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Spanisch MaP Master (Fach) / Wörterbücher im Fremdsprachenunterricht (Lektion)
- Wörterbuchbenutzung in der Schule allgemein - Wörterbuchbenutzung wird wenig thematisiert und geübt - ABER: zielgerichtete Nutzung als wichtiges Hilfsmittel zur Entwicklung der Lese-, Sprech- und Schreibfähigkeit der Lerner
- Probleme bei der Wörterbuchbenutzung - lexikographische Zeichen und Abkürzungen die nicht immer leicht verständlich oder einheitlich sind - häufig wird die erste gefundene Bedeutung von SuS verwendet; weitere Einträge und Anwendungsbeispiele werden ignoriert - Risiken falscher Erschließungen, wenn Wörterbücher nicht genutzt werden (false friends)
- Übersetzung im Fremdsprachenunterricht - Übersetzung von Fremdsprachendidaktikern oft als verpönt angesehen - ABER: allererste Lernstrategie: Muttersprache vermittelt zwischen Bekanntem und Unbekanntem - Loslösung von der Muttersprache nur langsam möglich; Vermeiden von Übersetzungen kann das Lernen erschweren
- Fazit - Wörterbücher sollten im Fremdsprachenunterricht genutzt werden - Wörterbuchbenutzung muss vermittelt werden, um Fehler und Missverständnisse zu vermeiden
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