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Persönlichkeitspsychologie (Fach) / Vorlesung 12 (Lektion)
- Wie würden Sie vorgehen, um Studienbewerber auszuwählen und warum? Warum nicht andere Methoden? 1. Auswahl nach Abiturnote 2. Spezifische Studierfähigkeitstests entwickeln 3. Informationen über das Studium und den Standort bereitstellen —> freiwillige Selbsttests Begründung: Interviews bringen geringe bis keine inkrementelle Validität, sind verfälschbar und unökonomisch —> Abiturnote: bester Prädiktor für Studienerfolg (Einzelnoten eher geringe Validität)Studierfähigkeitstests bringen etwas weniger Validität, in Kombination mit Schulnote jedoch inkrementelle Validität gegeben
- Warum Studierfähigkeitstests? - Anfordungsanalytisch für einzelne Studienfächer- „Profil“ der einzelnen Institute (Welche Schwerpunkte sind an der spezifischen Universität von Bedeutung?)- Institute können die Tests individuell gewichten- auch auf andere Fächer anwendbar —> ökonomisch- Studienabbruch meist durch psychosoziale Faktoren, wie z.B. schlechte Informiertheit über das Studium —> durch Selbsttest kann man versuchen den entgegenzuwirken
- Studierfähigkeitstests sagen inkrementell zur Abiturnote den Studienerfolg vorher. Bitte begründen Sie inhaltlich und methodisch, warum dies der Fall ist. (3) Warum ist das Abitur dennoch der beste einzelne Prädiktor des Studienerfolgs? (2) Bitte begründen Sie inhaltlich und methodisch, warum dies der Fall ist. (3)- Hoher inkrementelle Validität ist nur zu erwarten, wenn die beiden Prädiktoren nur gering korrelieren (wäre gut) - Entsteht, weil die Studiereignungstest andere Module messen (bspw. Soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbststeuerung des Lernens, Eigenverantwortlichkeit) Warum ist das Abitur dennoch der beste einzelne Prädiktor des Studienerfolgs? (2)- Es entsteht eine inkrementelle Validität, wenn Studieneignungstest (Korrelation zwischen .35-.45 mit SE) mit Abiturnoten (Korrelation .40-.50. mit SE) zur Vorhersage von Studienerfolg genutzt werden - Vor allem, wenn der Tests NICHT hoch mit der Abiturnote korreliert —> alleine hat die Gesamtnote im Abitur allerdings eine höhere Validität als Studierfähigkeitstests- Interviews bringen keine bis geringe inkrementelle Validität - ist ökonomischer und unververfälschbar ist