21

Personalpsychologie (Fach) / Personalpsychologie (Lektion)

Diese Lektion wurde von LSBuelter erstellt.

Lektion lernen

Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.

zurück  |  weiter 1 / 1

• Modell des Trainingstransfers (Baldwin & Ford)? -> Traininsinput - Arbeitsumgebung Unterstützung Anwendungsmöglichkeit
• Modell des Trainingstransfers nach Baldwin und Ford -> Trainingsinput - Trainingsdesign ? -Lernprinzipien, Methode -zeitliche Struktur -Trainingsinhalt
• Modell des Trainingstransfers nach Baldwin und Ford - Trainingsinput -> Teilnehmer? -Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse -Persönlichkeit -Motivation
• 6 Elemente eines formalen Coaching-Prozess? 1. Zuhören 2. Klärung der Themen 3. Verhandeln und Vermitteln zwischen Coachee und Dritten 4. Erziehen und Unterweisen 5. Training 6. Follow-up
• Organizational Citizenshop Behavior (OCB) - 5 Facetten? 1. Bürgetugenden 2. Sportsgeist 3. Arbeitsrelevante Höflichkeit 4. Altruismus 5. Internalisierte Gewissenhaftigkeit
• 3 Determinanten - Theorie beruflicher Leistung (Campbell et al)? Grundgleichung für  jede Leistungskomponente PC = DK * PKS * M Deklaratives Wissen * Prozedurales Wissen  Motivatio
• Kriteriumsdefizit? Anteil des eigentlichen Leistungskonstrukts, der im Kriterium nicht gemessen wird
• Kriteriumskontamination? Anteil des gemessenen Kriteriums, der für das Konstrukt irrelevanten Aspekte umfasst
• Kriteriumsrelevanz? Ausmaß in dem das gemessene Kriterium mit dem Konstrukt tatsächlich übereinstimmt
• Was ist die Grundquote? Anteil aller geeigneter an allen Bewerbern (EG + AG)/ (EG+EU+AG+AU)
• Anzeige
• Was ist die Selektionsquote? Anteil der Eingestellten an allen Bewerbern (EG + EU) / (EG +EU+ AG+AU)
• 7 generelle Punkte des ACs? Antriebsstärke Kommunikation Problemlösen Rücksichtsnahme auf Andere Organisation und Planung Belastbarkeit/ Unsicherheitstolerenz Einflussnahme auf Andere
• Auswahl (selection) -> Biographieorientiert (history)? -biographischer Fragebogen -unstrukturierte Interviews (überwiegend) -patterned Behavior Description Interview
• Auswahl - simualtionsorientiert? - Arbeitsproben -Computergestützte Szenarios -ACs -Situational Judgement Tests - Situatives Interview
• Auswahl- konstruktorientiert? -kognitive Fähigkeitstests - sonstige Leistungstests - allgemeine und spezifische Persönlichkeitstests - Kriterienbezogene Persönlichkeitstests (COPS) -Interessentests
• Vorauswahl - Biographieorientiert? -Bewerbungsunterlagen (überwiegend) -Personalfragebogen -Referenzen
• Vorauswahl - Simulationsorientiert ? Internetsimulationen
• Vorauswahl- konstruktorientiert Internet-Tets (Grafologie)
• Merkmale mit nennenswerten Einfluss auf die Organisationswahl ? Einschätzung der eigenen Bewerbungschancen Aufstiegsmöglichkeiten Image der Organisation Attraktivität der Stelle
• Supplementärer Fit? Ähnlichkeit zwischen Person und Umfeld
• Laufbahnstadien nach Super? - Wachstumsphase von 4- 13 J - Explorationsphase von 14 - 24 J - Etablierungsphase von 25 -44 J - Erhaltungsphase von 45 -63 J -Rückzugsphase ab 64 J

zurück  |  weiter 1 / 1