Deutsch / Lektion
Epochen
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Zwischen Aufklärung und Postmoderne
Lektion lernen- Aufklärung Wann? Was wurde versucht? Mittel:Zwischen 1700 und 1800 zum Teil utopischer Versuch einer bürgerlichen Emanzipation Mittel nicht Gewalt, sondern Vernunft (Emilia Galotti und Robinson Crueso-Abenteuer im Roman der Aufklärung)
- Klassik Wann? Was vereint es? Was steht im Zentrum?um 1800 Weimarer Klassik= Werke Schillers und Goethes classicus: gehobener Bürger vereint Aufklärung und Sturm und Drang Aufklärung: Erfahrungen Französische Revolution: Freiheit Gleichheit, Brüderlichkeit Sturm und Drang: Wertekonflikt zwischen Vernunft und Gefühl Ausgleich der Gegensätze steht im Zentrum des klassischen Konzepts
- Vormärz1830-48 nachträglich aufkommende Bezeichnung die die Jahre vor der Märzrevolution 1848 beschreibt Faszination von Französischer Revolution, aber auch Angst vor Gewaltherrschaft Büchner verarbeitete dies
- Realismus Wann? Beschreibung des Autors F.1848-1890 fassbare Welt wird objektiv beschrieben und künstlerisch widergegeben Bei Fontane: Protokolle über gestörte zwischenmenschliche Beziehungen durch gesellschaftliche Normen bestimmt bei Fontane geht es oft um Institution Ehe Opfer von normativen Zwängen sind bei ihm die Frauen Männer ebenso, aber sie fungieren als Auslöser Fontane kein Ankläger sondern Chronist der Fakten
- Naturalismus Wann? Merkmal? Größter Vertreter? Was soll erregt werden?1880 bis 1900 Merkmal: Wirklichkeit nach objektiv überprüfbaren Merkmalen widergeben Hauptmann zählt zu erfolgreichsten Dramatikern des Naturalismus Es geht um Schilderung sozialen Elends, vor allem um Mitgefühl oder Mitleid zu erregen
- Neue Sachlichkeit Wann? Welche Zeit? Autorenmerkmale? Sprache war...zwischen 1920 und 30ern Bezeichnet Richtung der Literatur in der Weimarer Republi nüchtern und sachlich Wirklichkeit in Weimarer Republik feindselig und depressiv Autoren gehen auf Problemlage ein (oft Armut) De Autoren waren meist demokratisch orientiert mit links-liberaler Haltung Sprache war einfach und verständlich
- Postmoderneseit 1980 beschäftigt sich mit Themen wie Identitätsverlust, Medien und Technik
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