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Psychologie und Pädagogik (Fach) / Gedächtnis und Lernen (Lektion)
Lerntechnicken, Aufbau des Gedächtnisses
Diese Lektion wurde von hannemac erstellt.
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- Gedächtnis meint die Fähigkeit des Organismus, Informationen zu verarbeiten, zu speichern und auf Abruf verfügbar zu haben. Dabei kann der Abruf über Reproduktion oder Wiedererkennung geschehen.
- Mehrspeichermodell (Vester, Baddeley) sensorisches Gedächtnis Arbeitsspeicher (Kurzzeitgedächtnis) →visueller Notizblock, phonologische Schleife Langzeitgedächtnis
- Speichersysteme des Langzeitgedächtnis semantisches Gedächtnis= Faktenwissen prozedurales Gedächtnis= Bewegungs- und Handlungsabläufe episodisches/autobiografisches Gedächtnis= persönliche Erlebnisse deklaratives Gedächtnis (Wissengedächtnis, explizites Gedächtnis= semantisch+episodisch)
- Prozesse der Informationsspeicherung Kodierung Organisation Wiederholung Elaboration
- Fakten rund ums Lernen Lernplateau Positionseffekt sinkende Vergessenskurve langfristiges Lernen Einsicht anstatt Pauken Lernen mit möglichst viel Sinnen Motivation Nutzen des Lernstoffs Lerntypen bzw. Lernkanäle Tagesrhythmus der Leistungsfähigkeit Einfluss von Emotionen auf das Lernen
- visueller Lerntyp erinnert sich besonders an das, was er selbst gelesen/gesehen hat mag schriftliche Unterlagen schreibt viel mit Tafelbilder, Bilder, Grafiken, Illustrationen braucht schöne und geordnete Umgebung
- auditiver Lerntyp lernt am besten durch Hören Text laut vorlesen kann bei anderer Reihenfolge als die gelernte bei Tests verwirrt sein gut auswendig lernen liegen mündliche Aufgaben Geräusche in der Umgebung stören schnell
- kommunikativer Lerntyp Lernerfolg durch Diskussionen und Gespräche sprachliche Auseinandersetzung und Verstehen im Dialog wichtig in Gesprächen ist es hilfreich sowohl die Position des Fragenden als auch des Erklärenden einzunehmen
- motorischer Lerntyp lernt am besten, indem er Handlungsabläufe selber durchführt und so nachvollziehen kann learning by doing wichtig, am Lernprozess beteiligt zu sein
- Gestaltung Arbeitsplatz Ort, an dem man sich wohlfühlt genügend Sauerstoff richtige Höhe von Tisch und Stuhl gute Lichtverhältnisse mittlere Raumtemperatur Ruhe ALPEN- Technik Aufgabe und Termine aufschreiben → Länge abschätzen → Pufferzeit festlegen → Entscheidungen treffen → Nachkontrolle
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- Lerntechniken Lernbox Mind- Map Loci- Technik Zahl- Form- System Eselsbrücke
- Lernhemmungen Gleichzeitigkeitshemmung Erinnerungshemmung Ähnlichkeitshemmung affektive Hemmung proaktive Hemmung retroaktive Hemmung