3
Entwicklungspsychologie (Fach) / Seminar 1: soziale Kognition (Lektion)
1.
Diese Lektion wurde von AnnekeAdn erstellt.
Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.
- 3 Kernaspekte von Moral 1.) Moral Goodness (moralische Güte)= Tendent, Sorge und Fürsorge für andere zu empfinden, trotz eigener Kosten zu helfen. -> säuglingsalter, zusammenhang mit empathie 2.) Moral Evaluation (moralische Bewertung)= Fähigkeit, unkoorperative zu erkennen 3.) Moral Distribution (moralische Bestraung)= Tendenz, andere zu Bestrafen bei Fehlverhalten
- Helfer-Hinderer-Paradigma =implizite Methode zur Erfassung von moralischen Fähigkeiten. -beobachteter Akteur versucht Ziel zu erreichen, ist aber erfolglos - dann gibt es 2 Personen, einen Helfer, und einen Hinderer - Helfer= hilft Person Ziel zu erreichen -Hinderer= verhindert Erreichen von Ziel ->präferenz der Kinder für Helfer schn mit 3 mon. = unterscheiden kooperatives Positives und kooperatives negatives Verhalten
- moralischer Entwicklungsverlauf ab geburt: emotionale Reaktion auf beobachten Leiden anderer - 3Mon: Aversion gegen Hinderer -5Mon. Präferenz für Akteur mit prosozialem verhalten 6Mon: neg Bewertung von Akteuren die Zielverhinderdes Verhalten zeigen (und anders herum) 10Mon: berücksichtigung mentaler Zustände Ende 1.Lj: Verständnis, dass Akteure Zusammenarbeiten fürs Erreichen des Ziels Mitte 2.Lj: Erwartung fairer Behandlung gegenüber anderen