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Mensch Computer Interaktion 2 TU Chemnitz (Fach) / Menschenzentriertes Design (Lektion)

Klausurvorbereitung MCI 2 an der TU Chemnitz bei Prof. Eibel SS2020

Diese Lektion wurde von mapawa erstellt.

Lektion lernen

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  • Was sind die Grundprinzipien des menschenzentrierten Gestaltungsprozesses? - Mensch im Mittelpunkt - menschenzentrierter Gestaltungsprozess als interdisziplinäre Herausforderung - Menschenzentrierte Gestaltungsaktivitäten und Phasen - Iteratives Vorgehen
  • Was bedeutet das Prinzip "Mensch im Mittelpunkt" ? - Mensch im Mittelpunkt aller Überlegungen und Aktitvitäten - Verständnis seiner Fähigkeiten, Kenntnise, Bedürfnisse und Ziele - Nutzer bestimmen Anforderungen
  • Warum ist der menschenzentrierte Gestaltungsprozess eine interdisziplinäre Herausforderung? - Mitarbeit von Experten verschiedener Gebiete am Gestaltungsprozess - Jeder Vertreter lernt etwas über die anderen Disziplinen - Allerdings ist keiner Experte für den Anwender
  • Welche Gestaltungsaktivitäten/phasen gibt es? - Analyse zum Erkennen und Verstehen des Nutzers - Definition der Anforderungen - Entwicklung von Konzepten zur Erfüllung der Anforderungen - Evaluation der entwickelten Lösung mit den Nutzern
  • Was bedeutet "iteratives Vorgehen" beim menschenzentrierten Gestaltungsprozess? - Die einzelnen Phasen werden mehrmals durchlaufen. Duh. - Phasen können asynchron gleichzeitig ablaufen
  • In welcher Norm ist der menschzentrierte Gestaltungsprozess definiert? ISO 9241-210
  • Was repräsentieren die beiden Diamanten im "Double-Diamon"-Modell? Probleme und Lösungen
  • Welche vier Methoden sieht das Double Diamond Modell vor? 1. Diamant (Probleme) - Discover - Define 2. Diamant (Lösungen) - Develop - Deliver
  • Welche kovergierenden Methoden sieht das Double Diamond Modell vor? - Discover - Develop
  • Welche divergierenden Methoden sieht das "Double Diamond"-Modell vor? - Define - Deliver
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  • Durch welche Fragestellungen lässt sich die geeignete Methode im menschenzentrierten Gestaltungsprozess auswählen? - In welcher Phase befindet sich mein Projekt? - Welchen Detailgrad an Einsichten möchte ich erhalten? - Besitze ich die Expertise zur Durchführung der Methode? - Besitze ich die nötigen Ressourcen an Zeit, Mitarbeitern und Testnutzern für diese Methode?
  • In welche Kategorien lassen sich die IDEO Metho Cards einteilen? - Ask - Look - Learn - Try
  • Was zeigen die Methoden der IDEO-Kategorie "Ask"? - wie bezieht man Menschen aktiv ein -> explizites Fragen
  • Welchem Ansatz folgen die IDEO-Karten der Kategorie "Look"? - Lieber auf das schauen, was die Nutzer tun statt auf das zu hören, was sie sagen
  • Welchen Ansatz verfolgen die IDEO-Karten der Kategorie "Learn" - gesammelte Informationen analysieren - Muster und Zusammenhänge erkennen - daraus Einsichten ableiten
  • Nach welchem Prinzip funktionieren die IDEO-Karten der Kategorie "Try" ? - "Tun als ob" - Simulationen und Prototypen - Nutzer verstehen - vorgeschlagene Entwürfe evaluieren