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Neuropsychologie (Fach) / Gedächtnis (Lektion)

Fragenkatalog zum Thema Gedächtnis

Diese Lektion wurde von Greeneyed89 erstellt.

Lektion lernen

  • 1) Welche Gedächtniseinteilung kennen Sie?                          Kurrzeitgedächtnis/Arbeitsgedächtnis                                    Zentrale Exekutive Phonologische Schleife                           Visuell-räumlicher Skizzenblock (auditiv. Verarbeitung)                                 (visuelle Verarbeitung)
  • 1 a) In welche groben Subsysteme wird das Langzeitgedächtnis unterteilt? a) Deklaratives Gedächtnis (explizit) b) Nicht-deklaratives Gedächtnis (implizit)           sind unterteilt in   a)1 Semantisches Gedächtnis a)2 Episodisches Gedächtnis /Autobiograph. G.   b) 1 Prozedurales Lernen b) 2 Priming b) 3 Klassisches Konditionieren b) 4 Nicht-assoziatives Gedächtnis
  • 3) Welche Informationen werden im semantischen Gedächtnis gespeichert? Welche im episodischen? a) Semantisches Gedächtnis:  Faktenwissen z.B. Vokabeln,Hauptstädte b) Episodisches G.: Autobiographisches z.B. Erinnerungen letzter Urlaub
  • 4) Was ist unter dem " prozeduralen Gedächtnis" zu verstehen? Gedächtnis für motorische Fertigkeiten z.B. Fahrradfahren
  • 5) Wofür dient das prospektive Gedächtnis? Das prospektive Gedächtnis dient dem Ziel sich Aufträge und Vorsätze zu merken und diese zeitgerecht auszuführen.
  • 6) Welche Schritte lassen sich beim Lernen unterscheiden? Und was beinhalten sie?   1) Enkodierung (Aufnahmen): - Verknüpfung mit vorher. Gedächtnisinhalten - Wiederholen 2) Konsolidierung (Einspeicherung): - Ablegen neuer Infos - Einsortieren in bereits bestehende Wissensstrukturen 3) Abruf: bewusst, Rekonstruktionsphänomene
  • 7) Grenzen Sie Gedächtnisstörung zu Amnesie ab!   a) Gedächtnisstörung= Oberbegriff Einbußen des Lernens, Behaltens & Abruf gelernter Infos b) Amnesie= spezifische, isolierte Gedächtnisstörung Konzentration, Intelligenz & Kurzzeitgedächtnis erhalten
  • 8) Was bedeutet „retrograde“ und “ anterograde“ Amnesie?   - Retrograd= prätraumatisch Störung d. Erinnerung/ des Abrufs des vor der Hirnschädigung Erlernten - Anterograd= posttraumatisch Störung des Lernens und Behaltens neuer Informationen  
  • 10) Nennen Sie einige Gehirnareale, die für Gedächtnisfunktionen von besonderer Bedeutung sind!  Limbisches System, frontale und linksparietale Areale
  • 13) Welche Therapieansätze bei Gedächtnisstörungen kennen Sie? Geben Sie ein kurzes Bespiel.   - Funktionstherapie (Restitution) = direktes Üben - Kompensatorische Therapie = Vermittlung von Strategien - Integrative Behandlungesmethoden = Psychotherap. Verfahren z.B. Umgang mit Störung lernen
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