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Allgemeine Psychologie - OvGU (Fach) / Lernen & Gedächtnis - 17/18 (Lektion)

Diese Lektion wurde von soeren6993 erstellt.

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• Unter Extinktion versteht man in der Lernpsychologie das verminderte Auftreten einer konditinierten Reaktion, wenn der konditionierte Reiz wiederholt ohne den unkonditionierten Reiz auftritt
• Ebbinghaus hat Ersparnis definiert als.. (Lerndurchgänge-Wiederlerndurchgänge)/Lerndurchgänge
• Die Größe des ikonischen Speichers kann man messen mit der ... Teilreportaufgabe
• Der klassische Behaviourismus vertat die Position dass Verhalten allein durch Reiz-Reaktionsketten determiniert ist
• Mit dem Begriff der cognitiv map verbindet man in der Lernpsychologie die Vorstellung, dass Versuchstiere... räumliche Zusammenhänge losgelöst von Stimulus (Orts-)-Reaktions-Verbindungen erlernen können
• Im Difference-due-to-memory (DM)-Paradigma wird untersucht, wie Hirnaktivierung während der Enkodierung mit dem späteren Abruferfolg zusammenhängt
• Ein Verstärker ist jedwede Konsequenz, die die Auftretenshäufigkeit eines bestimmten Verhaltens erhöht.
• Komponenten des Arbeitsgedächtnismodell nach Baddeley visuell-räumlicher Speicher phonologische Schleife zentrale Exekutive
• Das Kratzen der Kreide jagt J. einen Schauer über den Rücken. Je länger der Dozent an der TAfel arbeitet, umso schlimmer wird es. Das ist ein Beispiel für... Sensitivierung
• Nichtkontingente Bestrafung führt dazu, dass.. kontingente Bestrafung später unwirksam wird
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• Sternberg-Paradigma mit steigender Listenlänge lineare Zunahme
• Fallbeispiel H.M.: Die Resektion welchen Teils führte bei ihm zur Amnesie? medialer Temporallappen, bilateral
• Läsionen des medialen Termporallappens ewrden mit welcher Form der GEdächntisstörung verbunden? mit anteograder Amnesie, das Kurzzeitgedächntis betreffend
• Die Schädigung welchen Areals führt zum Korsakoff-Syndrom? Thalamus
• Tolman - was ist latentes Lernen? Lernen erfolgt ohne Verstärkung, aber Verhalten tritt erst nach Verstärkung auf 
• Welche Aussage entspricht dem Sternberg-Paradigma? die Suchzeiten für negative und positive Antworten sind gleich
• Um die Kontigenz zwischen CS und US zu berechnen, benötigt man... P(US/CS),P(US/nichtCS)
• Unter Extinktion versteht man in der Lernpsychologie das verminderte Auftreten einer konditionierten Reaktion, wenn der konditionierte Reiz wiederholt ohne den unkonditionierten Reiz auftritt
• Ebbinghaus hat Ersparnis definiert als (Lerndurchgänge-Wiederlerndurchgänge)/Lerndurchgänge
• Die Größe des ikonischen Speichers kann man messen mit der... Teilreportaufgabe
• Der klassische Behaviorimus vertrat die Position, dass Verhalten allein durch Reiz-Reaktionsketten determiniert ist
• Paul muss für die Prüfung 20 neue Spanisch Vokabeln lernen. Er wiederholt die Vokabeln so lange bis er alle 20 Vokabeln beherrscht. Wenn er die Vokabeln zusätzlich noch fünfmal wiederholt, wird er sich wahrscheinlich an mehr Vokabeln erinnern.
• Im Difference-due-to-memory(DM)Paradigma wird untersucht, wie Hirnaktivierung während der Enkodierung mit dem späteren Abruferfolg zusammenhängt.
• Ein Verstärker ist jedwede Konsequenz, die.. die Auftretenswahrscheinlichkeit eines bestimmten Verhaltens erhöht.
• Nichtkontigente Bestafung führt dazu, dass kontigente Bestrafung später unwirksam ist.
• Die artikulatorische Suppressionsaufgabe kann zum Ziel haben... Rehearsal verbalen Materials zu verhindern.
• Welche Areale sind beim Delay matching aktiviert? eher im Präfortalcortex als im visuellen Cortex

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