Personalmanagement (Fach) / Grundlagen der Personalentwicklung (Lektion)
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Grundlagen der Personalentwicklung
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- Personalentwicklung im engeren Sinn: Bildung im erweiterten Sinn: Bildung und Förderung im weiten Sinn: Bildung + Förderung + Organisationsentwicklung
- Ziele der PE (aus Unternehmenssicht) - Verbesserung der Arbeitsleistungen - sicherung des personalbestands in qualitativer Hinsicht - steigerung der Attraktivität als Arbeitgeber = Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit
- Ziele der PE (aus Mitarbeitersicht) - Erhaltung und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit - Verbesserung persönlicher und fachlicher Qualifikationen - Verbesserung der Aufstiegsmöglichkeiten
- Kostenarten der Berufsausbildung - Kosten des Ausbildungspersonals - Kosten der Auszubildenden - Kosten des Lernorts und der Lehrmittel - Sonstige Kosten ( z.B. Berufskleidung)
- Scoring Modell - Möglichkeit der Berücksichtigung qualitativer und quantitativer Entscheidungskriterien - Alternativen sind unterschiedliche Ausbildungsvarianten
- Vorgehensweise beim Scoring Modell 1. Ermittlung der Alternativen 2. Festlegung der Beurteilungskriterien 3. Bestimmung der Kriteriengewichte 4. Beurteilung der Alternativen in Bezug auf die Kriterien 5. Ermittlung von gewichteten Teilpunktwerten und Gesamtpunktwerten
- Duales Studium Kombinierte Vermittlung von breit angelegten fachlichen Kenntnissen im Rahmen eines Studiums mit gleichzeitigem Eerwerb von Berufspraxis
- Klassifikation von dualen Studiengängen ausbildungsintegriert: - verkürzte betr. Ausbildung, parallel Studium praxisintegriert: - min. zweisemestrige praktische Tätigkeit parallel zum Studium berufsintegriert: - Studium nach Abschluss einer Ausbildung, Erwerbstätigkeit parallel zum gesamten Studium berufsbegleitend: Studium neben einer Tätigkeit im Unternehmen, Selbststudium mit Begleitseminaren
- Trainee - Programme mit einer Laufzeit von 6-24 Monaten - Einarbeitung und berufliche Vorbereitung von Uni-Absolventen auf zukünftige Tätigkeitsbereiche
- Entwicklunngsziele Beschreibung eines gewünschten Zustandes, z. B. Kundenorientierung
- Entwicklungsobjekte Konkrete Def. des Ansatzpunktes von Maßnahmen, z.B Führungsstiel
- Entwicklungspotenzial und Entwicklungsvolumen Begrenzung des Entwicklungsvolumens: - Unternehmensressourcen - globale Entwicklungsstrategie - indviduelle Entwicklungsziele Notwendigkeit der Abstimmung der individuellen Personalentwicklung mit den übrigen Planungsebenen!
- Controlling des Lernefolgs - Einschätzung der Weiterbilungsmaßnahmen von den Betroffenen - Überprüfung des Fähigkeitsprofils vor und nach der Weiterbildung
- Kosten und Rentabilitätscontrolling - Kostencontrolling: genaue Erfassung, Analyse und Überwachung der Weitebildungskosten - nutzenorientiertes Rentabilitätscontrolling: Wirtschaftlichkeit der Weiterbildung
- quantitative Methoden der nutzenorientierte - Deckungsbeitragsansatz - Einzelvergleich mit Kontrollgruppen - Nutzwertanalyse - Kostenwirksamkeitsanalys - Humanvermögensrechnung