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Quantitative Methoden (Fach) / Vorlesungen (Lektion)
Vorlesung 1-4
Diese Lektion wurde von mbraun44 erstellt.
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- Arten von Studien Explorativ Deskriptiv Erklärung Prognose Praxis und Politikberatung
- Induktion Vorgehensweise: Aus einer Beobachtung allgemeine Aussage abgeleitet
- Deduktion Vorgehensweise: Aus einer allgemeinen Theorie wird auf eine spezifische Ausprägung geschlossen
- Kritischer Rationalismus Falsifikation statt Verifizierung Aufstellung und verschärfung von Hypothesen Möglichst viel Informationsgehalt
- Raffinierter Falsifikationismus Theoriekern schützen und nicht direkt alles verwerfen
- Basissatzproblem Beobachtung spiegelt nicht die Realität wieder
- Korrespondenzproblem Indikatoren erfassen nicht, was mit den Begriffen gemeint ist.
- Hypothesen Vermuten zusammenhänge zwischen Variablen
- Theorie Verbundene Hypothesen: Grundannahmen und abgeleitete Hypothesen sowie Messhypothesen.
- Erklärungen/Prognosen Logischer Zusammenhang zwischen Gesetz und Beobachtung Struktur: Ein (Quasi-)Gesetz + Rahmenbedingungen
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- H-O Schema Explanandum wird erklärt. Explanans sind die Prämissen. Beinhaltet: Theorie+Randbedingung
- Theoretische Konzepte Ausschnitt aus der Realität, Konstrukte
- Konzeptspezifikation Was wird abgebildet
- Nominaldefinition Beschreibt Aspekte des Phänomens eines Konzeptes
- Indikatoren Machen Konzepte messbar.
- Operationalisierung Messanweisung.
- Manifeste Variablen Der unmittelbaren Messung zugänglich.
- Latente Variablen Der unmittelbaren Messung nicht zugänglich
- Komparative Merkmale Rangordung: Ordinalskala
- Indexbildung Mehrere Variablen zu neuer Variable zusammengefasst.
- Additive Indizes Addition der Einzelvariablen
- Multiplikative Indizes Gewichtung einzelner Indikatoren
- Begründungen Zuweisung Indikator zu Konzept Operationalistisch Typologisch-Iduktiv Kausalanalytisch
- Typologisch-Induktiv Bestimmung von verschiedenen Indikatoren für jede relevante Dimension des Konzeptes. Für latente Variablen
- Objektivität Unabhängigkeit des Ergebnisses vom Betrachter (Vorab Kriterien festlegen).
- Reliabilität Reproduzierbarkeit der messwerte bei beliebig vielen Messungen
- Validität intern Grad der Genauigkeit. Messinstrument misst was es soll.
- Validität extern Gültigkeit für möglichst viele Elemente.
- Warum Methoden? Menschenverstand unzuverlässig empirisch und systematisch vergleichbare Beobachtungen
- Induktivistischer Truthahn Probleme des Induktionsschlusses
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- Gesetzesartige Aussage muss sich weiter bewähren
- Quasigesetz relativ gut bewährt