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Pädagogische Psychologie 2 (Fach) / wiederholungsfragen ( Einführung) (Lektion)
- was ist pädagogische Psychologie? Pädagogische Psychologie ist einerseits eine theoretische Wissenschaft, die sich mit dem Erleben und Verhalten von Menschen befasst, die im pädagogischen Situationen handeln und durch pädagogische Maßnahmen behandelt werden. Zentral ist dabei die Erforschung des menschlichen Lernens, und zwar unter der Bedingung des Lehrens und wie kann Lernen verbessert werden? Pädagogische Psychologie ist auch nutzbare Wissenschaft, indem sie angewendet wird auf Fragen und Problemstellungen in der pädagogischen Praxis.
- Was macht Comenius zu einem Vorläufer der PP? 1957 veröffentliche er Didactica Magna mit umfassenden Unterrichts und Erziehungsanweisungen -Bildung für Alle -Klindgemäßer Unterricht -Lehrbuchentwicklung
- Nennen und erläutern Sie die drei kritische Ereignisse in der Geschichte der PP 1. Akademische Krise - Pädagogische Psychologie als wissenschaftliches Forschungsgebiet kommt nahe zum Erliegen -durch fehlenden internationalen Austausch -Viele jüdisch stämmige Wissenschaftler verlassen das Land wegen NS Zeit 2. Bildungskatastrophe -Schichtspezifische und regionale Benachteiligungen im Bildungssystem -unausgeschöpfte Begabungsreserven (Arbeiter, Mädchen, Katholische und ländliche Bevölkerung) 3. PISA Schock Deutschland auf Platz 21 von 32 der OECD Länder Leistungsheterogenität und soziale Ungleichheit am größten in Deutschland Reaktion der deutschen Kultusminister - Bildungsstandards sollen und wollen das Bildungssystem output orientiert steuern
- Welches sind die drei Systemebenen der PP? -Mikroebene : Psychologie des Lernenden -Mesoebene: Vermittlungsprozesse: Unterricht, Gruppen, Medien -Makroebene: Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
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