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EW-3.1 (Fach) / Bildungswesen in Deutschland (Lektion)

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• Zentrale Kennzeichen (6 Bereichen/Angebote) 1. Elementarbereich (Kindergarten) 2. Primarbereich (Grundschule) 3. Sekundarbereich 1 (Förderschule, Gymnasium, Realschule) 4. Sekundarbereich 2 (Gymnasiale Oberstufe, Berufsschule) 5. Teritär Bereich (Uni) 6. Quatärer Bereich (Weiterbildung) Schulformübergreifende Merkmale --> Inklusion, Ganztag (offen, gebunden)
• Steuerung des BW durch... - Staat --> Aufsicht - Förderalismusprinzip --> Bildung ist Ländersache
• Funktion des BW - Institutionen gesellschaftliche Einrichtungen  - Prozess der Soziogenese ausdifferenziert  - Lösung grundlegender Probleme gesellschaftlichen Lebens dienen
• Strukturfunktionale Theorie (Beispiele) - Herstellung lebensnotwendiger Güter (wirtschaftliche Institutionen) - Regulierung sexueller Bedürfnisse (Ehe und Familie) - Konfliktbewältigung (rechtliche und politische Institutionen) Schulsystem: Modernes gesellschaftliches Problemlösungssystem, Kernbereich der Sozialisation der nachfolgenden Generationen bildet
• Notwendigkeit der Sozialisation - Anthropologische Voraussetzungen der Instinkarmut, Weltoffenheit, Plastizität, Lernfährigkeit des Menschen - Voraussetzungen, Aufrechterhaltung menschlichen sozialen Lebens
• Effekte der Struktur des BW (5 benennen) Schereneffekt --> Leistungsunterschied Schuldauer  Schullaufbahnempfehlungen Klassengröße Noten

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