EW-3.1 (Fach) / Unterricht und Lehrpersonal (Lektion)

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• Erwartungen an die Lehrerrolle (5 Erwartungsträger + Erwartungen) Professionalität der Lehrer: Schüler: Wissensvermittlung, Beratung, Hilfe, Führung, Anleitung, Orientierung, Freundschaft, Aufklärung Eltern: Wissensvermittlung, Förderung, Zusammenarbeit, Beratung, Hilfe, Entlastung, Verwahrung Kollegen: Anteilnahme, Unterstützung, Entlastung, Hilfe, Solidarität Vorgesetzte: Alles soll "funktionieren", Entlastung, Unterstützung, Legitimation und Entwicklung der Schule, Weiterbildung Öffentlichkeit: Wissensvermittler, Enkulturation, Allokation, Integration/Legitimation, Beratung, Verwahrung, Wiederherstellung
• Kennzeichen von Unterricht Pädagogische Absicht --> Ziele  Planmäßigkeit --> Zielerreichung Institutionalisierung --> Rahmenvorgaben von Unterricht Verberuflichung --> Berufsarbeit
• Merkmale unterrichtlicher Komplexität - Mehrdimensionalität  - Gleichzeitigkeit - Unmittelbarkeit - Unvoraussagbarkeit - Öffentlichkeit - Geschichtlichkeit 
• Big Five (Persönlichkeitsmerkmale) Neurotizismus --> Ängstlichkeit, Reizbarkeit, Impulivität, Depression, Soziale Befangenheit Extraversion --> Herzlichkeit, Geselligkeit, Durchsetzungsfähigkeit, Aktivität Offenheit für Erfahrung --> Fantasie, Ästhetik, Gefühle, Handlungen, Ideen Verträglichkeit --> Vertrauen, Freimütigkeit, Entgegenkommen Gewissenhaftigkeit --> Ordnungsliebe, Pflichtbewusstsein

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