 33430 Informationsanforderungen Hinweise zur Verfahrensdurchführung, -auswertung und -interpretation Darstellen empirischer Untersuchungen Theoretische Grundlagen psychometrischer Verfahren Normwerte/Referenzkennwerte Objektivität Zuverlässigkeit (Reliabilität) Gültigkeit (Validität) Studien zu Reliabilität und Validität
  • Qualitätsanforderungen an den Auftragnehmer und die Mitwirkenden nach DIN 33430 Grundkenntnisse über: Statistisch-methodische Grundlagen Testtheorien (Klassische und Item-Response-Theorien) Konstruktionsgrundlagen Gütekriterien (Objektivität, Reliabilität, Validität) ...
  • Wissen im Bereich "Testkonstruktion" ... ermöglicht die Konstruktion von Testverfahren mit spezifischer Fragestellung   erleichtert die Auswahl und Interpretation von bereits gebräuchlichen Tests.   wird als Schlüsselqualifikation gesehen (z.B. DIN 33430)
  • Was ist ein psychologischer Test? Ein Test ist ein Wissenschaftliches Routineverfahren zur Erfassung eines oder mehrerer empirisch abgrenzbarer psychologischer Merkmale mit dem Ziel einer möglichst genauen quantitativen Aussage über den Grad der individuellen Merkmalsausprägung (Lienert, 1998)
  • Nennen Sie 5 Anwendungsbereiche psychologischer Tests - Kliniken - Beratungsstellen - Staatliche Verwaltung - Forensischer Bereich - Militär - Marktforschung und Werbepsychologie - Betriebe / Personalverwaltung           - Eignungsdiagnostik, Ergonomie, Personalentwicklung, - Forschung
  • Repräsentationsschluss Beobachtetes Verhalten ist eine Stichprobe des später verlangten Verhaltens.
  • Korrelationsschluss Beobachtetes Verhalten steht aufgrund einer Erfahrungs- oder Erwartungsregel (Theorie) in Beziehung zu dem später erwünschtem Verhalten
  • Querschnittsdiagnose - Position einer Person innerhalb einer Gruppe - Unterschiede der Merkmalsausprägung zwischen Personen - Feststellung individueller Merkmalskombinationen (Profil) - Entscheidung über (Nicht-)Erfüllung eines Kriteriums
  • Längsschnittdiagnose - Merkmalsveränderungen über die Zeit für Individueen oder Gruppen   - Prognosen
  • Nennen sie die 3 Hauptgütekriterien psychologischer Tests und 4 Nebengütekriterien Haupt: - Objektivität, Reliabilität (Zuverlässigkeit) und Validität (Gültigkeit)   Neben: Skalierung Normierung Testökonomie Nützlichkeit Fairness Zumutbarkeit Unverfälschbarkeit
  • Definieren Sie Leistungstest. In welche Kategorien lassen sie sich unterteilen? Leistungstest: Antworten lassen sich nach einer logischen Struktur nach "richtig oder "falsch" klassifizieren, d.h. die Testsituation wird evoziert.   Schnelligkeitstest (Speedtest) Leichte und mittelschwere Aufgaben, die bei der bearbeitung ohne Zeitbegrenzung von jedem gelöst werden können. Testergebnis= Anzahl gelöster Aufgaben in vorgegebener Zeit oder Bearbeitungszeit für eine bestimmte Menge an Aufgaben. Differenzierung der Person über die Bearbeitungszeit   Niveautest (Powertest Aufgaben sind unterschiedlich schwer und können auch bei unbegrenzter Bearbeitungszeit nicht von jedem glöst werden. Differenzierung der Person über die Schwierigkeit der Aufgabe.
  • Erläutern Sie den d2 Aufmerksamkeits-Belastungs-Test Schnelligkeitstest, der ursprünglich zur Beurteilung der Kraftfahrzeugführereignung entwickelt wurde. Testmaterial und Instruktion: 14 Zeilen mit 47 Zeichen: d oder p, mit keinem, einem oder zwei Strichen oben und unten 20 sec bearbeitungszeit pro Zeile "Streichen Sie jedes d, das genau zwei Striche hat, durch. Arbeiten Sie so schnell wie möglich, aber natürlich auch ohne Fehler" Auswertung: Tempo bzw. Quantität = Anzahl beabeiteter Zeichen Genauigkeit bzw. Qualität = Anzahl korrekte Lösungen - Fehleranzahl
  • Erläutern Sie den Advanced Progressive Matrices Test. Kulturunabhängiger Intelligenztest nach der Zweifaktorentheorie der Intelligenz von Spearman Gemeinsamer Anteil verschiedener kognitiver Leistungen = g-Faktor Testspezifischer Anteil Testmaterial: Muster denen ein Teil zur Komplettierung fehlt. Der Proband soll aus 6-8 Vorlagen, die richtige auswählen, da immer nur eine Vorlage der jeweiligen Logik des Musters folgt. Items werden sukzessive schieriger = Niveautest Auswertung: Anzahl gelöster Items  
  • Definition Psychometrische Persönlichkeitstests und 3 Beispiele Persönlichkeitstests erfassen das für den Probanden typische Verhalten in Abhängigkeit der Ausprägung von Persönlichkeitsmerkmalen.   Die Messung erfolgt hierbei über Selbst- und/oder Fremdauskünfte, d.h. die Testsituation wird nicht evoziert sondern beschrieben.   Bewertung erfolgt danach, ob die Aussagen (nach Einschätzung des Testautors) für eine bestimmte Ausprägung eines bestimmten Merkmals sprechen. Beispiele: NEO-Fünf-Faktoren-Inventar, 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test Social Distance Scale
  • Erläutern Sie den NEO-Fünf-Faktoren-Inventar Persönlichkeitsstrukturtest zur Erfassung der "Big 5" Neurotizismus Extraversion Offenheit Verträglichkeit Gewissenhaftigkeit Testmaterial: 60 Aussagen/Beschreibungen, zu denen der Proband seine Selbsteinschätzung auf einer fünfstufigen Likertskala von 0 bis 4 angeben soll. Manche Items sind invertiert um Antworttendenzen zu erkennen   Ausertung: Addition der einzelnen Itemscores von 0-4 Pro Skala/Faktor: 0-48 Punkte
  • Erläutern Sie den 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test (16 PF-R) Basis sind die 16 Primärdimensionen von Cattel & Krug (z.B. Wachsamkeit, Dominanz, Lebhaftigkeit), diese Primärskalen bilden 5 Globalskalen (Extraversion, Ängstlichkeit, Selbstkontrolle, Unabhängigkeit, Unnachgiebigkeit). Testmaterial: 9-13 Items pro Primärskala = 184 Items Einschätzung auf einer dreistufigen Skala von "stimmt" "?" bis "stimmt nicht"   Auswertung: Addition der Testscores  
  • Welche Vorteile hat der 16-Pf-R gegenüber dem NEO-FFI? In 40 Sprachen übersetzt, einer der am häufigsten angewendeten Persönlichkeitsfragebögen im angloamarikanischen Sprachraum. Erfassung von Antwortstilen Impression Managemant (soziale Erwünschtheit) Akquieszens (Zustimmungstendenz) Infrequenz (im Vergleich zur Normstichprobe)
  • Was ist der Social Distance Scale? Instrument zur Messung von Vorurteilen.  
  • Was sind Persönlichkeitsentfaltungsverfahren? Nennen sie 2 Beispiele. Reize in Form von Bildern oder Klecksen sollen antworten hervorrufen, die den "Projektionen" und "identifikationen" des Probanden entspringen um die qualitativen Aspekte der Gesamtpersönlichkeit zu erfassen. Aus den Beschreibungen wird auf das zugrundeliegende Persönlichkeitsmerkmal geschlossen.   Beispiele: Thematischer Apperzeptionstest (TAT), Rohrschachtest
  • Warum sind Persönlichkeitsentfaltungsverfahren bzw. projektive Verfahren in Forschungskontexten als ungeeignet zu bewerten? Aufgrund unzureichender Erfüllung von Testgütekriterien
  • Woraus besteht ein psychologischer Test nach Krauth? Einer Menge von Reizen mit den zugehörigen zugelassenen Raktionen, d.h aus einer Menge von manifesten Variablen und einer Vorschrift (Skala), die den Reaktionsmustern der manifesten Variablen Ausprägungen einer oder mehrerer latenter Variablen zuordnet.

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