Intelligenz 2

-1928 begonnene Längsschnittstudie von Lewis Terman -untersucht wurden 1528 Hochbegabte Kinder bis ins Erwachsenenalter Ergebnis: Hochbegabte schneiden im Mittel auch in anderen Dimensionen überdurchschnittlich ab. Termiten fallen in keiner Weise negativ auf, sondern vielmehr positiv; -Hohe Produktivität -Erfolg -Gesundheit -Lebenszufriedenheit

Emotionsmanagement: Fähigkeit, die eigenen Emotionen und die anderer zu regulieren und zu steuern Emotionsverständnis: Fähigkeit, die Entstehung, Veränderung und den Zusammenhang von Emotionen zu verstehen Emotionsnutzung: Fähigkeit, EMotionen hervorrufen und zu  nutzen, um Gefühle zu kommunuzieren Emotionswahrnehmung: FÄhigkeit, die eigenen Emotionen und die anderer Sowie Emotionen in Objekten, Geschichten, Musik wahrzunehmen

1. Person 2. Prozess 3. Press 4. Product 1. Personbezogene Ansätze -Fokus auf Merkmale einer Person ( Motivation, Persönlichkeiten) 2. Prozessbezogene Ansätze -Fokus auf Gedanken, Handlungen und Verhalten 3.Einflussbezogene Ansätze -Fokus auf Beziehung zwischen Individuum und Umwelt (Kulturelle, familiäre, soziale Faktoren) 4. Produktbezogene Ansätze: -Fokus auf Ergebnis des kreativen Prozesses ( Entscheidungen, Ideen, Literatur)