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Sachunterricht (Fach) / VL 1 (Lektion)
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- Sachunterricht... ... Veranstalltung in der es darum geht, Kinder zu helfen:1. den bereits vor Eintritt in die Schule begonnenen und neben dem Schulunterricht weiterlaufenden Prozess der handelnden Erfahrungen, sinnlichen Erfassungen und geistigen Verarbeitung ihrer Welt.2. mit wissenschaftlichen begründeten Methoden systematisch fortzusetzten,3. unter besonderer Berücksichtigung der Interessen, Lebenssituation und Fragen der Kinder4. und mit dem Ziel einer kategorialen Bildung und ethisch orienteirten Erziehung.
- Vorläufer der Heimatkunde (17./18. Jahrhundert) Johann Amos Comenius- Orbis sensualium pictus (=Versuch Kindern die Welt zu zeigen)- Didactica Magna (=Methodenbuch für Lehrer)Didaktische Prinzipien1. Niemand dürfte wegen des Lernens geschlagen werden2. Auswendig gelernte Themen müssen den Schülern so dargelegt werden, wei sie ihre 5 Finger vor sich haben3. Sooft als möglich ziehem an die sinnliche Wahrnehmung mit ein.Pädagogischen Grundsätze:- Omnes (alle Menschen) - omnia (alles) - omnino (im Blich auf das Ganze)Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)- "Entdeckung" der Kindheit- Situiertes und sinnvolles LernenJohann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)- "ABC der Anschauung"- Lernen mit Kopf, Herz und Hand - Mühen und Bildung des gewöhnlichen Volkes
- Realienunterricht / Anschauungsunterricht Realienunterricht = Jahrhundert der Bildung Anschauungsunterricht = Heimat hat die Funktion, Anschauungsstoffe für den Unterricht zu liefern
- Reformpädagogische Bewegungen Reformpädagogik fordert Erneuerung der schulischen Bildungs-, und Erziehungs- und Unterrichtsarbeit:- Kunsterziehungsbewegung (Lichtwark / Götze)- Waldorfschule (Steiner)- Montessoripädagogik (Maria Montessori)- Landerziehungsheimbewegung (Geheb / Lietz)- Arbeitsschulbewegung (Kerschensteiner / Gaudig / Freinet)
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