7

Differnetielle Psych (Fach) / 9 (Lektion)

Diese Lektion wurde von Junglistwin erstellt.

Lektion lernen

Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.

zurück  |  weiter 1 / 1

• Extraversion aktiv bestimmt dominant, lebhaft gesellig kühn rezsuchend, sorglos ungestüm
• Neurotizismus ängstlich angespannt emotional irrational niedergeschlagen nidrieges selbstwertgefühl schüchtern Schuldgefühle launisch
• Psychotizismus aggressiv antisozial egozentisch impulsiv kalt kreativ hart unpersönlich nicht mitfühlend
• Fragebögen MMQ MPI EPI EPQ EPP: E: aktiv passiv; kontaktfreiduig - kontaktscheu; selbstbessut - schüchtern; ehrgeizig-anspruchslos   N: unsicher - sicher - schwermütig, lebensforh, besorgt-gelassen, pedantisch-ungezwungen Risikoneigung: spontan-besonnen; zuverlässig - unzuverlässig, reizsuchernd- gefahrmeidend
• Aktivierungstheorie Ansprechschwelle des ARAS (Arousal) niedirg bei E-, hoch bei E+   Ansprechchschwelle des Limbischen Systems niedrig bei N+, hoch bei N- LS:  Mandelkerngebiet Septalgebit thalamo cinguläres System
• Probleme der Aktivierungstheoprie Operationalisierungsprobleme:  -> response fractionation: es gibt keine einheitliche autonome viszerale Aktivierung, sondern unters. Regulationsmuster
• Pro/Contra +  Stimulationsgrad und Arousal moderieren die Korrelation von E mit Reaktionsmaßen E+ sind stärker aktivierbar als E-      - Stimulationsgrad, bei dem transmargbinmale Hemmung einsetzen soll, nicht op. und nicht replizierbar -nur post-hoc.... n+ weisen keine höhere autonome Aktivierung auf als N-

zurück  |  weiter 1 / 1