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Allgemeine Psychologie & Biopsychologie (Fach) / Emotion & Motivation (Lektion)
- Beschreiben Sie vier wesentliche Merkmale von Emotion. objektgerichteter Zustand:Emotionen sind meist mit Objekten Verbunden und beziehen sich direkt auf sie. Objektlose Emotionen werden meist nicht als vollwertig empfunden. Verändertes Erleben:Jede Emotionen unterscheidet sich in der Grfühlsqualität und wirkt sich auf die Wahrnehmung und Gedanken aus. Verändertes Verhalten:Emotionen sorgen für eine körperliche Erregung, infolge dessen ändern sich Herzschlag, Blutdruck, Atemfrequenz, Schweißdrüsenaktivität sowie die Aktivität von Magen und Darm. körperliche Erregung:Infolge von Emotionen treten Verhaltensändrungen auf, beispielsweisen Freude drängt zu Bewegung und Lachen oder Ärger zu Angriff.
- Beschreiben Sie das Apparisal-Modell der Emotionsentstehung von Lazarus an einem selbstgewählten Beispiel. Bewerbungsgespräch:Das anstehende Bewerbungsgespräch (Situationsreiz) bei meinem Traumunternehmen Simens steht an und ich empfinde starke Angst: Bin ich gut genug ? Was passiert wenn sie mich nicht wollen?. Um mir die Angst vor dem Gespräch zu nehmen, mache ich mir Bewusst, dass Simens nicht das einzige gute Unternehmen auf der Welt ist und gleichzeitig ändere ich meinen emotionalen Zustand indem ich dankbar für die Chance, die mit durch das Gespräch überhaupt geboten wird, bin. Die Angst wird dann eher zu einer Art Vorfreude.Reappraisal: Das Bewerbungsgespräch lief schlecht, beim nächsten Gespräch ist die Angst viel größer und ich bin nicht mehr dazu in der Lage die Emotionalität der Situation zu bewältigen und empfinde nur noch Angst.
- Was versucht die Motivationspsychologie zu erfassen und zu erklären? Die Motivationspsychologie versucht zu erfassen, wodurch "Bewegung ausgelöst wird". Sie versucht Richtung, Ausdauer und Intensität des Menschlichen Verhaltens zu erklären.
- Welche 3 Grundmotive kennen Sie? Beschreiben Sie diese kurz. Leistungsmotiv:Das Leistungsmotiv setzt sich aus Ehrgeiz, Erfolg, Risikobereitschaft und Presitenz zusammen. Anschlussmotiv:Das Anschlussmotiv beinhaltet Bezihungen, deren Aufbau, Erhalt und Wiederherstellung und aus Nähe, Zugehörigkeit/Geselligkeit. Machtmotiv:Bestandteile des Machtmotivs sind Einfluss, Überlegenheit, Stärken, Sichtbarkeit, Dominanz und Status.
- Beschreiben Sie das Handlungsmodel der Motivation. Das Erfolgen einer Handlung hängt laut v. Rosenstiel von 4 Faktoren ab.Dabei zwei Personenabhängigen Faktoren, das individuelle wollen (die Motivation) und das persönliche können (die Kompetenz) und zwei Situationsabhängigen Faktoren, das soziale dürfen/sollen (Normen/Regeln, soziale Situation) und der situativen Ermöglichung (hemmend oder begünstigend).
- Erläutern Sie das Rubikon-Modell der Handlungsphasen nach Heckhausen & Goollwitzer. Das Rubikon-Modell verbindet Motivation und Volition, hierbei wird vom "Überschreited des Rubikon"( Umsetzen in Handlung) und damit das einlassen auf einen "point of no return" gesprochen.Das Modell besteht aus vier Phasen, der Abwägungsphase, also Auswahl eines verbindlichen Handlungsziels, die Planungsphase, sie beinhaltet die Fokussierung auf das Ziel und die notwendigen Schritte, darauf folgt die Handlungsphase dabei ist es wichtig bei Schwierigkeit die Anstrengung zu steigern und mögliche Umweltreize abzuschirmen und abschließend die Bewertung, der Abgleich des Handlungsergebnis mit dem ursprünglichen Handlungsziel.Aus der Realitäts- und Realisierungsorientierung ergibt sich die Bewusstseinslage, das ist die kognitive Einstellung und Art der Informationsverarbeitung, die den jeweiligen Anforderungen der Handlungsphase gerecht wird.
- Was sind die zentralen Aussagen der Selbstbestimmungtheorie der Motivation nach Deci & Ryan? Laut Deci & Ryan gibt es drei angeborene psychologische Bedürfnisse, die optimale menschliche Entwicklung, Motivation und Integrität ermöglichen. Einmal das Bedürfnis Soziale Eingebundenheit, die in jedem Menschen verankert ist und die Bedürfnisse nach Kompetenz und Autonomie, welche die Grundlage für das Entstehen intrinsischer Motivation sind. Jedes dieser drei grundlegenden Bedürfnisse muss auf einem minimalen Niveau erfüllt werden, denn die Entwicklung und die Aufrechterhaltung selbstbestimmter Motivation ist von ihnen abhängig.
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