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m7diagnostik8 (Fach) / m7diagnostik8 (Lektion)

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• aufgaben klinisch psychologische diagnostik erforschung und entstehung und aufrechterhaltung psychischer störungen sowie auch körperlicher störungen bei denen psychische faktoren eine rolle spielen
• störungswissen zu wichtigsten aufgaben klinischen psychologie gehört zum einen die forschung über die entstehung von psychischen störungen zum anderen die überprüfung von modellen darüber wie psychische störungen funktionieren
• veränderungswissen ziel der intervention vorhandene störung zu beseitigen oder zu lindern die mitverbundenen einschränkungen zu reduzierenwei eine bbehandlung durchgeführt wird damit mit hoher wahrscheinlichkeit der gewünschte erfolgt einstellt änderungswissen
• wichtichsten aufgaben der diagnostik beschreibungklassifikationlebensgeschichtliche explorationveränderungen beobachtenevaluation
• diagnostische ansätze und methoden 2 system, welches sie bebachteneingesetze diagnostische methode
• system welches sie beobachten -körperliche aspekte-gedanken und gefühle-verhalten-situative faktoren und verhalten der umwelt
• eingesetzten diagnostischen methode das offene diagnostische gesprächstrukturierte und stadardisierte klinisch-psychologische interviewsfragebogen und testverfahrenbeobachtungsmethodenpsychophysiologische und biologische verfahren
• zwei schwerpunkte klinischpsychologischen interviews erstens exploration der aktuellen problematik und zweitens die erhebung des lebensgeschichtlichen hintergrunds
• zentrale komponenten für die definition psychischer störung das erleben und verhalten -stellt eine deutliche abweichung von normen statistisch gesellschaflich individuel dar-geht mit einer verhaltensmässigen psychischen oder biologischen funktionsstörung einher-ist mit persönlich empfundenem leid verbunden-geht mit einer selbst oder fremdgefährdung einher
• beobachtungsmethoden in vivo beobachtungstrukturierte beobachtungselbstbeobachtugverhaltenstest
• Anzeige
• operationalisierung therapie erfolg - das ausmass der symptomatik sollte nach der behandlung mindestens zwei standardabweichungen unter dem mittelwert der population liegen, bei der die entsprechende störung vorliegt- die symptomatik einer behandelten person sollte nach therapie in ihrem ausmass innerhalb von zwei standardabweichungen einer nicht gestörten population liegen- die ausprägung der symptomatik muss nach einer behanslung näher am mittelwert der nicht gestörten population als am mittelwert der gestörten population liegen
• Welches sind die fünf zentralen Aufgaben der klinisch-psychologischen Diagnostik? - Qualitative und quantitative Beschreibung der vorliegenden (psychischen) Problematik- Klassifikation der psychischen Störung- Exploration von besonderen lebensgeschichtlichen Bedingungen bei der Entstehung und dem bisherigen Verlauf der Störung- Beobachtung des Verlaufs der Intervention und der Veränderung der Symptomatik (adaptive Diagnostik, Verlaufsdiagnostik)- Überprüfung des Therapieerfolgs (Sicherung der Ergebnisqualität)
• Welches sind die drei Bereiche des individuellen Erlebens und Verhaltens, die im Fokus der klinisch-psychologischen Diagnostik stehen? - Körperliche Aspekte- Gedanken und Gefühle (kognitiv-emotionale Ebene)- Verhalten (motorisch und sprachlich)
• Welche fünf Gruppen diagnostischer Methoden werden in der klinisch-psychologischen Diagnostik unterschieden?  - Diagnostisches Gespräch- Strukturierte und standardisierte klinisch-psychologische Interviews- Fragebogen- und Testverfahren- Beobachtungsmethoden - Psychophysiologische und biologische Verfahren
• Nennen Sie einige Versorgungseinrichtungen, in denen klinisch-psychologische Diagnostik einen wichtigen Teil der professionellen Arbeit darstellt. - Private Praxen- Psychiatrische Kliniken- Psychosomatische Kliniken- Beratungsstellen- Einrichtungen zur berufliche Rehabilitation- Allgemeinmedizinische Kliniken
• Welches sind die drei wesentlichen Kompetenzbereiche, die zur Ausübung einer klinisch-psychologischen bzw. psychotherapeutischen Tätigkeit notwendig sind?  - Störungswissen - Veränderungswissen - Interaktionswissen
• Nennen Sie zentrale Themen der biografischen Anamnese.  - Wann trat das Problem zum ersten Mal auf?- Unter welchen Bedingungen?- Verlauf der bisherigen Problematik- Weitere Erkrankungen bzw. Symptome - Vorbehandlungen - Art und Umfang bisheriger eigener Lösungsversuche
• Welches sind die zentralen Faktoren für die Definition einer psychischen Störung? Das Erleben und Verhalten… - stellt eine deutliche Abweichung von Normen (statistisch, gesellschaftlich, individuell) dar.- geht mit einer verhaltensmäßigen, psychischen oder biologischen Funktionsstörung einher.- führt zu Beeinträchtigungen (Funktionseinschränkung) in wichtigen Lebensbereichen.- ist mit persönlich empfundenem Leid verbunden.- geht mit einer Selbst- oder Fremdgefährdung einher.
• Welches sind die fünf Achsen des DSM-IV?  - Achse I: Klinische Störungen- Achse II: Persönlichkeitsstörungen und geistige Behinderungen- Achse III: Medizinische Krankheitsfaktoren- Achse IV: Psychosoziale und umweltbedingte Probleme- Achse V: Globale Beurteilung des Funktionsniveaus
• Was ist der Unterschied zwischen kategorialer und dimensionaler Diagnostik in der Klinischen Psychologie?  - Mit der kategorialen Diagnostik werden Symptome und Syndrome so erfasst, dass das Ergebnis die Zuordnung zu einer diagnostischen Kategorie möglich macht. Standardisierte und strukturierte diagnostische Verfahren entsprechend der Kriterien der ICD oder des DSM führen zu kategorialen Urteilen über das Vorliegen psychischer Störungen. - Dem gegenüber werden mit Fragebögen in der Regel dimensionale Befunde über den Ausprägungsgrad der Problematik bzw. Symptomatik erfasst.
• Wann ist der Einsatz von Verhaltensbeobachtungen angemessen?  Verhaltensbeobachtungen sind vor allem im Bereich der Diagnostik von Verhaltensweisen bei Kindern von Bedeutung. Sie finden aber auch in der Forschung Anwendung sowie bei der Selbst- oder Fremdbeobachtung von Personen in störungsrelevanten Situationen.
• Was bedeuten die Buchstaben S, R und C in der klassischen Verhaltensgleichung?  - S = Stimulus (Situation)- R = Reaktion (Verhalten mit den Aspekten physiologisch, kognitiv, emotional und motorisch)- C = Konsequenz
• Welches sind die fünf Achsen der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik?  - Krankheitserleben und Behandlungsvoraussetzungen- Beziehungsebene- Zeitlich überdauernde Konflikte- Psychische Struktur- Symptom- und Syndromebene (Klassifikation)
• Was ist der Unterschied zwischen statistisch und klinisch bedeutsamer Veränderung klinisch relevanter Symptomatik?  Die statistische Signifikanzprüfung macht eine Aussage darüber, ob eine gemessene Veränderung mit einer ausreichenden Irrtumswahrscheinlichkeit auf eine tatsächliche Änderung eines Merkmals zurückgeführt werden kann. Bei der Beurteilung der klinischen Signifikanz geht es darum, einzuschätzen, ob die Veränderung der Messwerte auch als Indikatoren für Heilung betrachtet werden kann.

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