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Psychologie (Fach) / E4 (Lektion)
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- Motivation psychischer Prozess, der die Initiierung, Ausrichtung und Aufrechterhaltung aber auch die Stuerung, Qualität und Bewertung zielgerichteten Handelns beeinflusst (Urhahne, 2019)
- Lernmotivation Wunsch oder Absicht, bestimmte Inhalte oder Fertigkeiten zu lernen bzw. bestimmte Aufgaben auszuführen (Schiefele & Köller)
- Leistungsmotivation Wunsch oder Absicht etwas zu leisten, d.h. Erfolge zu erzielen und Misserfolge zu vermeiden, wobei zur Bewertung ein individuell als gültig erachteter Bewertungsmaßstab herangezogen wird (Wild)
- Bezugsnorm Standard, mit dem ein Resultat verglichen wird, wenn man es als Leistung wahrnehmen oder bewerten will (Heckhausen, 1974)
- Extrinsische / Intrinsische Motivation Wunsch oder Absicht bestimmte Handlung durchzuführen um positive Folgen herbeizuführen bzw. negative zu vermeiden / weil die Handlung selbst als spannend erlebt wird
- Motiv überdauernde Eigenschaft einer Person, Präferenz für bestimmte Anreizklassen (Urhahne, 2019)
- Attributionen Ursachen, die Individuen zur Erklärung von Ereignissen, Handlungen und Erlebnissen in verschiedenen Lebensbereichen heranziehen (Urhahne, 2019)
- Interesse mehr oder weniger überdauernde spezifische Beziehung zwischen Person und einem Gegenstand aus ihrem Lebensraum (Krapp, 2013)
- situationales / individuelles Interesse entsteht durch situationsspezifische Interessantheit eines Gegenstandes / länger andauernde herausgehobene Beziehung einer Person zu einem Gegenstand
- Selbstkonzept mentales Modell einer Person über ihre Fähigkeiten und Eigenschaften (Gerrig, 2018)
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- Fähigkeitsselbstkonzept kognitive Repräsentation der eigenen Fähigkeiten (Goetz, 2011)