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03435 Kulturelle Vielfalt (Fach) / (3) Gender (Lektion)
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- (1) Definition Gender Sex: biologisch (männlich / weiblcih) gender: gesellschaftlich (maskulin / feminin) Geschlecht in der Gesellschaft als Merkmal sozial bedeutsam. Man ordnet Personen in eine Geschlechtskategorie ein, aus der Stereotypen assoziiert werden
- (2) Geschlechtsrollenstereotype Personen können Ausprägungen auf beidenSubskalen (maskulin / feminin) haben Geschlechtsrollenstereotype als Folge der Geschlechtsrollenentwicklung (Alfermann) Evolutionsbiologische Theorien (Anpassung an Problemstellungen im Laufe der Evaluation) Psychologische Theorien (Geschlecht als soziale Kategorie verknüpft mit Rollenvorstellungen, Stereotypen, Erwartungen, durch die soziale Interaktionsprozesse beeinflusst werden) Diskriminierung und Lösungen: Sexismus traditioneller Sexismus: Geschlechterunterschiede werden betont, normative Geschlechterrollen moderner Sexismus: Gleichstellung ist erreicht, Bevorzugung von Frauen ist eine Benachteiligung von Männern (Gemessen durch Sexism Scale und Neosexism Scale) ambivalenter Sexismus: geschlechtsbezogene Einstellungen sind nicht rein postiv oder negativ, sie sind feindselig oder wohlwollend (Gemessen durch Ambivalent Sexism Scale) Bei Führungspositionen Report: Frauen in Führungspositionen (Bundesministerium für Familie usw, 2010)→ 3 Mentalitätsmuster von männlichen Führungskräften→ koservative Männer Männer mit aufgeschlossener Haltung Männer mit Post-gender Haltung 3 Erklärungen des Ungleichgewichts→ Think-Manager-Think-Male-Phänomen (Hohe Schnittmenge zwischen den Eigenschaften von Männern und Führungskräften) Lack-of-Fit-Modell (mangelnde Passung des weiblichen und des Führungsstereotyps) Glass Cliff (Aufsteigen in Führungspositionen riskanter für Frauen) subtile Gender-Cues maskuline aussehende Personen wurden eher ausgewählt als feminin aussehende. Man korrigiert Voruteile nur, wenn man sich dessen bewusst ist
- (3) Geschlechtergerechte Sprache Sprache und Denken ist verknüpft Generische Maskulina: männliche Bias Zusammenhang zwischen der Gleichstellung und der Sprache, wurde in einem Versuch bewiesen (durch Global Gap Index) Neutralisierung: Epizöna (Lahrkraft, Putzhilfe) Kollektivbezeichnungen (Team, Gruppe) Substantivierte Partizipien oder Adjektive im Plural (Studierende) Pronomen im Plural (alle) Asymmetrien: lexical gaps (Kindermädchen)