129

Sprachwissenschaft (Fach) / Einführung (Lektion)

Wichtige Definitionen

Diese Lektion wurde von sarahgeisendoerfer erstellt.

Lektion lernen

Anzeige
  • Welche Funktionen von Sprache gibt es? Kommunikative und Sprecherzentrierte Funktion 
  • Was besagt die Kommunikative Funktion einer Sprache? Sprache ist ein Mittel zur Kommunikation und lässt Gemeinschaft entstehen
  • Wie lässt sich die sprecherzentrierte nochmal Funktion aufteilen? Kognitive Funktion und Kathartische Funktion
  • Nenne die drei Beteiligten des Organen-Modells Gegenstände und Sachverhalte  Empfänger Sender 
  • Wie lautet die Beziehung zwischen Zeichen und Gegenstände und Sachverhalte? Darstellung
  • Wie lautet die Beziehung zwischen Zeichen und Empfänger? Appell
  • Wie lautet die Beziehung zwischen Zeichen und Sender? Ausdruck
  • Was bedeutet eine Apperzaptive Ergänzung? Der Sprecher sendet teilweise unvollständige Aussagen (sagt weniger als er meint). -> Der Empfänger muss diese Aussagen ergänzen und einordnen (Wissen, Kontext), um deren Sinn zu verstehen
  • Was bedeutet eine Abstraktive Relevanz? Der Sender gibt mehr Informationen als nötig und der Emfänger muss die relevanten Informationen herausfiltern.
  • Definition: Langue Sprachsystem -> Menge der Wörter und Regeln (Lexikologie & Grammatik)
  • Anzeige
  • Definition: Langage Sprachfähigkeit (biologische und neurologische Grundlage)
  • Definition: Parole Tatsächlich gesprochene/geschriebene Sprache (Anwendung)
  • Was ist der Unterschied zwischen Metasprache und Objektsprache? Metasprache = Sprechen über Sprache  Objektsprache= Tatsächlich gesprochene Sprache
  • Das deutsche ist die Summe.. seiner Varietäten:  Historiolekte, Dialekte, Soziolekte, Standardsprache, Stile, Fachsprachen, Gruppensprachen -> Insgesamt 7 Varietäten
  • Nenne die 7 Teildisziplinen der Sprachwissenschaft. Phonologie/Phonetik Syntax Morphologie Lexikologie Texte Diskurse Gespräche
  • Definition: Systemlinguistik Untersuchung des Sprachsystems/der Sprachstruktur (langue)
  • Definition: Pragmatik Untersuchung der Sprachverwendung -> Einfluss der Sprache auf Gesellschaft und Kultur
  • Was bedeutet "aliquid stat pro aliquo"? Etwas steht für etwas anderes
  • Aus Welchen 3 Komponenten besteht das Sprachzeichenmodell von Aristoteles? Conceptus Vox Res
  • Was ist Vox? Die Stimme (geschriebene und gesprochene Sprache)
  • Was ist Conceptus? Das gedankliche Konzept / die Vorstellung von etwas 
  • Was ist Res? Der Gegenstand/Sachverhalt in der Realität
  • Erklärung: Erkenntnisrelation Relation zwischen Conceptus und Res = Bevor man über etwas sprechen kann, braucht man eine Erkenntnis bezüglich der eigentlichen Sache (muss sich ein Konzept davon gebildet haben)
  • Erklärung: Bezeichnungsrelation Relation zwischen Vox und Res = Zusammenspiel (auf Objekt zeigen und benennen)
  • Erklärung: Symbolisierungsrelation Relation zwischen Conceptus und Vox = Jeder hat ein individuelles Konzept von bestimmten Dingen und bringt diese durch das Gesagte zum Ausdruck
  • Wie lauten die 3 Komponenten des Sprachzeichenmodelles nach Charles S. Peirce? Interpretant Repräsentamen Objekt
  • Worin unterscheiden sich die Sprachzeichenmodelle von Aristoteles und Charles S. Peirce? Peirce hat das Sprachzeichenmodell von Aristoteles nur erweitert -> Repräsentamen beinhaltet sprachliche UND nichtsprachliche Zeichen (bei Aristoteles Vox: nur sprachliche)
  • Wie lauten die zwei Komponenten des Bilateralen Sprachzeichenmodelles von Saussure? Signifie (=Inhaltsseite) und Signifiant (=Ausdrucksseite)
  • Signifié Bezeichnetes
  • Signifiant Bezeichnendes 
  • Anzeige
  • Wie lauten die Zeichenarten nach Peirce? Ikon Index Symbol
  • Definition: Index kausale Ursache-Folge-Beziehung, wobei sich Index auf die Folge bezieht  -> nur ein Zeichen ist sichtbar und hat keine erkenntbare Ähnlichkeit mit dem anderen (Rauch-Feuer)
  • Definition: Ikon Ähnlichkeitsverhältnisse, physische Gemeinsamkeit zur Realität (Fluchtweg)
  • Definition: Symbol arbiträr und konventionell = regelbasiert, muss gelernt werden (Ampel, Sprache)
  • Definition: Physei Sprache ist motiviert, natürlich, gottgegeben (Platon)
  • Definition: Thesei Sprache ist konventionell und arbiträr (Aristoteles)
  • Was sind die Zentralen Aufgaben der Sprache? Erschließung der Welt Klärung des eigenen Denken und Fühlens Ermöglichung von Gesellschaft 
  • Tragen Wörter eine Bedeutung? Wörter tragen KEINE Bedeutung, sondern diese wird arbiträr und konventionell von einer Gemeinschaft konstruiert/evoziert.
  • Definition: Sem Beschreibung von Bedeutungen (Bedeutungsmerkmale)
  • Definition: Semem Gesamtheit der Seme eines Wortes 
  • Welche Wissensarten benötigt man in Kommunikationssituationen? Sprachwissen Situatuionswissen Weltwissen
  • Definition: Polysemie Eine Ausdrucksseite - Unterschiedliche Inhaltsseite  -> Einzelbedeutungen tragen mindestens ein semantisches Merkmal -> Ecke, Flügel, Decke
  • Definition: Homonymie eine Ausdrucksseite - unterschiedliche Inhaltsseite -> teilen kein semantisches Merkmal -> Schloss, Bank
  • Definition: Synonymie unterschiedliche Ausdrucksseite - eine inhaltsseite  -> semantische Merkmale sind identisch -> Orange-Apfelsine 
  • Definition: Antonymie unterschiedliche Ausdrucksseite - gegensätzliche Inhaltsseite  -> semantische Merkmale sind gegensätzlich -> dick-dünn, groß-klein
  • Definition: Denotation/denotative Bedeutung Bedeutungskern -> Köter = Hund (Kern)
  • Definition: Konnotation/konnotative Bedeutung Nebenbedeutung, sozial und kulturell abhängig -> Köter = negative Bedeutung
  • Definition: Deontik/deontische Bedeutung Im Wort steckt eine Aufforderung, steht in gesellschaftlichem/politischen Zusammenhang (= enhalt IMMER eine konnotative Bedeutung)  -> Unkraut
  • Erklärung: Merkmalsemantik Eignet sich für Wörterbüchter, da sie scharfe Grenzen bei der Begriffsdefinition zieht (=also nach gleichen oder unterschiedlichen Semem untersucht)
  • Erklärung: Prototypensemantik Es gibt typische und untypische Vertreter. Es gibt somit ein Zentrum typischer Merkmale, welches unendlich erweiterbar ist (weichere Grenzen!)